University of Minnesota
Interprofessionelle Gesundheitsinformatik
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Interprofessionelle Gesundheitsinformatik

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(311 Bewertungen)

Es dauert 10 Stunden
3 Wochen bei 3 Stunden pro Woche
Flexibler Zeitplan
In Ihrem eigenen Lerntempo lernen
95%
Den meisten Lernenden hat dieser Kurs gefallen
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Kompetenzen, die Sie erwerben

  • Kategorie: Graphentheorie
  • Kategorie: Gesundheitsinformatik
  • Kategorie: Daten-Virtualisierung
  • Kategorie: Datenvisualisierung
  • Kategorie: Informationstheorie

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9 Aufgaben

Unterrichtet in Englisch

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In diesem Kurs gibt es 11 Module

Das ist alles enthalten

1 Video2 Lektüren

Woche 1 beginnt! In dieser Woche erforschen wir Theorien der Gesundheitsinformatik und wenden sie auf die berufliche Praxis an. Am Ende dieser Woche werden Sie in der Lage sein: die Informatik-Theorie zu beschreiben, die Informatik-Theorie in Bezug auf die Praxis zu analysieren und Gesundheitsthemen von Interesse für das Gesundheitswesen zu analysieren.

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2 Videos1 Lektüre

Dieses Modul erforscht standardisierte Terminologien und wendet sie in der beruflichen Praxis an. Am Ende dieses Moduls werden die Lernenden in der Lage sein: die Umwandlung von Daten in Informationen in Wissen zu analysieren und standardisierte Terminologien in der beruflichen Praxis zu erforschen und anzuwenden.

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3 Videos1 Lektüre1 Aufgabe

Dieses Modul verknüpft die Nutzung von EHR mit evidenzbasierter Praxis. Am Ende dieses Moduls werden die Teilnehmer in der Lage sein: die Vorteile und Ziele einer elektronischen Patientenakte zu erkennen und die evidenzbasierte Praxis im Zusammenhang mit der elektronischen Patientenakte zu analysieren.

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2 Videos1 Lektüre1 Aufgabe

Woche 5 beginnt! Diese Woche befassen wir uns mit der Informatik im Zusammenhang mit neuen Technologien im Gesundheitswesen. Telemedizin und Technologie schaffen neue Möglichkeiten, Menschen, Pflege und Gesundheitsinformationen miteinander zu verbinden. Am Ende dieser Woche werden Sie in der Lage sein: Anwendungen von Telegesundheitstechnologien zu untersuchen und Methoden zu beschreiben, wie Verbraucher in die Nutzung von Gesundheitsinformationstechnologien einbezogen werden können.

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2 Videos1 Lektüre1 Aufgabe

Dieses Modul untersucht die Informatik im Zusammenhang mit neuen Technologien im Gesundheitswesen. Am Ende dieses Moduls werden die Lernenden in der Lage sein: Anwendungen von Telegesundheitstechnologien zu untersuchen und Methoden zu beschreiben, wie Verbraucher in die Nutzung von Gesundheitsinformationstechnologien einbezogen werden können.

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3 Videos1 Lektüre1 Aufgabe

Dieses Modul setzt die Informatik mit der Gesundheit von Gemeinden und Bevölkerungsgruppen in Beziehung. Am Ende dieses Moduls werden die Lernenden in der Lage sein: die Informatik mit der Gesundheit von Gemeinden und Bevölkerungsgruppen in Verbindung zu bringen und Anwendungen von Geoinformationssystemen und Gesundheit zu analysieren

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1 Video1 Lektüre1 Aufgabe

Dieses Modul beschreibt die Anwendungen von Spielen, Simulationen und Virtual Reality im Gesundheitswesen. Am Ende dieses Moduls werden die Teilnehmer in der Lage sein: Informatik und Spiele im Zusammenhang mit Gesundheit und Gesundheitswesen zu analysieren und den Einsatz von Simulationen und Informatik zur Verbesserung der Qualität der Gesundheitsversorgung zu beschreiben

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3 Videos1 Lektüre1 Aufgabe

Dieses Modul befasst sich mit ethischen Fragen im Zusammenhang mit der Gesundheitsinformatik im interprofessionellen Kontext. Am Ende dieses Moduls werden die Lernenden in der Lage sein: ethische Fragen im Zusammenhang mit der Gesundheitsinformatik im interprofessionellen Kontext zu erforschen und Herausforderungen in Bezug auf Sicherheit und Datenschutz im Zusammenhang mit der Gesundheitsinformatik zu analysieren.

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1 Video1 Lektüre1 Aufgabe

Dieses Modul erforscht die interprofessionellen Aspekte des Datenaustauschs und der Interoperabilität im Gesundheitswesen. Am Ende dieses Moduls werden die Lernenden in der Lage sein: Informationsaustausch und Interoperabilität zu beschreiben und interprofessionelle Aspekte des Informationsaustauschs und der Interoperabilität im Gesundheitswesen zu analysieren.

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4 Videos1 Lektüre1 Aufgabe

Dieses Modul erforscht den Beitrag der Gesundheitsinformatik zu den Wissensgrundlagen im Gesundheitswesen. Am Ende dieses Moduls werden die Teilnehmer in der Lage sein: die Auswirkungen von Big Data auf die Gesundheitsforschung zu analysieren und die Erkenntnisse der interprofessionellen Gesundheitsinformatik zusammenzufassen.

Das ist alles enthalten

4 Videos1 Lektüre1 Aufgabe

Dozent

Lehrkraftbewertungen
4.6 (35 Bewertungen)
Karen A. Monsen, PhD, RN, FAMIA, FNAP, FAAN
University of Minnesota
9 Kurse46.079 Lernende

von

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Bewertungen von Lernenden

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311 Bewertungen

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5

Geprüft am 11. Okt. 2016

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4

Geprüft am 10. Okt. 2015

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5

Geprüft am 12. Okt. 2015

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Häufig gestellte Fragen