No me da el certificado

en general aceptable

Buen curso, gracias

MUY BUEN CURSO

es bien bueno

recomendable

Buen Curso.

Gran Curso

Todo bien.

Muy bueno!

Esta opinión la escribí para calificar el curso en mi trabajo en el INEGI:

Este curso tiene muchos detalles.

Deberían incluir la opción de estudio, con videos, lecturas o con ambos medios. Para tomar nota se pierde mucho tiempo pasando el video para escribir o copiar el texto que aparece abajo del video y luego si se hace esto último hay que acomodar el texto y darle formato.

Me agrado la plataforma de apoyo CODAP pero para realizar las actividades de las semanas 2 y 3 tiene varios detalles en la estimación de la media, la mediana, los cuantiles, el gráfico de caja, la desviación estándar, los coeficientes de variación y de correlación; sobre todo al calcular las posiciones y al redondear las cifras, ya que en los ejercicios batalle mucho con los resultados específicamente con las centésimas, pues los resultados que da CODAP no son exactos con los que según son las respuestas correctas en los cuestionarios. También sería buena opción que proporcionen las bases de datos originales para que se pueda explotar de la forma que mejor le convenga a cada participante.

Respeto a la actividad final, no explican como subir la tarea, muchos participantes no lo hicieron de la misma forma y en la presentación de las tareas tuve problemas, por ejemplo con una porque no pude abrir el link y tuve que calificar con “0” al compañero, eso no quiere decir que no hizo los ejercicios pero para poder continuar con la actividad tenía que evaluar el ejercicio que repito "no pude ver ni descargar". Otros ejemplos fueron con dos tareas más que revise porque los resultados de ambos los pusieron del lado izquierdo de la pantalla y con la vista pequeña de tal forma que no se leía bien. También no me parece que un participante deba calificar las tareas, esa es obligación del instructor o en este caso es de los organizadores. Cuando yo doy clases es mi obligación revisar los trabajos de mis alumnos y no le paso esa carga a ellos porque puede suceder que no revisen bien las tareas ya sea porque no les interese, porque no tengan los resultados correctos o porque evalúen bien por ayudar a otros.

En general el curso es bueno, pero midan bien los tiempos yo le dedique cerca de 50 horas y no las 28 horas que según dice que aproximadamente dura. También en lo personal considero que este curso esta muy limitado porque no me sirve de mucho en mi trabajo más que como un recordatorio de mis clases de estadística. Ese curso está bien para estudiantes de preparatoria o para los que empiezan la licenciatura, pero para un profesional es muy limitado porque los ejemplos que se estudian no se asemejan mucho a los casos de la vida real.

Es un curso correcto para repasar algunos conceptos básicos de estadística, pero tiene algunos problemas.

En cuanto a los vídeos, las explicaciones están bien y el profesor hace un buen trabajo, aunque la edición no siempre lo acompaña y eso hace que a veces se pierda información, especialmente cuando el profesor hace cálculos numéricos. Aún así, la edición en general es buena. Un problema más molesto es que TODOS los vídeos tienen una intro y una outro de 15 segundos cada una, lo que le añade 30 segundos a vídeos que en ocasiones duran a penas un minuto (es decir, 30 segundos de explicación y 30 segundos de intro y outro).

Sobre las actividades, el corrector automático es muy poco flexible, resultando en que algunas veces pide un resultado redondeado a tres decimales pero la corrección no es correcta por una milésima (lo que genera mucha confusión cuando uno ha hecho todos los cálculos correctamente). Otros problemas con los ejercicios incluyen código HTML roto en algunos enlaces, enlaces repetidos dentro de un mismo ejercicio, o FOTOS de un dataset con el que trabajar (por lo que es imposible sacar los datos a menos que sea a mano).

A destacar, la actividad final, que hace un buen uso de todos los conceptos explicados durante el curso.

Los contenidos están bien, pero las evaluaciones son sumamente frustrantes, por un tema de criterios, como estudiante no sabes cuándo hay que redondear los resultados, cuando hay que utilizar la herramienta que facilita el curso para hacer los cálculos o cuando hay que usar calculadora. Es tan arbitrario que a veces hay que repetir varias veces una misma evaluación tanteando las posibles respuestas hasta que das con la correcta. Solo por dar un ejemplo, hay un ejercicio donde pide completar la ecuación utilizada para estimación en una muestra. Según el programa CODAP es y=60x-0.3. según la calculadora es y=59.8x-0.291; la respuesta correcta para poder avanzar en el curso era y=60x-0.291 es decir, la mitad de una y la mitad de otra, cómo se supone que llegue a esa conclusión sino es por ensayo y error? Porque en teoría facilitan una herramienta para que se hagan los cálculos peor ahí, pero no. Y esto es solo un ejemplo de una pregunta. En realidad, situaciones así se repiten en casi todos los cuestionarios. Haciendo que uno pierda tiempo y motivación.

Las herramientas del CODAP no resultan útiles para resolver algunos exámenes del curso y debes hacer los cálculos manualmente. Otro punto negativo la obligatoriedad de corregir exámenes finales de otros alumnos y esperar a que corrijan tu examen para finalizar el curso. Por otra parte, la duración promedio de los videos es, en mi opinión, baja. Esto último puede llegar a ser un obstáculo para aquellos alumnos que no tienen conocimientos previos de Probabilidad y Estadística (no es mi caso). Es decir, un alumnos que no posee conocimientos previos de la materia requiere más ejemplos (resolución de casos problema) para asimilar los conceptos. Me gustaron las explicaciones del profesor y, aunque no tengo posibilidad de acceder al certificado del curso, considero que es una buena oportunidad para que un alumno que está cursando la materia actualmente pueda reforzar los conocimientos recién adquiridos (o que cursó la materia el pasado semestre). Mi calificación se explica por los aspectos negativos que comenté más arriba.

Hola! Siento que se puede mejorar la experincia de este curso, ya que las indicaciones para lograr subir el trabajo final es toda una odisea, siento que falta más acompañamiento en el transcurso por parte de a quien le corresponda ser el asesor. Igual y asi está diseñado para que nosotros los que lo llevamos seamos más activos al momento de llevar a cabo las tareas encomendadas y lograr hacerlo. También deberían de darle una checadita a los resultados de los ejercicios, sobre todo en lo que respecta al redodeo de las cifras.

Saludos!

Me parece que el curso es bueno porque te permite conocer y recordar conceptos de estadística y probabilidad, además de que las explicaciones son buenas y claras. No obstante me parece que hay un gran número de dificultades logísticas al realizar los cuestionarios, de manera que creo que lo más conveniente es buscar otra forma de formular las preguntas y respuestas pues puede desanimar el hecho de que te marquen como incorrecto una respuesta correcta, únicamente porque no es la respuesta puntual que se espera que contestes

Un curso correcto sin más. Para las personas ya iniciadas en esta materia, les puede ayudar bastante. Para las personas que no tienen ni idea sobre estadística y probabilidad, pueden tener muchos problemas para la resolución de algunos ejercicios, puesto que, en mi opinión no hay mucha teoría y, especialmente, muy pocos y diferentes ejemplos para afrontar los diferentes cuestionarios y actividades.

Curso Básico y Fundamental. Pero en el curso debe revisarse los problemas. Algunos tienen errores, inclusive a veces tuve que adivinar los resultados porque hay problemas con errores de precisión decimal en cantidad y cualidad de cifras. El curso está bello pero no se puede insubordinar los errores de resultados por el error de la belleza.

Me parece que en algunos temas hicieron falta más explicaciones de cómo llegar a los resultados que se mostraban por lo que fue necesario buscar en internet tutoriales complementarios. Así mismo, algunas explicaciones de los videos serían más ilustrativas y didácticas si se mostrara en el mismo video lo que está explicando el profesor.

Muy bien los temas tratados y desarrollados. Falta algo en el desarrollo de las actividades propuestas, no hay claridad plena en el manejo de los link para desarrollar las actividades y las respuestas pedidas en el curso. Mientras en la WEB aparecen unos datos, las respuestas pedidas son diferentes a esos resultados.

Es un buen curso, sin embargo hay muchos aspectos conceptuales y/o procedimentales ausentes, ya que en los ejercicios solicitan calcular, por ejemplo, valores atípicos o quintiles, cuando la explicación es muy general en los videos tutoriales. Asimsimo, las indicaciones no son muy claras.

Creo que hay algunos contenidos que deben actualizarse y profundizarse, además, sería necesario rediseñar las pruebas, ya que muchas de ellas son pesadas por la dificultad de introducir correctamente la respuesta, y no por la complejidad de los temas revisados en sí.

El curso es muy bueno como una introducción a los conceptos de probabilidad y estadística, dado que sus resultado y conceptos solo solo mostrados y nos justificados matemáticamente. La actividad final es buena para poner en práctica tus conocimientos y creatividad.

Los videos, los quices y las actividad final son de calidad, sin embargo me pareció un curso bastante superficial para ser de nivel universitario. Lo tomé como repaso del curso de mi pregrado ya que lo cursé hace 5 años, y siento que faltan muchos temas.

El curso tiene un excesivo número de actividades, particularmente al final. En algunas de las tareas no siempre queda claro cuál es el criterio de redondeo, lo que genera mucho desgaste. La dinámica de calificación entre pares es francamente ridícula.