University of Washington
Langages de programmation, partie A

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University of Washington

Langages de programmation, partie A

Enseigné en Anglais

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195 812 déjà inscrits

Cours

Familiarisez-vous avec un sujet et apprenez les fondamentaux

Dan  Grossman

Instructeur : Dan Grossman

Enseignant de premier plan

4.9

(1,852 avis)

niveau Intermédiaire
Certaines connaissances prérequises
29 heures pour terminer
3 semaines à 9 heures par semaine
Planning flexible
Apprenez à votre propre rythme

Compétences que vous acquerrez

  • Catégorie : Récursivité
  • Catégorie : Fonction d'ordre supérieur
  • Catégorie : Correspondance de motifs
  • Catégorie : Programmation fonctionnelle

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Il y a 6 modules dans ce cours

Bienvenue à tous ! Commencez ici ! Découvrez ce cours et son organisation.

Inclus

7 vidéos5 lectures1 sujet de discussion

Ce module contient deux choses : (1) Les informations sur le logiciel [inhabituel] que vous devez installer pour la partie A sur les langages de programmation. (2) Un "faux" devoir facultatif que vous pouvez rendre pour une notation automatique et une évaluation par les pairs afin de vous habituer à la mécanique de remise des devoirs que nous utiliserons tout au long du cours. Vous pouvez faire ce module avant ou après avoir regardé les premières vidéos sur le "contenu réel du cours" dans le module suivant, mais vous voudrez installer le logiciel rapidement afin d'apprendre en essayant activement des variations du code dans les vidéos. Vous devrez installer le logiciel pour faire les devoirs.

Inclus

4 vidéos3 lectures1 devoir de programmation1 évaluation par les pairs

Il est temps d'entrer dans le vif du sujet ! Commencez par lire attentivement le "Message de bienvenue de la section 1" et poursuivez à partir de là.

Inclus

17 vidéos6 lectures1 devoir de programmation1 évaluation par les pairs

Cette section est particulièrement enrichissante, car de nombreuses idées se rejoignent pour révéler une structure sous-jacente étonnamment élégante en ML. Comme d'habitude, commencez par la lecture de bienvenue, plongez dans la matière et laissez suffisamment de temps pour aborder méthodiquement le travail de programmation.

Inclus

22 vidéos6 lectures1 devoir de programmation1 évaluation par les pairs

Cette section est consacrée aux fonctions d'ordre supérieur, la caractéristique qui confère à la programmation fonctionnelle une grande partie de son expressivité et de son élégance, ainsi que son nom ! Comme d'habitude, la première lecture ci-dessous vous présente la section, mais elle prendra tout son sens lorsque vous vous plongerez dans les cours. Ne manquez pas non plus le matériel sur la motivation du cours que nous avons placé dans une "leçon" entre les autres vidéos de cette semaine et le devoir à la maison. Ce matériel est "optionnel" dans le sens où il n'est pas nécessaire pour les devoirs ou l'examen de la semaine prochaine, mais il est fortement encouragé pour mieux comprendre pourquoi le cours (y compris les parties B et C) couvre ce qu'il couvre et, nous l'espérons, changera votre façon de voir les logiciels pour toujours.

Inclus

28 vidéos6 lectures1 devoir de programmation1 évaluation par les pairs

Nous terminons la partie A du cours avec ce module. Comme expliqué plus en détail dans le message de bienvenue, nous discutons de l'inférence de type, du système de modules de ML, et de l'idée fondamentale en informatique de l'équivalence de deux calculs. Il n'y a pas de devoir de programmation - à la place, il y a un examen couvrant toute la partie A. Enfin, il y a une brève vidéo de synthèse pour la fin de la partie A qui présente également la partie B et la partie C - nous l'avons placée après l'examen, alors ne la négligez pas.

Inclus

19 vidéos5 lectures2 quizzes

Instructeur

Évaluations de l’enseignant
5.0 (289 évaluations)
Dan  Grossman

Enseignant de premier plan

University of Washington
3 Cours230 055 apprenants

Offert par

Recommandé si vous êtes intéressé(e) par Développement de logiciels

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Felipe M.
Étudiant(e) depuis 2018
’Pouvoir suivre des cours à mon rythme à été une expérience extraordinaire. Je peux apprendre chaque fois que mon emploi du temps me le permet et en fonction de mon humeur.’
Jennifer J.
Étudiant(e) depuis 2020
’J'ai directement appliqué les concepts et les compétences que j'ai appris de mes cours à un nouveau projet passionnant au travail.’
Larry W.
Étudiant(e) depuis 2021
’Lorsque j'ai besoin de cours sur des sujets que mon université ne propose pas, Coursera est l'un des meilleurs endroits où se rendre.’
Chaitanya A.
’Apprendre, ce n'est pas seulement s'améliorer dans son travail : c'est bien plus que cela. Coursera me permet d'apprendre sans limites.’

Avis des étudiants

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4.9

1 852 avis

  • 5 stars

    93,22 %

  • 4 stars

    5,43 %

  • 3 stars

    0,16 %

  • 2 stars

    0,32 %

  • 1 star

    0,86 %

KO
5

Révisé le 21 janv. 2018

DF
5

Révisé le 28 janv. 2023

HC
5

Révisé le 6 juin 2020

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