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L'accent est mis sur trois définitions de la publicité, dont l'une souligne son ancienneté, une autre sa modernité et ses liens avec la société capitaliste, et une troisième qui retrace son évolution depuis la vente en face à face jusqu'à l'Internet, en passant par la presse écrite, la radio et la télévision. En outre, une brève histoire de la publicité américaine, depuis ses origines européennes jusqu'à nos jours, en passant par la période coloniale en Amérique où la plupart des produits manufacturés étaient importés, l'avènement de la production de masse dans l'Amérique du XIXe siècle, la consommation de masse (et l'émergence de la publicité contemporaine en tant que moyen de la faciliter).

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L'accent est mis sur la fascination du public pour l'idée de la publicité subliminale (à partir des années 1950) et jusqu'à aujourd'hui. Méfiance du public à l'égard de la publicité. Examen des preuves (pour et contre) concernant la publicité subliminale. Discussion de l'éthique et de la publicité, du rôle de la FTC et de divers conseils industriels d'autosurveillance visant à contrôler la publicité trompeuse.

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Cette semaine, nous nous penchons sur la manière dont nous comprenons le sens d'une publicité. Elle examine le problème de l'intentionnalité de l'auteur (dont nous disposons largement dans le processus de compréhension des publicités) et soutient que le public de la publicité est peut-être l'auteur le plus important de sa signification. Empruntant au domaine de l'histoire de l'art, elle discute des différentes stratégies d'interprétation.

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Cette semaine, nous passons d'un point de vue extérieur à la publicité à un point de vue "interne" sur la fabrication des publicités. Elle examine les différentes divisions fonctionnelles des agences de publicité (gestion, création, recherche et médias) et les rôles qu'elles jouent dans la production d'une publicité. Il retrace la production d'une publicité depuis le développement d'une stratégie avec une entreprise cliente, le développement de concepts créatifs, la production de publicités, les tests d'audience facultatifs et enfin le placement dans les médias appropriés. Les marques et les stratégies de gestion des marques sont également abordées.

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Cette semaine est consacrée à ce que les publicités enseignent sur la race, la classe sociale, le genre et la sexualité en tant que messages secondaires au-delà des messages explicites promouvant les produits et les services. Par exemple, une publicité pour un jus d'orange peut vanter les bienfaits du jus d'orange pour la santé, mais il est également probable qu'elle montre le produit dans son contexte d'utilisation au petit-déjeuner. L'imagerie de la publicité montrera qui fait le service, qui cuisine le petit-déjeuner, qui s'assoit et se fait servir, à quoi doit ressembler une famille, etc. L'analyse de ces messages secondaires nous apprend que la publicité instille des idées sur le genre, la race, la classe sociale et la sexualité. Nous étudierons également la représentation de ces thèmes dans l'émission télévisée populaire "Mad Men", ce qui nous permettra de discuter de la manière dont ces questions ont été gérées dans la vie des employés des agences de publicité ainsi que dans les publicités qu'ils ont produites.

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L'imagerie sexuelle est omniprésente dans la publicité moderne, mais contribue-t-elle réellement à la perception des biens et des services ? Le verdict à ce sujet n'est pas clairement oui ou non. Mais il y a une autre question très importante qui se cache derrière tout cela : quel genre de sexe la publicité vend-elle ? Certains chercheurs pensent que la publicité nous apprend beaucoup sur le sexe lui-même, qu'elle joue un rôle important dans la définition des idées de notre culture sur ce qui est sexy et qu'elle contribue à façonner nos idées sur la sexualité.

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L'histoire de la publicité est aujourd'hui en pleine effervescence. Le spot télévisé perd rapidement sa prééminence en tant que principal format publicitaire. L'audience autrefois massive des programmes télévisés et des publicités qui les accompagnent est déjà réduite par la prolifération des chaînes, la capacité des consommateurs à se décaler dans le temps, etc. Cependant, c'est Internet qui transforme la publicité et remet en question son existence même. Les médias sociaux, les publicités écrites par les consommateurs, les fenêtres publicitaires très ciblées sur les consommateurs en fonction de leurs habitudes d'achat et de navigation, etc. rendent l'avenir imprévisible. Un auteur prédit sa disparition dans son livre "The End of Advertising as We Know It" (La fin de la publicité telle que nous la connaissons) Nous examinerons les tendances émergentes dans la bataille apparemment sans fin qui consiste à trouver le meilleur moyen d'établir la communication entre les entreprises et leurs clients potentiels.

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Instructeur

Évaluations de l’enseignant
4.7 (197 évaluations)
Professor William M. O'Barr
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Felipe M.
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’Pouvoir suivre des cours à mon rythme à été une expérience extraordinaire. Je peux apprendre chaque fois que mon emploi du temps me le permet et en fonction de mon humeur.’
Jennifer J.
Étudiant(e) depuis 2020
’J'ai directement appliqué les concepts et les compétences que j'ai appris de mes cours à un nouveau projet passionnant au travail.’
Larry W.
Étudiant(e) depuis 2021
’Lorsque j'ai besoin de cours sur des sujets que mon université ne propose pas, Coursera est l'un des meilleurs endroits où se rendre.’
Chaitanya A.
’Apprendre, ce n'est pas seulement s'améliorer dans son travail : c'est bien plus que cela. Coursera me permet d'apprendre sans limites.’

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