University of Michigan
Learning Experience Design: Orientation to the Profession

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University of Michigan

Learning Experience Design: Orientation to the Profession

Rebecca Quintana, PhD
Chris Quintana

Instructeurs : Rebecca Quintana, PhD

2 195 déjà inscrits

Inclus avec Coursera Plus

Cours

Familiarisez-vous avec un sujet et apprenez les fondamentaux

5.0

(11 avis)

niveau Débutant
Aucune connaissance prérequise
17 heures (approximativement)
Planning flexible
Apprenez à votre propre rythme

Ce que vous apprendrez

  • Learn the key components of the learning experience design process

  • Use inclusive design principles and frameworks

  • Identify possible learning design career pathways

Compétences que vous acquerrez

  • Catégorie : Professional Development
  • Catégorie : Instructional Design
  • Catégorie : Technology Integration
  • Catégorie : Design Process
  • Catégorie : Inclusive Design

Détails à connaître

Certificat partageable

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Évaluations

11 devoirs

Cours

Familiarisez-vous avec un sujet et apprenez les fondamentaux

5.0

(11 avis)

niveau Débutant
Aucune connaissance prérequise
17 heures (approximativement)
Planning flexible
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Élaborez votre expertise du sujet

Ce cours fait partie de la Spécialisation An Introduction to Learning Experience Design (LXD)
Lorsque vous vous inscrivez à ce cours, vous êtes également inscrit(e) à cette Spécialisation.
  • Apprenez de nouveaux concepts auprès d'experts du secteur
  • Acquérez une compréhension de base d'un sujet ou d'un outil
  • Développez des compétences professionnelles avec des projets pratiques
  • Obtenez un certificat professionnel partageable
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Il y a 4 modules dans ce cours

In Week 1 of the course, you’ll become oriented to contemporary issues and directions in the field and you’ll be introduced to the “big ideas” of LXD. You’ll examine the instructional triangle to identify productive interactions in support of learning. You’ll learn the essential aspects of the design process, from ideation to evaluation. You’ll take a brief look at learning theories and design frameworks that help LXDs move from an initial concept to a completed course. You’ll also have the opportunity to hear from learning professionals working in the field and learn from their experiences working in authentic design contexts.

Inclus

9 vidéos13 lectures2 devoirs1 élément d'application3 sujets de discussion

In Week 2 of the course, you’ll begin to examine the importance of considering learner variability from the start of the learning design process and explore ways to incorporate principles of diversity, equity, and inclusion into your design practice. You’ll also become familiar with ideas from inclusive design, universal design, and Universal Design for Learning, and practice applying these principles to design learning experiences that are accessible to all learners. You’ll also have the opportunity to hear from learning professionals in the field who focus on accessibility and inclusive design.

Inclus

9 vidéos11 lectures4 devoirs1 élément d'application4 sujets de discussion

In Week 3 of the course, we will discuss the importance of learning experience designers cultivating a critical mindset for technology use. We will make the distinction between technologies that learning experience designers use as part of professional practice and learning technologies that LXDs use in their designs to support the learning process. We will also discuss how to evaluate the potential affordances and constraints of different technologies and the importance of staying current with emerging technologies.

Inclus

3 vidéos5 lectures2 devoirs1 élément d'application3 sujets de discussion

In Week 4, you’ll begin to define learning experience design and explore how it differs from instructional design. You’ll deepen your understanding of the skills and attitudes that are essential to the profession of learning experience design and explore potential career paths in this field. You’ll work on constructing a personal professional development plan and review the professional development plans of others.

Inclus

5 vidéos13 lectures3 devoirs1 évaluation par les pairs2 éléments d'application4 sujets de discussion

Instructeurs

Rebecca Quintana, PhD
University of Michigan
7 Cours9 583 apprenants

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