Ce cours s'adresse aux étudiants de tous horizons qui s'intéressent à la manière dont les entreprises sont gouvernées, aux forces qui ont contribué à définir les pratiques modernes de gestion, et aux résultats de ces pratiques non seulement pour l'entreprise elle-même, mais aussi pour les sociétés dans lesquelles elles opèrent. Pour les étudiants qui envisagent une carrière dans la gestion, il peut également s'avérer utile en tant qu'introduction de base à certains des concepts et idées qui sous-tendent les théories modernes de la gestion.
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Perspectives critiques sur le management
Instructeur : Rolf Strom-Olsen
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Il y a 6 modules dans ce cours
Dans la Rome antique, des organisations marchandes très semblables aux entreprises modernes étaient essentielles pour capitaliser les marchés clés et résoudre de graves problèmes logistiques afin de permettre un réseau commercial dynamique à travers la Méditerranée, y compris, et c'est essentiel, pour approvisionner la ville de Rome elle-même en nourriture dont ses citoyens avaient besoin pour survivre. Nous examinerons le marché céréalier romain et les organisations qui y opéraient afin de répondre aux questions suivantes : qu'est-ce qu'une entreprise au juste ? Qu'est-ce qui a conduit à l'évolution de l'entreprise ? Et quelle est la question de l'agence qu'une entreprise implique inévitablement ?
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6 vidéos3 lectures5 devoirs
Cette conférence développe la première discussion, en s'appuyant sur les connaissances acquises sur l'organisation des entreprises dans le monde antique pour s'interroger sur l'efficacité du système de distribution forcée (également connu sous le nom de "stack and rank", "up and out", etc...) pour évaluer et promouvoir ou licencier les employés, largement utilisé par de nombreuses grandes entreprises d'aujourd'hui.
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4 vidéos1 lecture4 devoirs
Nous vivons dans l'économie de l'innovation. Les entreprises ont des responsables de l'innovation. L'innovation est, nous dit-on, la clé pour assurer l'avenir. Et il existe littéralement des millions de livres sur le thème de l'innovation. Alors, qu'est-ce que cela signifie ? Et s'agit-il d'une idée utile pour le management ? Nous nous pencherons sur ces deux questions.
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5 vidéos1 lecture4 devoirs
Quel est le point commun entre les films hollywoodiens, les évangiles synoptiques, les bulles immobilières, la politique monétaire d'Alan Greenspan et la pire fusion au monde ? La conférence de cette semaine développera une lecture de la narration afin d'explorer un piège commun qui affecte de nombreuses décisions managériales.
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9 vidéos1 lecture2 devoirs
Il s'agit peut-être du cours le plus important de la formation. Presque toutes les entreprises cotées en bourse sont redevables, explicitement ou implicitement, du principe de création de valeur pour l'actionnaire. Cette semaine, nous examinerons l'histoire de cette idée, comment elle s'est répandue en tant que principe de gouvernance d'entreprise et comment elle a fondamentalement changé la nature de l'entreprise au cours des 40 dernières années. Nous verrons qui sont les actionnaires, où se situent leurs intérêts et ce qu'ils ont gagné dans cette évolution. Nous examinerons les conséquences plus larges et à long terme, tant pour l'entreprise que pour la société. Et nous nous demanderons si c'est le type de capitalisme que nous voulons vraiment
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6 vidéos1 lecture1 devoir
Nous examinerons les exemples de deux entreprises dont les expériences résument bon nombre des idées fondamentales du cours. La première est Apple, qui, dans le contexte de la publication de ses résultats trimestriels au printemps 2013, a engagé un montant sans précédent de ses réserves de capital dans un programme de rachat d'actions et d'augmentation du dividende. Nous examinerons les motivations et la logique de cette décision. Le second est Nokia (qui a ensuite vendu son activité de téléphonie mobile à Microsoft). Nous examinerons comment l'entreprise s'est hissée au rang de leader du marché des communications mobiles, avant de connaître une chute spectaculaire.
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