In diesem vierten unserer fünf Kurse werde ich tiefer auf die Führungsqualitäten in der Aus- und Weiterbildung eingehen, die für Führungskräfte in der Pflegeinformatik hilfreich sind. Außerdem werde ich Sie durch den Prozess der Erstellung eines Kursdokuments oder Lehrplans für das Fachgebiet Pflegeinformatik sowohl im akademischen Umfeld als auch in der Praxis oder in der Industrie führen. Im Folgenden finden Sie die Kursziele: 1. Beschreiben Sie die Entwicklung von Informatikkursen in der Krankenpflege im klinischen und akademischen Umfeld, um Ähnlichkeiten und Unterschiede in der Informatiklehre und -ausbildung in verschiedenen Bereichen zu verstehen. 2. Beschreiben Sie den Bedarf an informatischer Ausbildung und Schulung für verschiedene Teilnehmer mit unterschiedlichen Erfahrungsstufen, um die Entwicklung geeigneter Schulungs- und Ausbildungsmaterialien zu ermöglichen. 3. Entwickeln Sie einen Prototyp für einen Lehrplan und eine aufgezeichnete Einführungsbotschaft, um das Gelernte in einer simulierten Umgebung anzuwenden. 4. Beschreiben Sie die Vorteile von formellem und informellem Mentoring für Pflegeinformatiker, um Karrieremöglichkeiten zu fördern und das Fachgebiet der Pflegeinformatik zu unterstützen.