Au cours de la première semaine, nous vous présenterons une introduction au cours, y compris une vue d'ensemble des applications (module 1). De plus, nous commencerons avec les Circuits hyperfréquences passifs (Module 2) en introduisant la théorie des lignes de transmission. Nous introduirons également le défi de conception dans lequel vous développerez votre propre système de réseau phasé à 4 canaux, y compris le formateur de faisceau et l'électronique hyperfréquence active. Ensuite, nous vous montrerons comment utiliser l'outil de conception open-source QUCS. Nous utiliserons cet outil pour concevoir des circuits hyperfréquences passifs et actifs.

Au cours de la deuxième semaine, nous poursuivrons l'étude des circuits passifs hyperfréquences (module 2) en introduisant le concept de réseaux hyperfréquences. Nous utiliserons ce concept en analysant les combinateurs de puissance. De plus, vous commencerez votre défi de conception en concevant un réseau beamformer à 4 canaux.

Au cours de la semaine 3, nous finaliserons notre voyage dans les circuits passifs hyperfréquences (module 2) en introduisant tout d'abord l'abaque de Smith et en l'appliquant à la conception de circuits d'adaptation. Ensuite, nous montrerons comment vous pouvez concevoir des filtres hyperfréquences.

Au cours de la semaine 4, nous commencerons par la théorie des antennes (module 3) et introduirons le concept d'antennes en explorant les principales caractéristiques des antennes, notamment la directivité, le gain d'antenne et l'impédance d'entrée. Nous montrerons comment ces paramètres peuvent être utilisés pour déterminer la portée d'un système sans fil ou d'un radar. En tant que premier concept d'antenne réel, nous présenterons les antennes à réseau phasé. En outre, le défi de conception se poursuivra avec la conception d'une antenne. Cela comprend une introduction à la CST de conception d'antennes.

Cette semaine, le cadre théorique de l'antenne est présenté. En partant des équations de Maxwell, nous déduirons l'expression générale des champs rayonnés par n'importe quelle configuration d'antenne. Le cadre sera appliqué au dipôle électrique et aux antennes filaires. En outre, vous participerez à un atelier qui présentera un outil de conception d'antennes à la pointe de la technologie.

Cette semaine, nous allons étendre notre cadre théorique aux sources magnétiques. De cette façon, vous pouvez utiliser le cadre pour analyser les antennes à ouverture. Nous le montrerons en analysant les antennes à cornet, les antennes à réflecteur et les antennes à microruban. Nous montrerons également comment les antennes microruban peuvent être utilisées pour créer un système à réseau phasé. Nous terminerons la semaine en vous donnant quelques connaissances de base sur les méthodes numériques. Cela vous aidera à comprendre les principes sous-jacents de l'électromagnétisme numérique utilisés dans les outils commerciaux tels que ADS et CST.

Cette semaine, nous allons étendre la théorie sur les circuits micro-ondes aux circuits actifs qui utilisent des transistors pour réaliser des amplificateurs. Nous commencerons par présenter les différentes définitions utilisées pour décrire le gain d'un amplificateur. Ensuite, nous présenterons une méthodologie de conception pour les amplificateurs à faible bruit. Vous commencerez également la dernière partie de votre défi de conception en concevant un amplificateur à faible bruit.

Dans la dernière semaine du cours, nous approfondirons la conception des amplificateurs micro-ondes en explorant les conditions de stabilité des amplificateurs. Lorsque la stabilité est assurée, les performances de l'amplificateur peuvent être optimisées en concevant correctement les circuits d'adaptation d'entrée et de sortie. A cette fin, le concept de cercles à gain constant peut être utilisé.