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Gérer les projets d'apprentissage automatique

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Gérer les projets d'apprentissage automatique

Jon Reifschneider

Instructeur : Jon Reifschneider

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4.8

(199 avis)

niveau Débutant

Expérience recommandée

18 heures pour terminer
3 semaines à 6 heures par semaine
Planning flexible
Apprenez à votre propre rythme
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Compétences que vous acquerrez

  • Catégorie : Modélisation
  • Catégorie : Project Management
  • Catégorie : Apprentissage automatique

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5 devoirs

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Ce cours fait partie de la Spécialisation Gestion des produits d'IA
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Il y a 5 modules dans ce cours

Dans ce module, nous verrons comment identifier les problèmes qui valent la peine d'être résolus, comment déterminer si le ML est un bon élément de la solution et comment valider les concepts de la solution. Nous apprendrons également pourquoi les heuristiques sont utiles dans les projets de modélisation et quels sont les avantages et les inconvénients des ML par rapport aux heuristiques.

Inclus

9 vidéos4 lectures1 devoir2 sujets de discussion

Dans ce module, nous nous concentrerons sur le processus de science des données CRISP-DM et sur la manière dont il peut être utilisé pour organiser les projets de ML. Nous commencerons par comprendre ce qui est unique dans les projets de ML par rapport aux projets logiciels normaux, puis nous discuterons des approches permettant de gérer les risques inhérents aux projets de ML. Nous passerons également en revue les rôles clés au sein d'une équipe de projet de ML et la manière d'organiser le travail.

Inclus

8 vidéos2 lectures1 devoir1 sujet de discussion

Dans ce module, nous explorerons les principales questions liées aux données qui se posent dans les projets d'apprentissage automatique. Les données sont la base d'un apprentissage automatique réussi, et la collecte de données en quantité et qualité suffisantes avec le bon ensemble d'attributs est la clé d'un projet réussi. Nous discuterons des considérations clés dans l'approvisionnement des données, le nettoyage des données, et le développement et la sélection d'un ensemble de caractéristiques à utiliser dans la modélisation. Le module se terminera par une discussion sur les meilleures pratiques pour assurer la reproductibilité de votre pipeline de données.

Inclus

8 vidéos2 lectures1 devoir1 sujet de discussion

Dans ce module, nous discuterons des décisions clés à prendre dans la conception des systèmes de ML, telles que cloud vs edge et online vs batch, et nous comparerons les avantages de chaque type de système. Nous aborderons ensuite les principales décisions technologiques à prendre dans le cadre d'un projet de ML et présenterons les outils et technologies couramment utilisés pour construire des modèles de ML.

Inclus

8 vidéos2 lectures1 devoir1 sujet de discussion

Le dernier module du cours se concentre sur l'identification et l'atténuation des principaux problèmes rencontrés par les modèles de ML une fois qu'ils sont en production. Nous verrons comment mettre en place une capacité de surveillance robuste du système de ML et définir un plan de maintenance du modèle pour maintenir les performances élevées d'un modèle de production. Nous conclurons par une discussion sur l'importance du versionnage dans les systèmes de ML afin de faciliter une itération rapide et continue, même après le déploiement.

Inclus

8 vidéos2 lectures1 devoir1 évaluation par les pairs1 sujet de discussion1 plugin

Instructeur

Évaluations de l’enseignant
4.8 (55 évaluations)
Jon Reifschneider
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3 Cours56 795 apprenants

Offert par

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’Pouvoir suivre des cours à mon rythme à été une expérience extraordinaire. Je peux apprendre chaque fois que mon emploi du temps me le permet et en fonction de mon humeur.’
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’J'ai directement appliqué les concepts et les compétences que j'ai appris de mes cours à un nouveau projet passionnant au travail.’
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’Lorsque j'ai besoin de cours sur des sujets que mon université ne propose pas, Coursera est l'un des meilleurs endroits où se rendre.’
Chaitanya A.
’Apprendre, ce n'est pas seulement s'améliorer dans son travail : c'est bien plus que cela. Coursera me permet d'apprendre sans limites.’

Avis des étudiants

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