University of California San Diego
Computational Thinking for K-12 Educators: Abstraction, Methods, and Lists

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Computational Thinking for K-12 Educators: Abstraction, Methods, and Lists

Beth Simon

Instructeur : Beth Simon

Inclus avec Coursera Plus

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niveau Débutant
Aucune connaissance prérequise
9 heures pour terminer
3 semaines à 3 heures par semaine
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Apprenez à votre propre rythme
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Compétences que vous acquerrez

  • Catégorie : Education
  • Catégorie : want
  • Catégorie : belief
  • Catégorie : aunt

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Évaluations

6 devoirs

Enseigné en Anglais

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Il y a 6 modules dans ce cours

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2 vidéos2 lectures1 sujet de discussion

Examine how abstraction is manifested in everyday things and look at an example using song lyrics. Practice your programming skills and apply your knowledge of parameters when writing method definitions in Snap programs. Learn some common debugging challenges/tips and create your own abstraction assignment.

Inclus

4 vidéos4 lectures1 devoir

Revisit the concept of abstractions with some non-interactive practice problems. Go through some especially tricky problems in a collaborative activity to reinforce the idea that computers do what you tell them to do, not what you hope they do! Finally, we'll learn about the fundamentals of recursion and how block-based graphical environments can make learning recursion visual and easier!

Inclus

9 vidéos2 lectures2 devoirs1 élément d'application

Define lists and discuss uses and representations of lists. Unscramble programs in Snap to better understand the possible operations you can perform with lists. Identify common challenges that students face, create your own assignment, and learn debugging tips.

Inclus

4 vidéos3 lectures1 devoir

Revisit the concept of lists with some non-interactive practice problems. Discuss the common mistakes students make while initializing lists and how to better distinguish between index and data. Find an educational video about how lists are used.

Inclus

2 vidéos1 lecture2 devoirs1 élément d'application

Explore issues of culturally relevant teaching as specific to computer science classrooms -- and some ideas for making our computing classes more culturally relevant. Modify an unplugged activity to be more culturally relevant -- and get some additional ideas from reviewing the work of others!

Inclus

1 vidéo

Instructeur

Beth Simon
University of California San Diego
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