École Polytechnique Fédérale de Lausanne
Geografische Informationssysteme - Teil 1
École Polytechnique Fédérale de Lausanne

Geografische Informationssysteme - Teil 1

Stéphane Joost
Marc Soutter
Fernand Koffi Kouamé

Dozenten: Stéphane Joost

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Bei Coursera Plus enthalten

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3.6

(88 Bewertungen)

Stufe Anfänger
Keine Vorkenntnisse erforderlich
Es dauert 19 Stunden
3 Wochen bei 6 Stunden pro Woche
Flexibler Zeitplan
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In diesem Kurs gibt es 6 Module

In dieser ersten Woche geht es um den ersten Schritt bei der Digitalisierung des Geländes, nämlich die territoriale Modellierung. In dieser Woche werden wir Faktoren wie den Maßstab und das Thema des Interesses in Betracht ziehen, um zu bestimmen, welche Objekte oder räumlichen Phänomene in das Modell aufgenommen werden sollen. Wir werden auch sehen, wie die geografische Positionierung und die intrinsische Natur (z.B. Raster oder Vektor) dieser Elemente die Art und Weise beeinflusst, wie sie in einem Geländemodell charakterisiert werden.

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6 Videos2 Aufgaben

Die digitale Datenerfassung umfasst verschiedene Techniken, darunter die direkte Messung von Primärdaten, die halbautomatische Vektorisierung und Digitalisierung räumlicher Objekte oder die Georeferenzierung digitaler Bilder. Im Modul dieser Woche beginnen wir mit einer Lektion über Metadaten, in der wir die Prozesse und Regeln für die Dokumentation eines Datensatzes besprechen, die für die Nachhaltigkeit von Daten unerlässlich sind. Außerdem stellen wir eine Fallstudie über partizipative GIS im Senegal und auf den Seychellen vor.

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5 Videos2 Aufgaben

In dieser Woche werden wir das in der letzten Woche eingeführte Thema der automatischen Vektorisierung weiter vertiefen. Außerdem werden wir eine nicht erschöpfende Liste einiger wichtiger bereits vorhandener Datenquellen durchgehen, auf die Sie zugreifen können. Wir schließen mit einer Fallstudie über ein Projekt zur biologischen Vielfalt in Senegal und Mauretanien ab, bevor Sie Ihr Wissen im ersten Quiz des Moduls testen werden.

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3 Videos1 Aufgabe

In dieser 4. Woche, die den Beginn des zweiten Moduls des Kurses markiert, das der Datenspeicherung gewidmet ist, besprechen wir zunächst die grundlegenden Aspekte der Speicherung von Geodaten und die gängigsten Datenformate, bevor wir uns dem Thema relationale Datenbanken und Datenmodellierung zuwenden. Die Woche schließt mit einer Lektion über die Erstellung von Datenbanken in der QGIS-Umgebung und einer Fallstudie über die Rolle von GIS in einem Verkehrs- und Stadtplanungsprojekt im Senegal.

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5 Videos2 Aufgaben

Die SQL-Sprache ist der bevorzugte Vektor für den Zugriff auf relationale Datenbanken und kann verwendet werden, um nach Daten zu suchen, die bestimmte Kriterien erfüllen (bedingte Abfragen), um Statistiken über Teilmengen von Daten zu aggregieren und zu berechnen (Aggregationsabfragen), um die Ergebnisse mehrerer Abfragen zu kombinieren (Verschachtelung und Zusammenführung), um Daten zu bearbeiten und zu ändern oder sogar um Datenstrukturen zu manipulieren (DDL, DML).

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5 Videos5 Unbewertete Labore

Während sich die Lektionen der letzten Woche mit verschiedenen allgemeinen Aspekten der SQL-Sprache befasst haben, werden wir in dieser Woche SQL-Abfragen kennenlernen, die sich speziell auf die räumlichen Dimensionen und die Beziehungen beziehen, die Geodaten charakterisieren (geometrische und topologische räumliche Abfragen). Wir werden auch eine kurze Einführung in das schnell wachsende Feld der noSQL-Datenbanken geben und den Unterrichtsteil dieses Moduls mit einer Fallstudie abschließen, die sich mit dem Management von Buschfeuern in Afrika südlich der Sahara beschäftigt. Schließlich wird dieser erste MOOC über eine Einführung in geografische Informationssysteme mit einem zweiten Quiz abgeschlossen, um Ihr Wissen zu testen.

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4 Videos1 Aufgabe2 Unbewertete Labore

Dozenten

Lehrkraftbewertungen
4.4 (24 Bewertungen)
Stéphane Joost
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Marc Soutter
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SA
5

Geprüft am 4. Aug. 2020

SS
5

Geprüft am 26. Juni 2020

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