Universiteit Leiden
Eine Kreislaufwirtschaft der Metalle: Auf dem Weg zu einem nachhaltigen gesellschaftlichen Stoffwechsel
Universiteit Leiden

Eine Kreislaufwirtschaft der Metalle: Auf dem Weg zu einem nachhaltigen gesellschaftlichen Stoffwechsel

7.319 bereits angemeldet

Verschaffen Sie sich einen Einblick in ein Thema und lernen Sie die Grundlagen.
4.7

(98 Bewertungen)

Stufe Anfänger
Keine Vorkenntnisse erforderlich
Es dauert 39 Stunden
3 Wochen bei 13 Stunden pro Woche
Flexibler Zeitplan
In Ihrem eigenen Lerntempo lernen
Verschaffen Sie sich einen Einblick in ein Thema und lernen Sie die Grundlagen.
4.7

(98 Bewertungen)

Stufe Anfänger
Keine Vorkenntnisse erforderlich
Es dauert 39 Stunden
3 Wochen bei 13 Stunden pro Woche
Flexibler Zeitplan
In Ihrem eigenen Lerntempo lernen

Was Sie lernen werden

  • lernen Sie die Herausforderungen im Zusammenhang mit der Produktion und Verwendung von Metallen kennen

  • lernen Sie die potenziellen Lösungen kennen, die es für diese Herausforderungen gibt

Wichtige Details

Zertifikat zur Vorlage

Zu Ihrem LinkedIn-Profil hinzufügen

Bewertungen

7 Aufgaben

Unterrichtet in Englisch

Erfahren Sie, wie Mitarbeiter führender Unternehmen gefragte Kompetenzen erwerben.

Platzhalter
Platzhalter

Erwerben Sie ein Karrierezertifikat.

Fügen Sie diese Qualifikation zur Ihrem LinkedIn-Profil oder Ihrem Lebenslauf hinzu.

Teilen Sie es in den sozialen Medien und in Ihrer Leistungsbeurteilung.

Platzhalter

In diesem Kurs gibt es 7 Module

Willkommen im Kurs! Dieses erste Modul dient dazu, Sie mit dem Hauptthema des MOOC und den Lehrkräften vertraut zu machen, die Sie während des gesamten Kurses treffen werden. Bevor Sie mit den ersten Lektionen beginnen, empfehlen wir Ihnen, einen Blick auf unsere Einführungsmaterialien zu werfen und sich im Forum vorzustellen, um Ihre Klassenkameraden kennenzulernen.

Das ist alles enthalten

4 Videos3 Lektüren1 Diskussionsthema1 Plug-in

In Woche 1 werden Sie in die Welt der Metalle eingeführt. Was sind sie, welche Eigenschaften haben sie, wofür werden sie verwendet und wie wichtig sind sie? Wir werden uns mit dem Unterschied zwischen Haupt- und Nebenmetallen befassen. Hauptmetalle werden in großen Basisanwendungen wie Gebäuden, Autos, Rohren, Kabeln, Brücken, Zügen und Flugzeugen verwendet. Unwichtige Metalle, die vor allem in allen Arten von Elektronik und in neuen Technologien verwendet werden, zum Beispiel für Wind- und Solarenergie. Die verwendeten Mengen sind viel geringer. Die kleineren Metalle finden in den Nachrichten mehr Beachtung, weil es Probleme mit der Versorgung durch den internationalen Handel gibt, und sie sind Gegenstand von Kritikalitätsbewertungen. Die großen Metalle hingegen sind noch wichtiger, auch wenn sie weniger im Mittelpunkt der Aufmerksamkeit stehen. Ohne sie würde die Gesellschaft auseinanderfallen. In diesem Kurs werden wir uns hauptsächlich auf diese wichtigen Metalle konzentrieren. Wir stellen auch die Ziele für nachhaltige Entwicklung der Vereinten Nationen vor. Diese SDGs werden von allen Nationen, die der UNO angehören, vereinbart und umreißen Ziele für die Zukunft der globalen Gesellschaft. Sie umfassen Ziele für die wirtschaftliche Entwicklung, die soziale Entwicklung, die Gesundheit und die Umwelt und bilden einen aussagekräftigen Rahmen für die Beurteilung von Entwicklungen bei der Ressourcennutzung, einschließlich der Verwendung von Metallen.

Das ist alles enthalten

7 Videos2 Lektüren1 Aufgabe3 Diskussionsthemen

In Woche 2 wird die Herausforderung der Metalle umrissen. Metalle sind für die Gesellschaft unverzichtbar, aber sie sind auch mit Umweltbelastungen verbunden, insbesondere im Zusammenhang mit dem Klimawandel. Die Herausforderung lautet: Wie können wir die Gesellschaft jetzt und in Zukunft mit ausreichend Metallen versorgen, ohne die Umweltqualität zu beeinträchtigen? Ein wichtiger Teil der Herausforderung wird durch die schnell steigende Nachfrage nach Metallen verursacht. Im Laufe des 20. Jahrhunderts ist die Nachfrage stark angestiegen, und es wird erwartet, dass sich dies in den nächsten Jahrzehnten fortsetzen wird. In dieser Woche werden wir die Themen Metallversorgung, Knappheit und Kritikalität sowie die Auswirkungen auf die Umwelt behandeln, um das Ausmaß der Herausforderung bei Metallen zu skizzieren. Wir werden uns auch mit dem scheinbaren Widerspruch zwischen einigen der SDGs auseinandersetzen: Wir brauchen Metalle, um Gesellschaften zu entwickeln und die Infrastruktur aufzubauen, andererseits müssen wir auch die Umweltauswirkungen reduzieren, die nur zunehmen werden, wenn wir nichts dagegen unternehmen.

Das ist alles enthalten

12 Videos4 Lektüren1 Aufgabe3 Diskussionsthemen

Woche 3 und alle folgenden Wochen konzentrieren sich auf die Lösung des Problems der Metalle. Es liegt auf der Hand, dass wir das Metallsystem verändern müssen, um eine nachhaltigere Situation zu erreichen und die verschiedenen Ziele für nachhaltige Entwicklung in Einklang zu bringen. Wenn wir über Veränderungen nachdenken, ist es zunächst wichtig, das System zu verstehen. Wir werden die Bestände und Ströme von Metallen in der Gesellschaft erörtern und sehen, wie sie zusammenwirken. In der Gesellschaft gehorchen wir nicht nur den Gesetzen der Justiz und der Wirtschaft, sondern auch den Gesetzen der Natur. Es ist wichtig, sich dessen bewusst zu sein, wenn man über Lösungen für die Herausforderung der Metalle nachdenkt. Diese Woche wird eher theoretisch sein, aber sie wird wichtige Informationen für die kommenden Wochen liefern.

Das ist alles enthalten

5 Videos3 Lektüren1 Aufgabe2 Diskussionsthemen

Woche 4 ist ziemlich vollgepackt mit Vorträgen über die verschiedenen Optionen zur Lösung der Metallproblematik. Sie werden Experten aus der ganzen Welt treffen, die über Materialien und Produktdesign für die Umwelt und Design für das Recycling, über die Möglichkeiten und auch die Hindernisse für die Wiederaufbereitung und über das Recycling als letzten, aber vielleicht wichtigsten Ausweg, um die Metalle in Gebrauch zu halten, referieren werden. All diese Optionen zielen darauf ab, den Bestand an Metallen in der Gesellschaft aufrechtzuerhalten und gleichzeitig die Notwendigkeit des Abbaus neuer Metalle zu verringern. Sie alle haben ihre eigenen Stärken und Grenzen und können als Teile des großen Puzzles betrachtet werden, das darauf abzielt, die Herausforderung der Metalle zu lösen, oder anders gesagt, die verschiedenen SDGs in Einklang zu bringen.

Das ist alles enthalten

11 Videos3 Lektüren1 Aufgabe3 Diskussionsthemen

In Woche 5 versuchen wir, eine Vorstellung davon zu bekommen, wie effektiv die Umstellung auf eine Kreislaufwirtschaft sein könnte. Wir betrachten nicht alle Veränderungen, die in der Gesellschaft vorgenommen werden müssen, um dies zu erreichen, sondern sehen uns einfach an, ob wir mit einer Kreislaufwirtschaft tatsächlich die Herausforderung der Metalle lösen würden. Können wir theoretisch die Versorgung aufrechterhalten und gleichzeitig Versorgungsprobleme und Umweltprobleme auf diese Weise vermeiden? Und lohnt es sich daher, eine Kreislaufwirtschaft anzustreben, um die verschiedenen SDGs in Einklang zu bringen? Wir verwenden das Beispiel von Aluminium, um dies zu veranschaulichen.

Das ist alles enthalten

6 Videos4 Lektüren1 Aufgabe1 peer review1 Diskussionsthema1 Plug-in

In dieser letzten Woche des Kurses werden wir einen kurzen Blick in die Zukunft werfen. Was können wir für die nächsten Jahrzehnte oder sogar das nächste Jahrhundert erwarten? Wir werden das Konzept der Szenarien einführen, Geschichten über die Zukunft, die keinen Vorhersagewert haben, aber ihren Wert als Vorstellung davon haben, was passieren könnte und was die Konsequenzen wären, wenn es passiert. Und wir werden dies auf unsere wichtigsten Metalle anwenden. Wird die Nachfrage weiter ansteigen? Was wird mit den Auswirkungen auf die Umwelt geschehen? Ist es aus Sicht der Metallproduktion hilfreich, ein System erneuerbarer Energien im Hintergrund zu haben? Wird mehr Kreislaufwirtschaft in unserer Wirtschaft einen Unterschied machen? Kurz gesagt, ist es möglich, die SDG-Entwicklungsziele mit den Umweltzielen in Einklang zu bringen?

Das ist alles enthalten

6 Videos2 Lektüren2 Aufgaben1 peer review1 Diskussionsthema

Dozent

Lehrkraftbewertungen
4.8 (29 Bewertungen)
Ester van der Voet
Universiteit Leiden
1 Kurs7.319 Lernende

von

Universiteit Leiden

Empfohlen, wenn Sie sich für Umweltwissenschaft und Nachhaltigkeit interessieren

Warum entscheiden sich Menschen für Coursera für ihre Karriere?

Felipe M.
Lernender seit 2018
„Es ist eine großartige Erfahrung, in meinem eigenen Tempo zu lernen. Ich kann lernen, wenn ich Zeit und Nerven dazu habe.“
Jennifer J.
Lernender seit 2020
„Bei einem spannenden neuen Projekt konnte ich die neuen Kenntnisse und Kompetenzen aus den Kursen direkt bei der Arbeit anwenden.“
Larry W.
Lernender seit 2021
„Wenn mir Kurse zu Themen fehlen, die meine Universität nicht anbietet, ist Coursera mit die beste Alternative.“
Chaitanya A.
„Man lernt nicht nur, um bei der Arbeit besser zu werden. Es geht noch um viel mehr. Bei Coursera kann ich ohne Grenzen lernen.“

Bewertungen von Lernenden

Zeigt 3 von 98

4.7

98 Bewertungen

  • 5 stars

    83,16 %

  • 4 stars

    9,90 %

  • 3 stars

    2,97 %

  • 2 stars

    2,97 %

  • 1 star

    0,99 %

ES
5

Geprüft am 9. März 2019

LM
5

Geprüft am 9. Apr. 2021

NS
5

Geprüft am 4. Aug. 2023

Platzhalter

Neue Karrieremöglichkeiten mit Coursera Plus

Unbegrenzter Zugang zu über 7.000 erstklassigen Kursen, praktischen Projekten und Zertifikatsprogrammen, die Sie auf den Beruf vorbereiten – alles in Ihrem Abonnement enthalten

Bringen Sie Ihre Karriere mit einem Online-Abschluss voran.

Erwerben Sie einen Abschluss von erstklassigen Universitäten – 100 % online

Schließen Sie sich mehr als 3.400 Unternehmen in aller Welt an, die sich für Coursera for Business entschieden haben.

Schulen Sie Ihre Mitarbeiter*innen, um sich in der digitalen Wirtschaft zu behaupten.

Häufig gestellte Fragen