Ce cours vous présentera la méthodologie de l'analyse du cycle de vie (ACV), un outil permettant d'évaluer l'impact environnemental des produits et des systèmes tout au long de leur cycle de vie, du berceau à la tombe. Après une discussion sur les possibilités et les limites de l'ACV quantitative par rapport à d'autres outils d'évaluation, nous détaillerons et mettrons en pratique chacune des phases de l'ACV. 1) La phase de définition des objectifs et du système définit l'objectif et la portée de l'étude, y compris la fonction du produit, l'unité fonctionnelle, le système du produit et ses limites. 2) La phase d'inventaire du cycle de vie quantifie l'inventaire des différents flux élémentaires d'extraction de ressources et d'émissions de substances traversant les frontières du système, en fournissant une vue d'ensemble des bases de données existantes. 3) La phase d'évaluation de l'impact du cycle de vie (LCIA) détermine les dommages causés par les impacts environnementaux multiples et fournit un aperçu des méthodes LCIA existantes. 4) La phase d'interprétation analyse les résultats d'une étude de cas LCA afin de fournir des recommandations pour des produits plus durables. Des actions de premier plan dans plusieurs secteurs industriels (agriculture et alimentation, automobile, produits de soins personnels et énergie) seront examinées par le biais d'études de cas pertinentes afin de démontrer comment une évaluation efficace du cycle de vie environnemental conduit au développement de nouveaux produits.
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Analyse du cycle de vie
Ce cours fait partie de Spécialisation Aliments et produits sains et durables
Instructeur : Olivier Jolliet
7 825 déjà inscrits
Inclus avec
(47 avis)
Ce que vous apprendrez
Calculer l'impact environnemental des systèmes et des produits
Évaluer l'impact sur l'ensemble du cycle de vie du produit
Utiliser la méthodologie de l'analyse du cycle de vie (ACV)
Compétences que vous acquerrez
- Catégorie : "Durabilité
- Catégorie : l'environnement
- Catégorie : Évaluations du cycle de vie "
- Catégorie : Cycle de vie des produits
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Il y a 6 modules dans ce cours
Cette semaine, nous examinons les performances des produits en matière de durabilité tout au long de leur cycle de vie, du berceau à la tombe. Après avoir analysé le grand nombre de produits chimiques avec lesquels nous sommes quotidiennement en contact, nous identifions le besoin d'une ACV et nous nous renseignons sur les motivations qui poussent à réaliser des ACV par rapport à d'autres outils environnementaux. L'étape de définition des objectifs et du système définit l'objectif et la portée de l'étude, y compris la fonction du produit, l'unité fonctionnelle, le système du produit et ses limites
Inclus
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Cette semaine, nous examinons les performances des produits en matière de durabilité tout au long de leur cycle de vie, du berceau à la tombe. Après avoir analysé le grand nombre de produits chimiques avec lesquels nous sommes quotidiennement en contact, nous identifions le besoin d'une ACV et nous nous renseignons sur les motivations qui poussent à réaliser des ACV par rapport à d'autres outils environnementaux. L'étape de définition des objectifs et du système définit l'objectif et la portée de l'étude, y compris la fonction du produit, l'unité fonctionnelle, le système du produit et ses limites
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12 vidéos7 lectures5 quizzes1 élément d'application3 sujets de discussion
L'inventaire du cycle de vie, la deuxième phase de l'ACV, quantifie l'inventaire des différents flux élémentaires d'extraction de ressources et d'émissions de substances qui traversent les frontières du système. Nous apprenons d'abord à construire l'inventaire du cycle de vie et à déterminer les flux élémentaires agrégés du berceau à la porte. Nous établissons ensuite le bilan énergétique et le bilan CO2 pour plusieurs produits, en identifiant les étapes dominantes du cycle de vie. Ce module donne ensuite un aperçu des bases de données existantes, décrit plus en détail la base de données ecoinvent très répandue, et illustre l'inventaire à l'aide d'un exemple simple de voiture.
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9 vidéos5 lectures5 quizzes3 sujets de discussion
Le chapitre nous présente enfin deux sujets particuliers d'importance : la répartition des émissions entre les coproduits et les possibilités offertes par la répartition entrée-sortie pour compléter l'approche de l'ACV des processus développée en détail dans ce chapitre.
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9 vidéos3 lectures6 quizzes1 évaluation par les pairs3 sujets de discussion
L'évaluation de l'impact du cycle de vie (EICV) est la troisième phase d'une ACV. Elle utilise les données d'inventaire pour déterminer leurs impacts environnementaux et comparer les différents types d'impacts. Les méthodes d'évaluation des impacts sont simples à appliquer, bien que leur développement puisse être relativement complexe. Après une introduction au LCIA et aux différents impacts environnementaux, nous présentons d'abord les principes et le cadre du LCIA. Le module détaille et illustre ensuite, à l'aide de la méthode Impact World+, chaque étape de la méthode LCIA, c'est-à-dire a) la classification des émissions dans différentes catégories d'impact, b) la caractérisation des impacts intermédiaires, c) la caractérisation des dommages (point final) et les étapes optionnelles d) de normalisation et e) de pondération. Le module se termine par une vue d'ensemble des méthodes LCIA existantes et des efforts de recherche actuels pour parvenir à une méthode de consensus global.
Inclus
16 vidéos1 lecture5 quizzes2 sujets de discussion1 plugin
Ce chapitre a pour objectif de vous guider dans l'interprétation des résultats, dans l'implémentation d'une ACV dans le logiciel SIMAPRO et dans la classification environnementale des produits. Après avoir décrit les grands principes d'interprétation, nous illustrons les étapes de l'interprétation à l'aide d'un exemple d'ordinateurs de bureau et d'ordinateurs portables. Nous discutons ensuite des stratégies de vérification des résultats de l'ACV, et nous identifions et discutons les principales incertitudes dans les résultats de l'évaluation de l'impact du cycle de vie, en l'illustrant par l'exemple du séchage des mains. Nous réalisons ensuite un exercice de tutorat SIMAPRO, en mettant en œuvre l'exemple du sèche-mains dans SIMAPRO. Enfin, nous discutons d'une classification simplifiée des produits et fournissons des règles pour la conception durable des produits, en examinant également les stratégies de réutilisation, de recyclage et de (e-)déchets
Inclus
14 vidéos4 lectures7 quizzes1 évaluation par les pairs1 sujet de discussion
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Avis des étudiants
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