Johns Hopkins University
Spezialisierung Patientensicherheit
Johns Hopkins University

Spezialisierung Patientensicherheit

Werden Sie führend in der Patientensicherheit. Beherrschen Sie die Strategien und Werkzeuge zur Umsetzung effektiver Initiativen für Patientensicherheit und Qualität.

David Schwartz
Bob Hody
Melinda Sawyer

Dozenten: David Schwartz

21.561 bereits angemeldet

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4.8

(1,440 Bewertungen)

Stufe Anfänger

Empfohlene Erfahrung

1 Monat
Pro Woche 10 Stunden
Flexibler Zeitplan
In Ihrem eigenen Lerntempo lernen
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Was Sie lernen werden

  • Identifizieren Sie die wichtigsten Aspekte einer starken Kultur der Patientensicherheit.

  • Beschreiben Sie die Eigenschaften von Systemen und Prozessen, die eine starke Kultur der Patientensicherheit und eine Kultur des kontinuierlichen Lernens unterstützen.

  • Analysieren Sie Sicherheits- und Qualitätsmaßnahmen, um verbesserungswürdige Bereiche zu identifizieren sowie Verbesserungsprojekte zu überwachen und zu unterstützen.

  • Entwickeln Sie einen strategischen Plan zur Verbesserung der Patientensicherheit oder der Qualität.

Kompetenzen, die Sie erwerben

  • Kategorie: Patientenbetreuung
  • Kategorie: Umfassendes einheitenbasiertes Sicherheitsprogramm (Cusp) Toolkit
  • Kategorie: Patientensicherheit
  • Kategorie: Qualitätsverbesserung

Wichtige Details

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Unterrichtet in Englisch

Erfahren Sie, wie Mitarbeiter führender Unternehmen gefragte Kompetenzen erwerben.

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Erweitern Sie Ihre Fachkenntnisse.

  • Erlernen Sie gefragte Kompetenzen von Universitäten und Branchenexperten.
  • Erlernen Sie ein Thema oder ein Tool mit echten Projekten.
  • Entwickeln Sie ein fundiertes Verständnisse der Kernkonzepte.
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Spezialisierung - 7 Kursreihen

Was Sie lernen werden

  • Beschreiben Sie mindestens vier wichtige Ereignisse in der Geschichte der Patientensicherheit und Qualitätsverbesserung.

  • Definieren Sie die Hauptmerkmale von Organisationen mit hoher Zuverlässigkeit.

  • Erklären Sie die Vorteile von Strategien für proaktives und reaktives Systemdenken.

Kompetenzen, die Sie erwerben

Kategorie: Leadership
Kategorie: Patientensicherheit
Kategorie: Umsetzung des Plans
Kategorie: Qualitätsverbesserung

Was Sie lernen werden

  • Überprüfen Sie die wesentlichen Elemente einer Sicherheitskultur.

  • Beschreiben Sie, wie Organisationen des Gesundheitswesens Sicherheitsrisiken identifizieren und abmildern.

  • Ermitteln Sie, wie Patienten und Familienmitglieder zur Entwicklung einer Sicherheitskultur beitragen.

  • Identifizieren Sie Strategien zur Verbesserung der Kommunikation und der Teamarbeit.

Kompetenzen, die Sie erwerben

Kategorie: Projektmanagement
Kategorie: Design Thinking
Kategorie: Qualitätsverbesserung

Was Sie lernen werden

  • Beschreiben Sie Ansätze für die Auswahl und den Umfang eines Projekts zur Verbesserung der Patientensicherheit oder der Qualität.

  • Vergleichen und kontrastieren Sie QI/PI-Ansätze: A3 Thinking, Design Thinking und Translating Research into Practice (TRiP).

  • Erstellen Sie eine Projektcharta oder A3 mit SMART-Zielen.

  • Erläutern Sie die Verwendung verschiedener Tools zur Identifizierung von Ursachen bei der Durchführung eines Projekts.

Kompetenzen, die Sie erwerben

Kategorie: Change-Management
Kategorie: Projektplanung
Kategorie: Engagement der Mitarbeiter

Was Sie lernen werden

  • Erkennen Sie die Bedeutung der Planung für die Nachhaltigkeit von Projekten.

  • Nutzen Sie die Pre-Mortem-Übung, um die Risiken für ein Scheitern des Projekts zu ermitteln.

  • Entwerfen Sie einen Plan für das Änderungsmanagement, der technische und anpassungsfähige Herausforderungen berücksichtigt.

  • Beschreiben Sie das 4E + 2 Modell und seine Verwendung zur Einbindung von Interessengruppen.

Kompetenzen, die Sie erwerben

Kategorie: Kommunikation
Kategorie: Führung im Gesundheitswesen
Kategorie: Organisationskultur
Kategorie: Patientensicherheit

Was Sie lernen werden

  • Wenden Sie das 4-E-Modell und TRiP bei der Entwicklung Ihrer spezifischen Ziele an.

  • Ermitteln Sie die Kriterien, anhand derer Sie feststellen können, ob ein QI-Projekt beim IRB eingereicht werden muss.

  • Entwickeln Sie einen Plan zur Bewältigung der adaptiven und technischen Herausforderungen in Ihrem Projekt.

  • Erstellen Sie einen Plan, um ein lokales QI-Projekt in ein systemweites Projekt umzuwandeln.

Kompetenzen, die Sie erwerben

Kategorie: Risikomanagement
Kategorie: Projekt-Unterstützung
Kategorie: Umsetzung des Plans

Was Sie lernen werden

  • Beschreiben Sie, warum Messungen für die Qualitätsverbesserung wichtig sind.

  • Ermitteln Sie externe Quellen für Qualitäts- und Sicherheitsmaßnahmen und damit verbundene Leistungsdaten.

  • Identifizieren Sie die Daten, die für die Überwachung und Bewertung von Qualitätsverbesserungsprojekten nützlich sind.

Kompetenzen, die Sie erwerben

Kategorie: Patientenbetreuung
Kategorie: Systemorientiertes Denken
Kategorie: Qualitätsverbesserung

Was Sie lernen werden

  • Identifizieren Sie ein Problem der Patientensicherheit oder der Qualität in Ihrem eigenen Praxisbereich und beschreiben Sie konkrete Verfahren zur Lösung des Problems.

  • Beschreiben Sie die Schritte, die in Ihrem Unternehmen erforderlich sind, um eine hohe Zuverlässigkeit zu erreichen.

  • Beschreiben Sie die geplanten Schritte für einen gezielten Karriereplan, um eine Führungskraft für Patientensicherheit und Qualität zu werden.

Kompetenzen, die Sie erwerben

Kategorie: Datenanalyse
Kategorie: Leistungsmessung
Kategorie: Projekt Bewertung

Dozenten

David Schwartz
Johns Hopkins University
1 Kurs4.662 Lernende
Bob Hody
Johns Hopkins University
1 Kurs8.861 Lernende
Melinda Sawyer
Johns Hopkins University
1 Kurs32.593 Lernende

von

Warum entscheiden sich Menschen für Coursera für ihre Karriere?

Felipe M.
Lernender seit 2018
„Es ist eine großartige Erfahrung, in meinem eigenen Tempo zu lernen. Ich kann lernen, wenn ich Zeit und Nerven dazu habe.“
Jennifer J.
Lernender seit 2020
„Bei einem spannenden neuen Projekt konnte ich die neuen Kenntnisse und Kompetenzen aus den Kursen direkt bei der Arbeit anwenden.“
Larry W.
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Chaitanya A.
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Häufig gestellte Fragen