University of California, Irvine

Commencer à rédiger des essais

Ce cours fait partie de Spécialisation Anglais académique : Rédaction

Enseigné en Anglais

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Tamy Chapman
Helen Nam

Instructeurs : Tamy Chapman

237 572 déjà inscrits

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Il y a 5 modules dans ce cours

Il s'agit du deuxième cours de la spécialisation Academic English : Writing. Dans le dernier cours, vous avez passé en revue les types de phrases et la ponctuation. Vous utiliserez ces informations dans ce cours pour améliorer votre écriture. Dans ce cours, vous apprendrez tout sur la rédaction d'essais académiques et, plus particulièrement, comment rédiger trois types d'essais : comparaison/contraste, cause/effet et argumentation. Pour réussir ce cours, vous devez réussir les quatre quiz et les trois travaux de rédaction. Lorsque vous aurez terminé une activité, vous pourrez passer à la suivante. Nous vous souhaitons beaucoup de plaisir !

Inclus

2 vidéos2 lectures1 évaluation par les pairs

Dans ce module, vous commencerez à apprendre la structure d'un essai et d'autres outils importants pour bien écrire. Il y a beaucoup d'informations dans ce module, mais elles sont toutes nécessaires pour bien écrire. Veillez à prendre des notes afin de vous souvenir de ces outils lorsque vous rédigerez vos essais. Note aux apprenants : ce cours est conçu pour les apprenants d'anglais ayant des compétences intermédiaires en rédaction. Les exemples d'essais de ce cours sont destinés à ce niveau. Cependant, les principes discutés dans les leçons sont pratiques pour les rédacteurs de tout niveau. Si vous êtes d'un niveau inférieur, faites de votre mieux. Si vous êtes un rédacteur plus avancé, n'hésitez pas à rédiger des essais plus développés et plus complexes que ceux présentés dans les exemples. Veillez simplement à respecter les structures présentées.

Inclus

6 vidéos8 lectures2 quizzes1 évaluation par les pairs

Vous êtes maintenant prêt à rédiger votre premier type de dissertation académique : la dissertation de type comparaison/contraste. Dans ce module, vous apprendrez ce qu'est ce type de dissertation et comment la structurer. Ensuite, vous examinerez quelques exemples et vous vous entraînerez à rédiger votre propre essai de comparaison/contraste. N'oubliez pas que les exemples d'essais présentés dans la leçon sont typiques d'un étudiant de niveau intermédiaire. Rédigez un essai comparatif qui corresponde à votre propre niveau d'écriture. Bonne chance !

Inclus

3 vidéos6 lectures2 quizzes2 évaluations par les pairs

Vous allez maintenant apprendre à rédiger une dissertation de cause à effet. Il s'agit d'un autre type d'essai académique que l'on peut vous demander de rédiger dans vos cours universitaires. Pour ce type d'essai, vous réfléchirez aux raisons pour lesquelles quelque chose se produit ou aux effets de quelque chose. Les exemples d'essais de ce module sont également représentatifs d'un rédacteur de niveau intermédiaire. Rédigez un essai de cause/effet adapté à votre propre niveau d'anglais. N'oubliez pas de suivre les conseils donnés dans les leçons.

Inclus

3 vidéos7 lectures2 quizzes2 évaluations par les pairs

Dans ce dernier module, vous apprendrez à rédiger le type de dissertation le plus courant au collège. L'essai d'argumentation est probablement l'essai le plus amusant à écrire. Dans cette dissertation, vous essayez de convaincre votre lecteur de croire votre argument ou votre position sur un sujet controversé. Vous devez trouver de bonnes raisons pour étayer votre position. N'oubliez pas de rédiger une dissertation argumentée au mieux de vos capacités.

Inclus

3 vidéos7 lectures2 quizzes2 évaluations par les pairs

Instructeurs

Évaluations de l’enseignant
4.8 (480 évaluations)
Tamy Chapman
University of California, Irvine
22 Cours1 505 516 apprenants
Helen Nam
University of California, Irvine
18 Cours1 210 425 apprenants

Offert par

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Étudiant(e) depuis 2018
’Pouvoir suivre des cours à mon rythme à été une expérience extraordinaire. Je peux apprendre chaque fois que mon emploi du temps me le permet et en fonction de mon humeur.’
Jennifer J.
Étudiant(e) depuis 2020
’J'ai directement appliqué les concepts et les compétences que j'ai appris de mes cours à un nouveau projet passionnant au travail.’
Larry W.
Étudiant(e) depuis 2021
’Lorsque j'ai besoin de cours sur des sujets que mon université ne propose pas, Coursera est l'un des meilleurs endroits où se rendre.’
Chaitanya A.
’Apprendre, ce n'est pas seulement s'améliorer dans son travail : c'est bien plus que cela. Coursera me permet d'apprendre sans limites.’

Avis des étudiants

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BD
5

Révisé le 16 nov. 2015

JB
5

Révisé le 3 mai 2020

MO
5

Révisé le 24 août 2020

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