University of Glasgow
Exploration des bases de données cliniques - CDSS 1
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Exploration des bases de données cliniques - CDSS 1

Ce cours fait partie de Spécialisation Prise de décision clinique éclairée grâce à l'apprentissage profond

Enseigné en Anglais

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Fani Deligianni

Instructeur : Fani Deligianni

2 583 déjà inscrits

Inclus avec Coursera Plus

Cours

Familiarisez-vous avec un sujet et apprenez les fondamentaux

4.8

(12 avis)

niveau Intermédiaire

Expérience recommandée

20 heures (approximativement)
Planning flexible
Apprenez à votre propre rythme

Ce que vous apprendrez

  • Comprendre le schéma des bases de données de DSE accessibles au public (MIMIC-III)

  • Reconnaître l'utilisation de la classification internationale des maladies (CIM)

  • Extraire et visualiser des statistiques descriptives à partir de bases de données cliniques

  • Comprendre et extraire les principaux résultats cliniques tels que la mortalité et la durée de séjour

Compétences que vous acquerrez

  • Catégorie : l'exploitation de bases de données cliniques
  • Catégorie : Dossiers médicaux électroniques
  • Catégorie : Statistiques descriptives
  • Catégorie : L'éthique dans le DSE
  • Catégorie : Classification internationale des maladies

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  • Apprenez de nouveaux concepts auprès d'experts du secteur
  • Acquérez une compréhension de base d'un sujet ou d'un outil
  • Développez des compétences professionnelles avec des projets pratiques
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Il y a 4 modules dans ce cours

Ce module présente MIMIC-III, la plus grande base de données publique de dossiers médicaux électroniques (EHR) disponible pour évaluer les algorithmes d'apprentissage automatique. En particulier, vous découvrirez la conception de cette base de données relationnelle, les outils disponibles pour l'interroger, l'extraire et visualiser des analyses descriptives. Le schéma et le codage de la classification internationale des maladies sont importants pour comprendre comment faire correspondre les questions de recherche aux données et comment extraire les principaux résultats cliniques afin de développer des algorithmes d'apprentissage automatique utiles sur le plan clinique.

Inclus

6 vidéos9 lectures1 quiz2 sujets de discussion

Cette semaine comprend une discussion sur la structure de base de la base de données MIMIC III et des exercices pratiques sur la manière d'extraire et de visualiser des statistiques sommaires. Nous comprendrons la difficulté de définir les résultats cliniques et nous examinerons les variables cliniques liées à un patient spécifique.

Inclus

5 vidéos7 lectures1 quiz1 sujet de discussion

Cette semaine aborde l'histoire du système de classification internationale des maladies (CIM), qui a été développé en collaboration afin que les termes médicaux et les informations figurant dans les certificats de décès puissent être regroupés à des fins statistiques. Des exemples pratiques montrent comment extraire les codes CIM-9 de la base de données MIMIC III et les visualiser. En outre, nous discutons des différences entre les systèmes CIM-9, CIM-10 et CIM-11.

Inclus

5 vidéos6 lectures1 quiz1 sujet de discussion

Cette semaine comprend un aperçu des concepts cliniques, qui sont des outils statistiques permettant d'établir des scores de maladie. Ils sont élaborés sur la base d'avis d'experts et étendus par la suite grâce à des méthodes fondées sur les données. Ces modèles sont les précurseurs des modèles d'apprentissage automatique pour la médecine de précision. Enfin, les exercices pratiques de cette semaine offrent l'opportunité de mettre en œuvre un organigramme complexe d'inclusion des patients.

Inclus

3 vidéos11 lectures2 quizzes1 sujet de discussion

Instructeur

Fani Deligianni
University of Glasgow
5 Cours4 652 apprenants

Offert par

Recommandé si vous êtes intéressé(e) par Apprentissage automatique

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Felipe M.
Étudiant(e) depuis 2018
’Pouvoir suivre des cours à mon rythme à été une expérience extraordinaire. Je peux apprendre chaque fois que mon emploi du temps me le permet et en fonction de mon humeur.’
Jennifer J.
Étudiant(e) depuis 2020
’J'ai directement appliqué les concepts et les compétences que j'ai appris de mes cours à un nouveau projet passionnant au travail.’
Larry W.
Étudiant(e) depuis 2021
’Lorsque j'ai besoin de cours sur des sujets que mon université ne propose pas, Coursera est l'un des meilleurs endroits où se rendre.’
Chaitanya A.
’Apprendre, ce n'est pas seulement s'améliorer dans son travail : c'est bien plus que cela. Coursera me permet d'apprendre sans limites.’

Avis des étudiants

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Révisé le 2 août 2022

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Révisé le 19 juil. 2023

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