Educators taking this course will explore the effect of peer and colleague collaboration in the Fourth Industrial revolution and understand learners' motivation and how innovative pedagogical approaches increase learner engagement. It also helps educators understand how technology presents an opportunity to increase learner motivation through interactive participation optioned presented to them.
Fostering Engagement in the Age of Digital Distraction
Fostering Engagement in the Age of Digital Distraction
Dieser Kurs ist Teil von Spezialisierung Leader of Learning Experiences
Unterrichtet auf Englisch
Dozent: Intel SFI Instructor
Bei 
enthalten
Kurs
Informieren Sie sich über ein Thema und erlernen Sie die Grundlagen.
Stufe Anfänger
Keine Vorkenntnisse erforderlich
9 Stunden (ungefähr)
Flexibler Zeitplan
In Ihrem eigenen Lerntempo lernen
Kompetenzen, die Sie erwerben
- Kategorie: Formative And Summative Assessments
- Kategorie: classroom management
- Kategorie: Gamification
- Kategorie: Classroom Management
- Kategorie: Collaborative Learning
Wichtige Details
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Kürzlich aktualisiert!
Juni 2024
Kurs
Informieren Sie sich über ein Thema und erlernen Sie die Grundlagen.
Stufe Anfänger
Keine Vorkenntnisse erforderlich
9 Stunden (ungefähr)
Flexibler Zeitplan
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Erfahren Sie, wie Mitarbeiter führender Unternehmen gefragte Kompetenzen erwerben.
Erweitern Sie Ihre Fachkenntnisse
Dieser Kurs ist Teil der Spezialisierung Spezialisierung Leader of Learning Experiences
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- Lernen Sie neue Konzepte von Branchenexperten
- Gewinnen Sie ein Grundverständnis bestimmter Themen oder Tools
- Erwerben Sie berufsrelevante Kompetenzen durch praktische Projekte
- Erwerben Sie ein Berufszertifikat zur Vorlage
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In diesem Kurs gibt es 3 Module
Collaborating with peers, colleagues, and learners is vital to prepare for the Fourth Industrial Revolution. Working meaningfully in teams is a core skill of educators in their development and for learning to take place effectively. This module examines how educators can create spaces and processes, both offline and online, to promote collaboration and classroom discussions. It also describes classroom practices that encourage collaborative skills, especially in designing and creating innovative solutions.
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This module examines the factors that motivate learners. Educators will explore innovative pedagogical approaches that increase learner engagement and transform the classroom into an active learning space. This module provides educators with skills to use technology to build intrinsic motivation through gamification.
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As learning in the contemporary classroom becomes more complex and student work becomes less machine scorable, how should assessment catch up? This module looks at a range of creative high-engagement assessment formats that can motivate and engage learners by considering relevance, autonomy, collaboration, and authenticity.
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Dozent
von
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Automatic Data Processing, Inc. (ADP)
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Felipe M.
Lernender seit 2018
„Es ist eine großartige Erfahrung, in meinem eigenen Tempo zu lernen. Ich kann lernen, wenn ich Zeit und Nerven dazu habe.“
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„Bei einem spannenden neuen Projekt konnte ich die neuen Kenntnisse und Kompetenzen aus den Kursen direkt bei der Arbeit anwenden.“
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Häufig gestellte Fragen
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