Dans la deuxième partie de Uncommon Sense Teaching : Building Community and Habits of Learning, vous explorerez plus en profondeur les domaines suivants, ce qui vous permettra de vous familiariser avec les dernières découvertes en matière de recherche tout en vous amusant !

- Les forces cachées de la neurodiversité : La dyslexie, le trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité, l'autisme et d'autres syndromes liés à l'apprentissage - La valeur de l'oubli - Comment utiliser les habitudes formées par le système procédural pour vous aider dans la gestion de la classe - L'utilisation judicieuse des récompenses pour motiver les élèves (trop de récompenses peuvent démotiver) - Comment éviter les modes éducatives - La puissance des plans de cours Ce cours ne ressemble à aucun autre cours sur l'enseignement - il mêle les dernières découvertes des neurosciences à des idées personnelles issues de la salle de classe pour fournir de nouvelles approches inattendues mais pratiques. Vous découvrirez comment tirer le meilleur de tous vos élèves dans l'environnement d'enseignement diversifié d'aujourd'hui, où les élèves ont souvent des capacités très variées. Uncommon Sense Teaching vous permettra d'élever votre enseignement à un niveau supérieur, quelle que soit la matière que vous enseignez, qu'il s'agisse de mathématiques, de physique, de littérature, de danse, d'art ou d'autre chose, et que vous enseigniez de la maternelle à la terminale, à l'université, dans les entreprises, dans le cadre d'une formation professionnelle ou à la maison. Rejoignez-nous dès aujourd'hui pour entrer dans la nouvelle ère de l'éducation !

Dans Uncommon Sense Teaching : TEACHING ONLINE, nous aimerions vous aider à adopter de nouvelles approches de l'enseignement en ligne qui s'appuient sur les dernières découvertes de la recherche scientifique. Nous nous appuierons sur les enseignements tirés de la réalisation de films, sans oublier les astuces visuelles étranges de la cuisine de Barb, pour voir comment les élèves apprennent, à la fois de manière indépendante et collective. Nous savons tous, par exemple, que l'apprentissage social est utile pour aider les élèves à appréhender des concepts difficiles et pour rendre l'apprentissage plus amusant. Mais si vous comprenez ce qui se passe dans le cerveau pendant l'apprentissage social, vous pouvez également comprendre pourquoi certaines approches couramment utilisées dans l'apprentissage en ligne, telles que les forums de discussion, peuvent parfois poser problème. Comme vous le verrez, nous pouvons utiliser les connaissances en neurosciences non seulement pour motiver nos étudiants, mais aussi pour les aider à changer leur propre identité.

Notre cours s'adresse aux professeurs d'université, aux formateurs professionnels, aux enseignants de la maternelle à la terminale, aux coachs, aux formateurs en entreprise, aux parents et, en fait, à tous ceux qui essaient d'enseigner des concepts ou des compétences en ligne. Nous ne parlons pas seulement de matériel académique traditionnel - si vous avez déjà envisagé d'enseigner un cours sur Udemy, de mettre en place une série de vidéos sur YouTube, ou de lancer votre propre blog éducatif, ce cours est également pour vous. Un point essentiel et passionnant est que les étudiants peuvent apprendre encore MIEUX en ligne que dans une salle de classe traditionnelle. Que vous enseigniez de manière synchrone, c'est-à-dire en direct, via une plateforme comme Zoom, ou de manière asynchrone, c'est-à-dire à tout moment, en mettant à la disposition des étudiants des vidéos et d'autres supports d'enseignement quand ils le souhaitent. Vous pouvez suivre ce cours indépendamment des deux autres cours "Uncommon Sense Teaching" de cette spécialisation - certaines des idées basées sur les neurosciences et la psychologie cognitive que nous mentionnerons ici de manière simple sont explorées plus en profondeur dans ces autres cours. N'hésitez donc pas à suivre les deux autres cours de la spécialisation en parallèle ou après ce cours. Si vous avez déjà suivi les deux autres cours, vous constaterez que ce cours passe en revue et approfondit les connaissances pratiques des neurosciences que vous avez déjà reçues dans des directions nouvelles et inattendues. Et vous découvrirez des idées encore plus profondes que nous n'avons pas encore abordées. Dans TEACHING ONLINE, vous rejoindrez un trio de formateurs en ligne expérimentés qui ont enseigné à des millions de personnes dans certains des cours en ligne les plus populaires au monde. L'un de nos principaux objectifs pour ce cours est de VOUS aider à enseigner aux autres afin d'améliorer leur capacité à atteindre et à enseigner aux étudiants. Nous avons mis en ligne les animations et les éléments visuels que nous avons développés pour ce cours sous forme de PowerPoints (sous licence Creative Commons) dans les ressources sous les vidéos, ainsi que dans la section des ressources. Vous pouvez retravailler ces PowerPoints comme vous le souhaitez pour réapprendre ce matériel à vos collègues et à vos étudiants. Le partage et le re-partage de ce matériel est l'une des meilleures choses que vous puissiez faire pour nous aider à faire progresser l'enseignement et l'apprentissage vers un avenir visionnaire. VOUS êtes la base - les enfants, les adultes et la société dans son ensemble peuvent faire un bond en avant grâce à votre désir d'apprendre et de diffuser ces nouvelles idées !