In dieser Woche erleben die Lernenden das Abenteuer und die Risiken, die Jane Goodall auf sich genommen hat, um ihre Forschung in Gombe zu beginnen. Die Lernenden können erkennen, warum es wichtig ist, Schimpansen zu studieren und welche Arten von Forschungsfragen wir durch das Studium dieser Tiere stellen können. Die Lernenden sind in der Lage, die verschiedenen Techniken zu erkennen, mit denen die verschiedenen Arten von Daten gesammelt werden, die zur Beantwortung der Forschungsfragen erforderlich sind. Außerdem können die Lernenden die Bandbreite der Schimpansenpopulationen in Afrika und die Struktur der Schimpansengemeinschaften erkennen.

In dieser Woche werden die Lernenden die wichtigsten Gemeinsamkeiten und Unterschiede bei der Geburt und Mutterschaft von Schimpansen und Menschen verstehen und in der Lage sein, die wichtigsten Meilensteine in der Entwicklung von Säuglingen und jungen Schimpansen zu nennen und zu erklären. Darüber hinaus werden die Teilnehmer in der Lage sein, die Arten des kindlichen Spiels zu klassifizieren und den Wert des Spiels für die Entwicklung der Schimpansen zu erkennen.

Nach Abschluss des Materials dieser Woche werden die Lernenden in der Lage sein, einen Rahmen zu erstellen, der einen typischen Tag im Leben eines Schimpansen skizziert. Dazu gehört auch, dass sie wichtige Nahrungsquellen für Schimpansen identifizieren können und in der Lage sind, Unterschiede in der Ernährung mit Verhaltensänderungen in Verbindung zu bringen. Die Lernenden werden auch in der Lage sein, Hypothesen über die kognitiven Fähigkeiten aufzustellen, die Schimpansen für eine erfolgreiche Nahrungssuche und Jagd benötigen.

In dieser Woche werden die Lernenden in der Lage sein, die Arten von kompetitivem und freundschaftlichem Verhalten zu erkennen, die Schimpansen zwischen und innerhalb von Gruppen zeigen. Sie erkennen die Bedeutung von Dominanzhierarchien und wie diese festgelegt werden und können die Bedeutung enger sozialer Bindungen für Schimpansen einschätzen. Die Lernenden werden auch in der Lage sein, die Paarungsstrategien von Männchen und Weibchen zu erkennen, einschließlich der sexuellen Schwellungen der Weibchen und wann diese auftreten. Am Ende dieser Woche werden die Lernenden außerdem in der Lage sein zu erklären, warum es zwischen Männchen und Weibchen zu Konflikten bei der Paarung kommen kann und warum Inzucht für Weibchen schlimmer ist als für Männchen.

In dieser Woche werden die Lernenden in der Lage sein, Bedrohungen für Schimpansenpopulationen zu identifizieren und zu beschreiben und die Rolle zu bewerten, die Schimpansen in Gefangenschaft bei der Erhaltung von Schimpansen spielen. Die Lernenden sollten auch in der Lage sein, ein wirksames Argument gegen den Einsatz von Schimpansen zu Unterhaltungszwecken vorzubringen, was die Auswirkungen auf die Bemühungen zum Schutz der Schimpansen und die Einstellung zu ihnen betrifft, sowie die Bedeutung von Bildung und menschlichem Wohlbefinden für den Schutz der Tiere zu beurteilen. Und schließlich sollten die Lernenden dazu inspiriert werden, durch Aktionen und Öffentlichkeitsarbeit zum Schutz der Schimpansen beizutragen