University of California San Diego
Computergestütztes Denken für K-12 Pädagogen: Sequenzen und Schleifen

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University of California San Diego

Computergestütztes Denken für K-12 Pädagogen: Sequenzen und Schleifen

Beth Simon

Dozent: Beth Simon

2.880 bereits angemeldet

Enthalten inCoursera Plus

Verschaffen Sie sich einen Einblick in ein Thema und lernen Sie die Grundlagen.
4.8

(25 Bewertungen)

Stufe Anfänger
Keine Vorkenntnisse erforderlich
Es dauert 11 Stunden
3 Wochen bei 3 Stunden pro Woche
Flexibler Zeitplan
In Ihrem eigenen Lerntempo lernen
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Kompetenzen, die Sie erwerben

  • Kategorie: Bildung
  • Kategorie: wollen
  • Kategorie: hoffentlich
  • Kategorie: Brainstorming

Wichtige Details

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7 Aufgaben

Unterrichtet in Englisch

Erfahren Sie, wie Mitarbeiter führender Unternehmen gefragte Kompetenzen erwerben.

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Erweitern Sie Ihre Fachkenntnisse

Dieser Kurs ist Teil der Spezialisierung Spezialisierung Computergestütztes Denken & Blockprogrammierung in der K-12 Bildung
Wenn Sie sich für diesen Kurs anmelden, werden Sie auch für diese Spezialisierung angemeldet.
  • Lernen Sie neue Konzepte von Branchenexperten
  • Gewinnen Sie ein Grundverständnis bestimmter Themen oder Tools
  • Erwerben Sie berufsrelevante Kompetenzen durch praktische Projekte
  • Erwerben Sie ein Berufszertifikat zur Vorlage
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In diesem Kurs gibt es 6 Module

Treffen Sie Dr. Simon und Ihre Mitschüler in diesem Kurs! Finden Sie heraus, was Sie tun und lernen werden.

Das ist alles enthalten

2 Videos2 Lektüren1 Diskussionsthema

Ist rechnerisches Denken überall? Denken Sie über rechnerisches Denken in Ihrem Leben nach und überlegen Sie sich Anweisungen für Aufgaben aus der realen Welt. Diskutieren Sie den Prozess, durch den wir zu besseren Informatiklehrern werden, und erstellen Sie ein blockbasiertes Programm in Snap, indem Sie eine Reihe von vorgegebenen Anweisungen neu anordnen.

Das ist alles enthalten

6 Videos1 Lektüre1 Aufgabe1 Diskussionsthema

Machen Sie sich bereit für ein paar Programmierrätsel! Erstellen Sie ein Snap-Programm und überlegen Sie, mit welchen Aspekten des Programms die Schüler Schwierigkeiten haben könnten. Arbeiten Sie an Challenge-Fragen und überlegen Sie, wie Sie Sequenzen im Unterricht besprechen können. Machen Sie eine Pause von Snap und erkunden Sie die code.org-Lehrpläne, um eine Bewertungsfrage zu erstellen!

Das ist alles enthalten

11 Videos7 Lektüren2 Aufgaben1 App-Element1 Diskussionsthema

Erfinden Sie einen schnelleren Weg, um Anweisungen für Ihren Roboterfreund zu schreiben! Lösen Sie Programmierrätsel, die mit Wiederholungen arbeiten, und überlegen Sie, womit die Schüler Schwierigkeiten haben könnten. Festigen Sie Ihr Wissen, indem Sie eine Reihe von Programmen auf Google Slides vervollständigen - dieses Mal ohne Snap, um Ihre Arbeit zu überprüfen!

Das ist alles enthalten

1 Video4 Lektüren2 Aufgaben1 Diskussionsthema

Mehr Programmierung mit Wiederholungen - aber mit einer kleinen Herausforderung! Erkunden Sie den kostenlosen Lehrplan auf der Plattform von code.org und analysieren Sie das Feedback und die Hinweise, die sie für ihre Aktivitäten geben. Arbeiten Sie intensiv in der Künstlerumgebung und untersuchen Sie den Unterschied zwischen der blockbasierten Programmierung von code.org und Ihrer Arbeit in Snap.

Das ist alles enthalten

1 Video2 Lektüren1 Aufgabe1 App-Element1 Diskussionsthema

Wer lernt CS? Wie wird CS unterrichtet? Informieren Sie sich über den Stand der CS-Standards und der Lehrerqualifikation. Bewerten Sie pädagogische Techniken wie Paar- und Buddy-Programmierung - wie effektiv sind sie im CS-Unterricht?

Das ist alles enthalten

4 Videos2 Lektüren1 Aufgabe

Dozent

Lehrkraftbewertungen
4.7 (9 Bewertungen)
Beth Simon
University of California San Diego
26 Kurse24.185 Lernende

von

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Bewertungen von Lernenden

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25 Bewertungen

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ZB
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Geprüft am 23. Okt. 2020

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Häufig gestellte Fragen