In diesem Kurs werden Sie lernen, was ein Argument ist. Anhand der Definition von Argumenten können Sie erkennen, wann ein Sprecher argumentiert und wann nicht. Als nächstes lernen Sie, wie man ein Argument in seine wesentlichen Teile zerlegt, wie man sie in eine Reihenfolge bringt, um ihre Zusammenhänge aufzudecken, und wie man Lücken in einem Argument durch Hinzufügen unterdrückter Prämissen füllt. Am Ende dieses Kurses werden Sie besser in der Lage sein, Argumente zu verstehen und zu würdigen, die Sie und andere Menschen vortragen. Empfohlene Lektüre: Studenten, die detailliertere Erklärungen oder zusätzliche Übungen wünschen oder die sich eingehender mit diesen Themen beschäftigen möchten, sollten Understanding Arguments lesen: An Introduction to Informal Logic, Ninth Edition, Concise, Chapters 1-5, von Walter Sinnott-Armstrong und Robert Fogelin. Kursformat: Jede Woche wird in mehrere Videosegmente unterteilt, die einzeln oder in Gruppen angesehen werden können. Nach jedem Abschnitt werden kurze, unbenotete Quizfragen gestellt (um das Verständnis zu überprüfen) und am Ende des Kurses gibt es eine längere, benotete Quizfrage.
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Noch einmal denken I: Wie man Argumente versteht
Dieser Kurs ist Teil von Spezialisierung Einführung in Logik und kritisches Denken
Dozenten: Dr. Walter Sinnott-Armstrong
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Kompetenzen, die Sie erwerben
- Kategorie: Bewertung
- Kategorie: Interpretation
- Kategorie: Sprache
- Kategorie: Linguistik
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In diesem Kurs gibt es 5 Module
Willkommen zu unserer Specialization Einführung in Logik und kritisches Denken, die auf unserem Coursera-Kurs Think Again basiert: Wie man argumentiert und begründet. Dieser Kurs - Think Again: Wie man Argumente versteht - ist der erste in einer Serie von vier Kursen. Wir freuen uns, dass Sie diesen Kurs besuchen, und hoffen, dass Sie alle vier Kurse der Serie besuchen werden, denn es gibt viel wichtiges Material zu lernen. In der gesamten Kursreihe werden Sie lernen, wie man Argumente analysiert und bewertet und wie man häufige Fehler bei der Argumentation vermeidet. Diese wichtigen Fähigkeiten werden Ihnen bei der Entscheidung, was Sie glauben und was Sie tun sollen, in allen Bereichen Ihres Lebens von Nutzen sein. Wir werden auch eine Menge Spaß haben. Der erste Teil dieses Kurses stellt die Spezialisierung und den Kurs vor. Er klärt auch einige Besonderheiten, auf die Sie bei diesem Kurs stoßen könnten. Wir empfehlen Ihnen, sich zuerst das Video "Einführung in die Spezialisierung" anzusehen, da es Ihnen helfen wird, mehr aus den später folgenden Materialien zu lernen.
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1 Video1 Lektüre
In diesem Modul lernen Sie, wie Sie Argumente von Missbrauch unterscheiden können. Wir definieren, was ein Argument ist, unterscheiden verschiedene Zwecke, zu denen Argumente vorgebracht werden (u. a. Überredung, Rechtfertigung und Erklärung), und erörtern das Material, aus dem Argumente gemacht werden (Sprache). Die letzten drei Vorlesungen dieses Moduls sind fakultativ, werden aber für fortgeschrittene Studenten empfohlen. LERNERGEBNISSE: Am Ende dieses Moduls sind Sie in der Lage :zu definieren, was ein Argument ist Argumente aus größeren Texten herauszuziehen verschiedene Zwecke von Argumenten zu unterscheiden. OPTIONALE LEKTÜRE: Wenn Sie weitere Beispiele oder ausführlichere Diskussionen zu diesen Themen wünschen, empfehlen wir Ihnen Understanding Arguments, Ninth Edition, Chapters 1-2.
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10 Videos10 Aufgaben12 Diskussionsthemen
Das Material dieses Moduls konzentriert sich auf die spezielle Sprache, in der Argumente formuliert werden. Wir werden die Funktionen bestimmter Wörter untersuchen, einschließlich der Markierung von Prämissen und Schlussfolgerungen sowie der Begriffe "versichern", "schützen", "abwerten" und "bewerten". Die Identifizierung dieser Wörter wird die Schüler in die Lage versetzen, Argumente von dem sie umgebenden irrelevanten Geschwafel zu trennen und dann das Argument in Teile zu zerlegen und zu erkennen, was jeder Teil eines Arguments tut. Die Vorlesungen enden mit einem detaillierten Beispiel, das diese Werkzeuge zur genauen Analyse eines Meinungsbeitrags aus einer Zeitung verwendet. LERNERGEBNISSE: Am Ende dieses Moduls werden Sie in der Lage sein: drei Bedeutungsebenen zu verstehen. Argumentationsmerkmale zu identifizieren: Wenn Sie weitere Beispiele oder ausführlichere Diskussionen zu diesen Themen wünschen, empfehlen wir Ihnen Understanding Arguments, Ninth Edition, Chapters 3-4.
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10 Videos9 Aufgaben8 Diskussionsthemen
In diesem Modul lernen Sie, wie man die Teile eines Arguments so anordnet, dass sie in eine Argumentationsstruktur passen. Das Ziel ist es, das Argument so gut wie möglich aussehen zu lassen, damit Sie daraus lernen können. Wir arbeiten uns durch die wichtigsten Schritte der Rekonstruktion, einschließlich des Einfügens der Prämissen und der Schlussfolgerung in eine Standardform, der Klärung der Prämissen und ihrer Zerlegung in Teile, der Gliederung des Arguments in Stufen oder Unterargumente, des Hinzufügens unterdrückter Prämissen, wo dies für die Gültigkeit des Arguments erforderlich ist, und der Bewertung des Arguments auf seine Stichhaltigkeit. Die Vorlesungen beginnen mit einer Definition der wichtigen Begriffe Gültigkeit, Stichhaltigkeit und Standardform. Sie werden auch lernen, alternative Argumentationsstrukturen darzustellen, einschließlich linearer, verzweigter und gemeinsamer Strukturen. LERNERGEBNISSE: Am Ende dieses Moduls werden Sie in der Lage sein: die Begriffe "Zusicherung", "Schutz", "Diskontierung" und "Bewertung" zu benennen, zu bestimmen, ob ein Argument gültig oder stichhaltig ist, Argumente durch Hinzufügen unterdrückter Prämissen zu vervollständigen, Argumente durch und Reihen von Argumenten zu rekonstruieren und Argumentstrukturen zu klassifizieren. OPTIONALE LEKTÜRE: Wenn Sie weitere Beispiele oder ausführlichere Diskussionen zu diesen Themen wünschen, empfehlen wir Ihnen Understanding Arguments, Neunte Auflage, Kapitel 5.
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11 Videos9 Aufgaben6 Diskussionsthemen
Dieses Modul gibt Ihnen Zeit zum Nachholen und Wiederholen, denn wir wissen, dass die vorangegangenen Module sehr viel anspruchsvolles Material enthalten. Außerdem haben Sie genug Zeit, um das abschließende Quiz so oft zu wiederholen, wie Sie wollen, und zwar jedes Mal mit anderen Fragen. Wir erklären die Antworten in jeder Prüfung, so dass Sie mehr lernen und besser abschneiden können, wenn Sie die Prüfung erneut versuchen. Sie können das Quiz so oft wiederholen, wie Sie möchten, um mehr zu lernen und besser abzuschneiden, wobei jedes Mal andere Fragen gestellt werden. Sie können das Quiz alle acht Stunden dreimal wiederholen. Es kann sein, dass Sie nicht mehr als eine Version der Prüfung ablegen müssen, wenn Sie bei Ihrem ersten Versuch gut genug abschneiden. Das bleibt Ihnen überlassen. Wie viele Versionen Sie auch ablegen, wir hoffen, dass alle Prüfungen zusätzliche Lernerfahrungen bieten.
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Geprüft am 29. Juni 2020
Geprüft am 15. Feb. 2017
Geprüft am 2. Nov. 2019
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Häufig gestellte Fragen
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"Ich möchte mich bei beiden Professoren für den Kurs bedanken. Es hat Spaß gemacht, war lehrreich und ich habe den Input von Menschen aus der ganzen Welt mit ihren unterschiedlichen Ansichten und Hintergründen geliebt."
"Irgendwann in den ersten Wochen des Kurses grübelte ich über ein Konzept oder vielleicht über eine der Hausaufgaben nach und plötzlich kam mir der Gedanke: "Ist es das, was Denken ist?" Nur um das klarzustellen: Ich komme aus einer denkenden Familie und habe im Laufe meines Lebens und meiner Karriere viel über verschiedene Konzepte und Themen nachgedacht... aber irgendwie wurde mir klar, dass ich, obwohl ich die ganze Zeit zu denken schien, diese Art des Denkens schon seit einiger Zeit nicht mehr praktiziert hatte... also, danke!"
"Das Verhältnis zwischen Dr. Sinott-Armstrong und Dr. Neta und ihr Sinn für Humor haben die Vorlesungen fesselnd und unterhaltsam gemacht. Ihre Leidenschaft für das Thema war offensichtlich und sie waren geduldig und gründlich in ihren Erklärungen."
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