Michigan State University
Conception et développement de jeux 2 : Plate-forme 2D

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Michigan State University

Conception et développement de jeux 2 : Plate-forme 2D

Brian Winn

Instructeur : Brian Winn

9 340 déjà inscrits

Inclus avec Coursera Plus

Obtenez un aperçu d'un sujet et apprenez les principes fondamentaux.
4.7

(112 avis)

niveau Intermédiaire

Expérience recommandée

12 heures pour terminer
3 semaines à 4 heures par semaine
Planning flexible
Apprenez à votre propre rythme
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Compétences que vous acquerrez

  • Catégorie : Création de jeux
  • Catégorie : Unité
  • Catégorie : Développement de jeux vidéo
  • Catégorie : technologie
  • Catégorie : Conception de jeux

Détails à connaître

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Évaluations

5 devoirs

Enseigné en Anglais

Découvrez comment les employés des entreprises prestigieuses maîtrisent des compétences recherchées

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Ce cours fait partie de la Spécialisation Conception et développement de jeux avec Unity 2020
Lorsque vous vous inscrivez à ce cours, vous êtes également inscrit(e) à cette Spécialisation.
  • Apprenez de nouveaux concepts auprès d'experts du secteur
  • Acquérez une compréhension de base d'un sujet ou d'un outil
  • Développez des compétences professionnelles avec des projets pratiques
  • Obtenez un certificat professionnel partageable
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Il y a 4 modules dans ce cours

Êtes-vous prêt à passer à l'étape suivante de votre voyage dans la conception et le développement de jeux ? Dans ce module, nous présenterons la théorie et la pratique de ce cours. D'un point de vue théorique, nous utiliserons le cadre Design, Play, Experience tout au long de ce cours comme véhicule pour discuter de la conception de jeux. D'un point de vue pratique, vous allez créer votre deuxième projet de jeu dans le cours, un jeu de plateforme en 2D. Dans la première partie du projet, suivez les vidéos tutorielles présentées dans ce module. Dans la seconde partie du projet, vous modifierez le jeu pour le rendre personnel.

Inclus

20 vidéos3 lectures

Dans ce module, nous allons explorer deux parties importantes de la conception, l'univers de jeu et la narration. L'univers de jeu, en termes simples, est le monde dans lequel se déroule le jeu. À son niveau le plus simple, il est défini par l'espace et le temps. Mais nous explorerons le monde du jeu à travers les dimensions physiques, temporelles, environnementales, émotionnelles et éthiques. Outre l'univers du jeu, nous étudierons également la narration dans les jeux. Il existe deux points de vue sur la narration dans les jeux : l'"histoire du concepteur" et l'"histoire du joueur". L'histoire du concepteur est la narration qui est conçue dans le jeu. L'histoire du concepteur peut être utilisée pour planter le décor, fournir un but et un engagement, et transmettre le contenu, entre autres choses. Le cadre, la conception des personnages et la narration sont les principaux outils de conception du concepteur. La narration qui se produit pendant le jeu combine l'histoire du concepteur avec les interactions et les choix du joueur. L'expérience qui en résulte crée l'histoire du joueur.

Inclus

11 vidéos3 lectures2 devoirs

Dans ce module, nous allons explorer les deux couches suivantes du cadre Design, Play, Experience, à savoir le gameplay et l'expérience utilisateur. La couche "gameplay" définit ce que le joueur fait dans le jeu. Il s'agit des choix que le joueur peut faire dans l'univers du jeu et des ramifications que ces choix auront sur le reste du jeu. La couche de gameplay se décompose en mécanismes, dynamiques et affects. Les mécanismes sont les règles qui définissent le fonctionnement du monde du jeu, ce que le joueur peut faire, les défis qu'il doit relever et ses objectifs. La dynamique est le comportement qui résulte de l'instanciation des règles au fil du temps, sous l'influence des interactions du joueur. Les expériences qui en résultent, ou les émotions suscitées chez le joueur, sont les affects. Bien que la couche de l'expérience utilisateur soit représentée comme la couche la plus "profonde" du cadre, elle est en fait la couche la plus visible (ou superficielle) du point de vue du joueur, où elle se manifeste par l'intermédiaire de l'interface utilisateur. L'interface englobe tout ce que l'utilisateur voit, entend et avec lequel il interagit, ainsi que la manière dont cette interaction se produit (c'est-à-dire le système de contrôle)

Inclus

8 vidéos9 lectures2 devoirs

Tous les éléments du cadre de conception, de jeu et d'expérience sont basés sur la technologie sur laquelle vous construisez le jeu. Dans l'ensemble, les capacités et les limites de la technologie et les ressources nécessaires pour la mettre en œuvre peuvent grandement influencer la conception et doivent être prises en compte tout au long du processus de conception. Dans ce module, vous terminerez également le projet de jeu de plateforme 2D, le soumettrez à une évaluation par les pairs et évaluerez les jeux de vos camarades de classe. Terminez le cours en beauté !

Inclus

8 vidéos2 lectures1 devoir1 évaluation par les pairs

Instructeur

Évaluations de l’enseignant
4.6 (40 évaluations)
Brian Winn
Michigan State University
8 Cours163 220 apprenants

Offert par

Recommandé si vous êtes intéressé(e) par Développement de logiciels

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Felipe M.
Étudiant(e) depuis 2018
’Pouvoir suivre des cours à mon rythme à été une expérience extraordinaire. Je peux apprendre chaque fois que mon emploi du temps me le permet et en fonction de mon humeur.’
Jennifer J.
Étudiant(e) depuis 2020
’J'ai directement appliqué les concepts et les compétences que j'ai appris de mes cours à un nouveau projet passionnant au travail.’
Larry W.
Étudiant(e) depuis 2021
’Lorsque j'ai besoin de cours sur des sujets que mon université ne propose pas, Coursera est l'un des meilleurs endroits où se rendre.’
Chaitanya A.
’Apprendre, ce n'est pas seulement s'améliorer dans son travail : c'est bien plus que cela. Coursera me permet d'apprendre sans limites.’

Avis des étudiants

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112 avis

  • 5 stars

    80,35 %

  • 4 stars

    11,60 %

  • 3 stars

    5,35 %

  • 2 stars

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  • 1 star

    1,78 %

DF
5

Révisé le 12 mars 2022

DB
4

Révisé le 29 mars 2021

NP
5

Révisé le 26 mars 2022

Emplacement réservé

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