Diese Woche wird Sie in die Lage versetzen, verschiedene Dimensionen des Wandels auf Schulebene durch die Integration von IKT zu erkennen und sich der neuen Möglichkeiten für eine globale Beteiligung, die durch die Technologie ermöglicht wird, bewusst zu werden. Sie werden auch beginnen, die Merkmale einer effektiven beruflichen Entwicklung zu verstehen und wissen, wie Kinder den Einsatz von Technologie im schulischen Kontext wahrnehmen

In dieser Woche werden Sie in den Grundschulunterricht eingeführt und in die Lage versetzt, zur Integration einer Reihe effektiver IKT-gestützter Praktiken und pädagogischer Ansätze beizutragen. Darüber hinaus wollen wir das Verständnis für die Unterschiede in den Lehr- und Lernstilen verbessern und zeigen, wie verschiedene Lernaktivitäten zur Vertiefung des Lernens beitragen können

In dieser Woche möchten wir Sie dazu ermutigen, die verschiedenen Kategorien von IKT-Tools, ihre Möglichkeiten und die verschiedenen Kriterien, die bei ihrer Auswahl angewendet werden sollten, kennenzulernen. Außerdem sollen Sie in der Lage sein, den Bedarf an digitalen Inhalten zu analysieren und verschiedene Strategien zu entwickeln, wie diese beschafft oder geteilt werden können. Sie sollen sich des Potenzials der IKT zur Unterstützung des rechnerischen Denkens bewusst sein und über die Bedürfnisse, Prioritäten und Zukunftspläne für die weitere Entwicklung und den Ausbau der digitalen Umgebung nachdenken.

In dieser Woche hoffen wir, Sie in die Lage zu versetzen, die verschiedenen Dimensionen von Umsetzungsfragen zu erkennen, sie auf Ihren eigenen Kontext anzuwenden und sich der Probleme bewusst zu werden, die beim Einsatz von IKT auftreten können. Wir möchten auch, dass Sie einige Lösungen für diese Bedenken und Probleme austauschen und erarbeiten. Diese Lösungen können unterschiedlicher Art sein: Lerndesign, Infrastruktur, Verhandlungen mit Eltern, Praxisgemeinschaften, Politik, Personalentwicklung, pädagogische Innovationen, Differenzierung, erschwinglicher Zugang und Unterstützung der Lehrkräfte.

In dieser Woche wollen wir die zentrale Rolle des Lehrers in den IKT-gestützten Lernumgebungen erläutern und die Kompetenzen des Lehrers ermitteln, um diese Rolle in den IKT-gestützten Lernumgebungen effektiv wahrzunehmen. Außerdem erläutern wir die Bedingungen für die Unterstützung von Lehrern bei der effektiven Wahrnehmung dieser Rolle in IKT-gestützten Lernumgebungen