A bien des égards, le cinéma et la télévision scandinaves sont une marque culturelle mondiale, liée et exportant certaines des valeurs culturelles et sociales liées à une société de bien-être libérale et progressiste. Ce cours traite du contexte social, institutionnel et culturel du cinéma et de la télévision en Scandinavie et dans un contexte européen et mondial plus large. Dernière chance de s'inscrire au cours : 15 juin 2026.
Ce module se compose de deux leçons. La première leçon propose une introduction aux principales tendances de la culture cinématographique et télévisuelle scandinave contemporaine, en se concentrant, entre autres, sur la manière dont les cultures cinématographiques et télévisuelles nationales sont liées aux idées de l'État-providence. Le module aborde également l'impact international du cinéma et de la télévision scandinaves. La deuxième leçon traite des premières années du cinéma en Scandinavie et de l'œuvre du réalisateur danois Carl Th. Dreyer, d'un classique du cinéma muet tel que "La Passion de Jeanne d'Arc" à l'ère du cinéma sonore.
Inclus
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6 vidéos•Total 66 minutes
1.1 : Le cinéma scandinave et l'État-providence, par le professeur Ib Bondebjerg•9 minutes
1.2 : Cinéma scandinave : tendances et impact international, par le professeur Ib Bondebjerg•8 minutes
1.3 : La culture télévisuelle scandinave, par le professeur Ib Bondebjerg•12 minutes
2.1 : L'établissement des premiers films en Scandinavie, par le professeur associé Casper Tybjerg•11 minutes
2.2 : L'âge d'or du cinéma suédois et Dreyer, par le professeur associé Casper Tybjerg•11 minutes
2.3 : Le film sonore et la carrière de Dreyer en tant que cinéaste, par le professeur associé Casper Tybjerg•14 minutes
2 lectures•Total 20 minutes
Ressources complémentaires•10 minutes
Ressources complémentaires•10 minutes
2 devoirs•Total 60 minutes
La culture cinématographique et télévisuelle scandinave contemporaine : Principales tendances•30 minutes
Carl Th. Dreyer et le cinéma scandinave classique•30 minutes
3 sujets de discussion•Total 30 minutes
Bienvenue au cours•10 minutes
Discussion : Financement public•10 minutes
Discussion : Les débuts du cinéma scandinave•10 minutes
Ingmar Bergman et Lars von Trier
Module 2•3 heures à terminer
Détails du module
le septième sceau, Persona et Cris et chuchotements ne sont que quelques-uns des célèbres films du célèbre réalisateur suédois Ingmar Bergman. La troisième leçon se concentre sur les influences, les thèmes et le style de ses films, ainsi que sur l'importance de Bergman pour le cinéma d'art moderne. La quatrième leçon traite des idées et des films de renommée internationale du réalisateur danois Lars von Trier : "La trilogie Europa" ; la série télévisée "Riget"/"Le Royaume" ; "Breaking the Waves" ; "Dancer in the Dark" et "Dogville" ; le Manifeste du Dogme 95 ; "Antichrist", "Melancholia" et "Nymphomaniac" ...
Inclus
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6 vidéos•Total 69 minutes
3.1 : Bergman et le cinéma d'art moderne, par le professeur associé Johannes Riis•9 minutes
3.2 : Le film de Bergman : Thèmes et style, par le professeur associé Johannes Riis•12 minutes
3.3 : Les films de chambre, Persona et l'influence de Strindberg, par le professeur associé Johannes Riis•10 minutes
4.1 : Lars von Trier : Les premières années, par le professeur associé Peter Schepelern•13 minutes
4.2 : Dogma 95, par le professeur associé Peter Schepelern•12 minutes
4.3 : Lars von Trier : Les dernières années, par le professeur associé Peter Schepelern•13 minutes
2 lectures•Total 20 minutes
Ressources complémentaires•10 minutes
Ressources complémentaires•10 minutes
2 devoirs•Total 60 minutes
Ingmar Bergman : Entre classicisme et modernisme•30 minutes
Lars von Trier et Dogma 95•30 minutes
3 sujets de discussion•Total 30 minutes
Discussion : Les débuts du cinéma scandinave•10 minutes
Discussion : Les démons d'Ingmar Bergman•10 minutes
Entretien avec Lars von Trier•10 minutes
Nouvelle vague, cinéma d'art et d'essai et drame social
Module 3•3 heures à terminer
Détails du module
Nombreux sont ceux qui ont entendu parler de la nouvelle vague française. La cinquième leçon traite des principales tendances du cinéma scandinave de la nouvelle vague et de certains de ses "auteurs". La sixième leçon se concentre sur les différentes tendances du cinéma d'art et d'essai scandinave et du drame social après 1990, allant des films de patrimoine primés aux histoires dures des sociétés d'assistance sociale scandinaves contemporaines.
Inclus
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6 vidéos•Total 75 minutes
5.1 : Naissance de la nouvelle vague cinématographique, par le professeur associé Birger Langkjær•8 minutes
5.2 : La nouvelle vague scandinave : Principales tendances, par le professeur associé Birger Langkjær•10 minutes
5.3 : Les auteurs scandinaves de la nouvelle vague, par le professeur associé Birger Langkjær•14 minutes
6.1 : Et le gagnant est ... Films du patrimoine scandinave, par le professeur Ib Bondebjerg•14 minutes
6.2 : Succès des films scandinaves contemporains, par le professeur Ib Bondebjerg•14 minutes
6.3 : Films d'art scandinaves modernes, par le professeur Ib Bondebjerg•14 minutes
2 lectures•Total 20 minutes
Ressources complémentaires•10 minutes
Ressources complémentaires•10 minutes
2 devoirs•Total 60 minutes
Cinéma scandinave de la nouvelle vague•30 minutes
Film d'art scandinave et drame social après 1990•30 minutes
Documentaires et premières fictions télévisées
Module 4•3 heures à terminer
Détails du module
Le cinéma scandinave a une longue histoire de production de films documentaires. La septième leçon passe des premiers documentaristes à la scène contemporaine - mondiale et numérique - des documentaires scandinaves. Les fictions télévisées sont importantes pour les radiodiffuseurs scandinaves de service public, mais les notions de bonnes fictions télévisées ont remarquablement changé depuis les premiers jours de la télévision jusqu'à aujourd'hui. Dans cette huitième leçon, nous nous concentrerons sur les principales tendances de cette évolution entre 1960 et 2000.
Inclus
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6 vidéos•Total 81 minutes
7.1 : Découvrir la réalité sur pellicule : Les premiers documentaires, par le professeur Ib Bondebjerg•12 minutes
7.2 : Un nouveau regard sur la réalité : Le documentaire scandinave moderne, par le professeur Ib Bondebjerg•12 minutes
7.3 : Le documentaire dans un monde global et numérique, par le professeur Ib Bondebjerg•15 minutes
8.1 : Un moyen d'éducation : Les premières dramatiques télévisées, par le professeur Ib Bondebjerg•10 minutes
8.2 : La naissance de la fiction télévisée moderne, par le professeur Ib Bondebjerg•18 minutes
8.3 : Histoires à épisodes : La télévision et les récits en série, par le professeur Ib Bondebjerg•13 minutes
Les fictions télévisées modernes et la révolution numérique
Module 5•3 heures à terminer
Détails du module
Avec les " Nordic Noirs " tels que " Wallander " et " Forbrydelsen/The Killing " qui sont devenus une " marque " dans les années 2010, certaines séries " Scandi crime " ont soudainement intéressé les publics nationaux et internationaux. La neuvième leçon se concentre sur les séries télévisées scandinaves après le millénaire et aborde certains des changements dans le cadre de production qui ont aidé les séries à passer du domaine national au domaine international. La dixième et dernière leçon aborde la manière de comprendre la culture cinématographique et télévisuelle scandinave contemporaine à l'ère de la mondialisation et du numérique. Que pourrait apporter l'avenir transnational ? (Veuillez noter que ces conférences ont été filmées en 2014. Beaucoup de choses se sont passées depuis. Nous avons ajouté des liens vers des développements plus récents dans les ressources)
Inclus
6 vidéos8 lectures2 devoirs
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6 vidéos•Total 66 minutes
9.1 : Téléfilms scandinaves après le millénaire, par Eva Novrup Redvall, professeur associé•12 minutes
9.2 : Les fictions télévisées danoises de service public dans les années 2000, par Eva Novrup Redvall, professeur associé•13 minutes
9.3 : Scandi-Crime et Nordic Noir, par Eva Novrup Redvall, professeur associé•12 minutes
10.1 : La naissance d'une culture mondiale en ligne, par le professeur Ib Bondebjerg•9 minutes
10.2 : Les pays nordiques sont-ils globalement cool ? par le professeur Ib Bondebjerg•12 minutes
10.3 : Vers de nouveaux horizons : Les futurs transnationaux, par le Professeur Ib Bondebjerg•9 minutes
8 lectures•Total 80 minutes
Ressources complémentaires•10 minutes
Ressources complémentaires•10 minutes
Profil de l'instructeur : Casper Tybjerg•10 minutes
Profil de l'instructeur : Birger Langkjær•10 minutes
Profil de l'instructeur : Ib Bondebjerg•10 minutes
Profil de l'instructeur : Johannes Riis•10 minutes
Profil de l'instructeur : Peter Schepelern•10 minutes
Profil de l'instructeur : Eva Novrup Redvall•10 minutes
2 devoirs•Total 60 minutes
Pratiques de production de la télévision scandinave et du DR•30 minutes
Économie numérique mondiale et locale - Tendances et évolutions•30 minutes
Instructeur
Évaluations de l’enseignant
Évaluations de l’enseignant
Nous avons demandé à tous les étudiants de fournir des commentaires sur nos enseignants au sujet de la qualité de leur pédagogie.
L'université de Copenhague est la plus ancienne université du Danemark ; fondée en 1479, elle compte plus de 38 000 étudiants et plus de 9 000 employés. L'objectif de l'université est de mener des recherches et de dispenser un enseignement au plus haut niveau académique. Située dans la capitale du Danemark, elle est l'une des principales institutions de recherche en Europe.
Pour quelles raisons les étudiants sur Coursera nous choisissent-ils pour leur carrière ?
Felipe M.
Étudiant(e) depuis 2018
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Avis des étudiants
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A
AP
5·
Révisé le 11 avr. 2016
This course was excellent. Great source material and the lectures were very informative. Thanks!
E
EB
5·
Révisé le 4 juin 2020
Excellent overview of Scandinavian film and TV for people like me, who knew nothing about it.
N
NG
5·
Révisé le 16 nov. 2020
I learned a lot about Scandinavian Film and Television and I recommend this course to any future filmmaker/ film enthusiast or just any one who loves movies.
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