University of California, Santa Cruz
Bayesian Statistics: Time Series Analysis

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University of California, Santa Cruz

Bayesian Statistics: Time Series Analysis

Ce cours fait partie de Spécialisation Bayesian Statistics

Raquel Prado

Instructeur : Raquel Prado

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4.3

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niveau Intermédiaire

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22 heures pour terminer
3 semaines à 7 heures par semaine
Planning flexible
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Ce que vous apprendrez

  • Build models that describe temporal dependencies.

  • Use R for analysis and forecasting of times series.

  • Explain stationary time series processes.

Compétences que vous acquerrez

  • Catégorie : Forecasting
  • Catégorie : Bayesian Statistics
  • Catégorie : Time Series
  • Catégorie : Dynamic Linear Modeling
  • Catégorie : R Programming

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Enseigné en Anglais

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Il y a 5 modules dans ce cours

This module defines stationary time series processes, the autocorrelation function and the autoregressive process of order one or AR(1). Parameter estimation via maximum likelihood and Bayesian inference in the AR(1) are also discussed.

Inclus

9 vidéos12 lectures4 devoirs1 évaluation par les pairs

This module extends the concepts learned in Week 1 about the AR(1) process to the general case of the AR(p). Maximum likelihood estimation and Bayesian posterior inference in the AR(p) are discussed.

Inclus

9 vidéos8 lectures2 devoirs1 évaluation par les pairs

Normal Dynamic Linear Models (NDLMs) are defined and illustrated in this module using several examples. Model building based on the forecast function via the superposition principle is explained. Methods for Bayesian filtering, smoothing and forecasting for NDLMs in the case of known observational variances and known system covariance matrices are discussed and illustrated.

Inclus

10 vidéos7 lectures2 devoirs1 évaluation par les pairs

Inclus

7 vidéos4 lectures2 devoirs1 évaluation par les pairs

In this final project you will use normal dynamic linear models to analyze a time series dataset downloaded from Google trend.

Inclus

1 évaluation par les pairs

Instructeur

Évaluations de l’enseignant
4.4 (7 évaluations)
Raquel Prado
University of California, Santa Cruz
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Offert par

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Felipe M.
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’Pouvoir suivre des cours à mon rythme à été une expérience extraordinaire. Je peux apprendre chaque fois que mon emploi du temps me le permet et en fonction de mon humeur.’
Jennifer J.
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’J'ai directement appliqué les concepts et les compétences que j'ai appris de mes cours à un nouveau projet passionnant au travail.’
Larry W.
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’Lorsque j'ai besoin de cours sur des sujets que mon université ne propose pas, Coursera est l'un des meilleurs endroits où se rendre.’
Chaitanya A.
’Apprendre, ce n'est pas seulement s'améliorer dans son travail : c'est bien plus que cela. Coursera me permet d'apprendre sans limites.’

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YN
5

Révisé le 5 févr. 2024

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