University of California San Diego
La pensée computationnelle pour les éducateurs de la maternelle à la 12e année : Séquences et boucles
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La pensée computationnelle pour les éducateurs de la maternelle à la 12e année : Séquences et boucles

Beth Simon

Instructeur : Beth Simon

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Inclus avec Coursera Plus

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4.8

(25 avis)

niveau Débutant
Aucune connaissance prérequise
11 heures pour terminer
3 semaines à 3 heures par semaine
Planning flexible
Apprenez à votre propre rythme
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Compétences que vous acquerrez

  • Catégorie : L'éducation
  • Catégorie : vouloir
  • Catégorie : avec espoir
  • Catégorie : Remue-méninges

Détails à connaître

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Évaluations

7 devoirs

Enseigné en Anglais

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Ce cours fait partie de la Spécialisation Pensée informatique et programmation par blocs dans l'enseignement de la maternelle à la 12e année
Lorsque vous vous inscrivez à ce cours, vous êtes également inscrit(e) à cette Spécialisation.
  • Apprenez de nouveaux concepts auprès d'experts du secteur
  • Acquérez une compréhension de base d'un sujet ou d'un outil
  • Développez des compétences professionnelles avec des projets pratiques
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Il y a 6 modules dans ce cours

Rencontrez le Dr Simon et les autres apprenants de ce cours ! Découvrez ce que vous allez faire et apprendre.

Inclus

2 vidéos2 lectures1 sujet de discussion

La pensée computationnelle est-elle omniprésente ? Réfléchissez à la pensée computationnelle dans votre vie et réfléchissez à des instructions pour des tâches du monde réel. Discutez du processus par lequel nous devenons de meilleurs enseignants en informatique et créez un programme basé sur des blocs dans Snap en réorganisant un ensemble d'instructions fournies.

Inclus

6 vidéos1 lecture1 devoir1 sujet de discussion

Préparez-vous à faire des casse-tête de programmation ! Créez un programme Snap et réfléchissez aux aspects du programme qui pourraient poser problème aux élèves. Travaillez sur des questions de défi et réfléchissez à la manière de discuter des séquences en classe. Faites une pause dans votre programme Snap et explorez les programmes d'études de code.org pour créer une question d'évaluation !

Inclus

11 vidéos7 lectures2 devoirs1 élément d'application1 sujet de discussion

Inventez un moyen plus rapide d'écrire des instructions pour votre ami robotique ! Commencez à résoudre des énigmes de programmation qui utilisent des répétitions et réfléchissez aux domaines dans lesquels les élèves pourraient avoir des difficultés. Renforcez vos connaissances en réalisant une série de programmes sur Google Diapositives - cette fois sans utiliser Snap pour vérifier votre travail !

Inclus

1 vidéo4 lectures2 devoirs1 sujet de discussion

Plus de programmation avec des répétitions - mais avec un peu de défi ! Explorez le programme gratuit sur la plateforme de code.org en analysant les commentaires et les conseils qu'ils fournissent pour leurs activités. Travaillez en étroite collaboration avec leur environnement artistique et examinez la différence entre la programmation basée sur les blocs de code.org et votre travail dans Snap.

Inclus

1 vidéo2 lectures1 devoir1 élément d'application1 sujet de discussion

Qui apprend les sciences de la vie ? Comment la science de l'information est-elle enseignée ? Renseignez-vous sur l'état des normes en matière de sciences de l'information et de la communication et sur les qualifications des enseignants. Évaluez les techniques pédagogiques telles que les programmes en binôme et en binôme - quelle est leur efficacité dans l'enseignement des sciences sociales ?

Inclus

4 vidéos2 lectures1 devoir

Instructeur

Évaluations de l’enseignant
4.7 (9 évaluations)
Beth Simon
University of California San Diego
26 Cours24 313 apprenants

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Felipe M.
Étudiant(e) depuis 2018
’Pouvoir suivre des cours à mon rythme à été une expérience extraordinaire. Je peux apprendre chaque fois que mon emploi du temps me le permet et en fonction de mon humeur.’
Jennifer J.
Étudiant(e) depuis 2020
’J'ai directement appliqué les concepts et les compétences que j'ai appris de mes cours à un nouveau projet passionnant au travail.’
Larry W.
Étudiant(e) depuis 2021
’Lorsque j'ai besoin de cours sur des sujets que mon université ne propose pas, Coursera est l'un des meilleurs endroits où se rendre.’
Chaitanya A.
’Apprendre, ce n'est pas seulement s'améliorer dans son travail : c'est bien plus que cela. Coursera me permet d'apprendre sans limites.’

Avis des étudiants

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Révisé le 23 oct. 2020

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