Johns Hopkins University
Der soziale und technische Kontext der Gesundheitsinformatik
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Der soziale und technische Kontext der Gesundheitsinformatik

Dieser Kurs ist Teil von Spezialisierung Gesundheitsinformatik

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Bei Coursera Plus enthalten

Verschaffen Sie sich einen Einblick in ein Thema und lernen Sie die Grundlagen.
4.2

(493 Bewertungen)

Stufe Anfänger

Empfohlene Erfahrung

Flexibler Zeitplan
Ca. 9 Stunden
In Ihrem eigenen Lerntempo lernen
89%
Den meisten Lernenden hat dieser Kurs gefallen
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Was Sie lernen werden

  • Formulieren Sie eine kohärente Problemdefinition und einen Plan zur Lösung eines Problems der Gesundheitsinformatik.

  • Erstellen Sie eine Informatics Stack-Analyse eines Informatikproblems.

  • Beschreiben Sie elf soziotechnische Aspekte eines Problems oder einer Lösung der Gesundheitsinformatik.

Kompetenzen, die Sie erwerben

  • Kategorie: Informatik
  • Kategorie: Gesundheitsinformatik
  • Kategorie: Digitale Gesundheit
  • Kategorie: gesundheit
  • Kategorie: Entscheidungsanalyse

Wichtige Details

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Bewertungen

4 Aufgaben

Unterrichtet in Englisch

Erfahren Sie, wie Mitarbeiter führender Unternehmen gefragte Kompetenzen erwerben.

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Erweitern Sie Ihre Fachkenntnisse

Dieser Kurs ist Teil der Spezialisierung Spezialisierung Gesundheitsinformatik
Wenn Sie sich für diesen Kurs anmelden, werden Sie auch für diese Spezialisierung angemeldet.
  • Lernen Sie neue Konzepte von Branchenexperten
  • Gewinnen Sie ein Grundverständnis bestimmter Themen oder Tools
  • Erwerben Sie berufsrelevante Kompetenzen durch praktische Projekte
  • Erwerben Sie ein Berufszertifikat zur Vorlage
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Erwerben Sie ein Karrierezertifikat.

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In diesem Kurs gibt es 4 Module

In diesem Modul erhalten Sie eine Einführung in den Kurs und seine grundlegenden Konzepte. Nachdem wir Beispiele für Gesundheits-IT im Kontext von Patienten, Leistungserbringern und Bevölkerungsgruppen - den drei Kontexten, auf die wir immer wieder zurückkommen - vorgestellt haben, erläutern wir die Triebkräfte, die die Entwicklungen in der Gesundheits-IT und -informatik motivieren. Anschließend geben wir die wichtigsten Definitionen von Schlüsselbegriffen (wie "Gesundheits-IT" und "Informatik") und stellen den zentralen Rahmen für Ihre Arbeit in diesem Kurs vor, den Informatics Stack.

Das ist alles enthalten

11 Videos1 Lektüre1 Aufgabe

In diesem Modul beginnen wir unsere Reise entlang des Stacks, um die Welt der Informatik und der Gesundheits-IT zu erklären. Wir erkunden die obersten vier Ebenen des Stacks (Welt, Organisation, Rollen und Funktionen) und erörtern dann die neuen Richtlinien für die medizinische Versorgung in den USA ("Welt"), die die Organisationen des Gesundheitswesens dazu veranlassen, ihre Praxis zu ändern, damit sie ihre Kernfunktionen erfüllen können. Wir erörtern auch die Geschichte der Gesundheits-IT im Zusammenhang mit dieser Politik in der Vergangenheit. Wir beginnen mit einer kursbegleitenden Diskussion über Interoperabilität (die auf jeder Ebene des Stacks stattfindet) und Datenschutz/Vertraulichkeit/Sicherheit. Abschließend erläutern wir die Methoden, mit denen sich bewerten lässt, ob ein IT-Projekt die für dieses Projekt gesetzten organisatorischen Ziele erreicht hat.

Das ist alles enthalten

6 Videos1 Aufgabe

In diesem Modul setzen wir diese Reise fort und beginnen mit der Rolle von Bedürfnissen, Anforderungen und Spezifikationen. Dann wenden wir uns der Frage zu, wie Workflow-Probleme in Anforderungen umgewandelt werden und wie Informationssysteme, die diese Anforderungen erfüllen sollen, zusammengestellt werden. Wir schließen mit der Warnung, dass schlecht entwickelte Systeme genau den Arbeitsabläufen schaden, die sie verbessern sollen.

Das ist alles enthalten

6 Videos1 Aufgabe

Dieses Modul schließt unsere Reise mit Diskussionen über Daten, Informationen, Wissen und Technologie ab. Was die Daten betrifft, so besprechen wir ihre Quellen und Arten und geben Beispiele. Anschließend erklären wir die Unterschiede zwischen Informationen und Daten sowie zwischen Wissen und Informationen. Auf dieser Ebene sind Standards besonders wichtig, und wir besprechen den Austausch von Text- und Bilddaten. Was die Technologie betrifft, so verwenden wir den Hype Cycle, damit Sie den Überblick darüber behalten, welche neuen Technologien was und wann tun. Abschließend geben wir Ihnen einen Rahmen für Ihre Überlegungen zu Karrieren in der Gesundheits-IT und Informatik.

Das ist alles enthalten

11 Videos1 Aufgabe1 peer review

Dozent

Lehrkraftbewertungen
4.2 (143 Bewertungen)
Harold P. Lehmann, MD, Ph.D.
Johns Hopkins University
3 Kurse38.733 Lernende

von

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Lernender seit 2018
„Es ist eine großartige Erfahrung, in meinem eigenen Tempo zu lernen. Ich kann lernen, wenn ich Zeit und Nerven dazu habe.“
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„Wenn mir Kurse zu Themen fehlen, die meine Universität nicht anbietet, ist Coursera mit die beste Alternative.“
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„Man lernt nicht nur, um bei der Arbeit besser zu werden. Es geht noch um viel mehr. Bei Coursera kann ich ohne Grenzen lernen.“

Bewertungen von Lernenden

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493 Bewertungen

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5

Geprüft am 28. Nov. 2020

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Geprüft am 1. Juli 2020

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Geprüft am 23. Jan. 2021

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Häufig gestellte Fragen