Este módulo te presentará estrategias generales para lograr que los estudiantes respondan preguntas abiertas de forma grupal: Indagación con la Clase Entera. Estas estrategias pueden ayudarte como profesor a ser más creativo en los tipos de preguntas que haces y pueden ayudar a revelar los conocimientos previos de los estudiantes, especialmente al introducir un tema nuevo.

En este módulo, aprenderás cómo hacer preguntas de predicción específicas y ayudar a estructurar las respuestas de los estudiantes mediante el uso de una hoja de trabajo estructurada (llamadas Hojas de Predicciones) y discusiones en parejas y grupales, usando la estrategia para la clase entera de:Clases Demostrativas Interactivas. Esta estrategia es especialmente efectiva para centrar el pensamiento de los estudiantes en conceptos específicos y ayudarles a reflexionar sobre su propio pensamiento.

Este módulo te introducirá a cómo redactar eficazmente preguntas de opción múltiple para fomentar el pensamiento crítico con la estrategia para la clase entera de: Preguntas Conceptuales. Estas preguntas pueden incluir predicciones abiertas, casos contrastantes, ordenar y clasificar, interpretar representaciones, entre otras. Sin embargo, en todos los casos, estas preguntas están redactadas de manera que permiten a los estudiantes votar entre diferentes respuestas de opción múltiple y participar en la instrucción entre pares.

En este módulo diseñarás dos actividades para una configuración con la clase entera utilizando dos de las tres estrategias revisadas en este curso: Indagación con la Clase Entera, Clases Demostrativas Interactivas y Preguntas Conceptuales.

En este módulo final, te pediremos que reflexiones sobre tus logros e identifiques áreas de mejora, brindes retroalimentación sobre este curso y te compartimos información sobre cómo descargar tu certificado una vez que hayas completado todos los requisitos.