El curso fue muy gratificante ya que aprendí mucho de algunas estrategias didácticas que ya las había escuchado pero no sabía en qué consistían.

Fue un curso que me llevó de la mano, para poder entender las diversas formas de enseñar. Ahora a ponerlas en práctica. GRACIAS.

Excelente curso. Sintético, didáctico y bien desarrollado. Me abrió la mente de conceptos novedosos en docencia.

Curso bien alineado, se revisaron los temas de mi interés, me voy satisfecha.

Muchas gracias...

Muy práctico y aplicable a la realidad docente de mi país. Muchas gracias!

Es un excelente curso, recomiend realizarlo

ES BUENO EL CURSO SIN EMBARGO SALE COMO "SIN CREDITO AUTORIZADO".

Creo que las expectativas que tenía al iniciar el curso eran muy altas para lo que ofrece en realidad. Primero voy a destacar los aspectos positivos: considero que buscan potenciar el aprendizaje autónomo proporcionando un apartado para saber más, en donde se encuentran recursos interesantes y que complementan lo tratado en cada módulo. En especial me gustó la semana 8 ya que deja claro lo que múltiples estudios han demostrado sobre la tecnología. Otro punto fuerte del curso son las infografías que nos permiten tener una síntesis luego de la clase y las lecturas.

Ahora, con respecto a lo negativo: la forma en como se presentan las lecturas no las hace atractivas, tienden a tornarse monótonas, durante las conferencias, en ocasiones no se observa con claridad lo que está en la presentación. Algunas preguntas de las pruebas sumativas no están redactadas adecuadamente lo que tiende a generar confusión. Y lo más importante, pensé que al tratarse de un curso sobre innovación, íbamos a tener actividades diferentes, con retos y desafíos, tratar de llevar las estrategias didácticas a la práctica, que existiera la co evaluación, como lo he visto en otros cursos en Coursera.

Me parece un buen curso ya que muestra metodologías desconocidas o que complementaron las que ya conocía, para poder dar un cambio o plus a las clases, de saber que hay otras opciones para otorgar el conocimiento a los alumnos, pero tambien cambios de paradígma en la cuestión de como dar la clase y que el profesor no solo es un dador de conocimiento si no que el alumno también puede ser participe y hasta reposnsable de su propio conocimiento; pero esto tambien conlleva una reflexión, de si todos los alumnos con capaces de poder hacerse responsables de su educación o si a todos les funcionaria alguna de esta metodología que lo sugiere. Ahí es donde el docente debe ser mas crítico de lo que metodología será mas adecuada.

Me ha parecido un curso muy interesante. La estructuración del mismo, las lecturas que ofrece y la forma de explicar lo hace comprensible, interesante y ameno. Además, me ha permitido conocer más elementos de algunas de las metodologías propuestas, dándome ideas para mis propias clases. Considero que, aunque la mayoría de los procedimientos metodológicos expuestos son conocidos por el profesorado, la forma de tratarlos y las variantes que ofrecen dan riqueza al curso. Sin duda, una formación recomendable, sencilla, bien organizada y que puede ayudar al profesorado universitario (e incluso de otras etapas educativas) a mejorar e innovar en sus prácticas.

Maestra:

Fue muy agradable reconocer el Trabajo detallado con lo que se analizan las Estrategias, Metodologías y Herramientas en la Educación.

Sugiero que en TODOS LOS TEST, de favor SE COMENTEN las respuestas una vez, que los Estudiantes lo realicen, porque sería una forma muy adecuada de REFLEXIONAR E INTERACTUAR. Además en la Semana 4, en el Examen, de favor, señalen que deben marcarse 3 opciones en 3 de las preguntas de las 5 que contenía este Test.

Es un TRABAJO MUY BIEN ELABORADO, DE MANERA MUY PROFESIONAL!!.

Muchas gracias y Felicidades!!

Muy interesante y actualizado, personalmente he trabajado mucho el aspecto de gamificación soy docente ingles, sin embargo me ayudo a entender que no es solo un recurso, para la socialización, relajación, integración y motivación como complemento a una sesión de clase sino puede llevar a la misma a integrarse en un contexto gamificado. Tambien entendí que el trabajo colaborativo no solo debe ser entre docente y alumno sino inter docentes, todos remamos el mismo barco, en general puedo decir que me ayudo a romper paradigmas.

Me parece un curso que introduce muy bien el tema de la innovación en la práctica docente a través de las disitntas metodologías que para ello proponen. Me agrada que se parte de la idea de que la innovación no es igual a la mera introducción de tecnologías al aula, sino más bien todo un cambio de pensamiento, de acciones, de sentidos que implica al docente, pero también a los estudiantes, a los planes de estudio y a la institución en general. Es una visión integral de la innovación con la cual me identifico.

Muchas gracias a todos los ponentes por compartir con nosotros sus valiosos conocimientos, su sabidurìa asì como consejos ùtiles para mejorar nuestra pràctica docente. Es de los cursos que mas he disfrutado y saboreado. Tome muchos apuntes y notas. Ya lo recomende con mis demas compañeros. Lluvia de bendiciones desde Mèxico y gracias de nuevo por darnos la oportunidad de expandir nuestros horizontes y de creer en nosotros, en un cambio. Marìa Esther Sànchez Manilla

Me parecio muy bueno el curso y considero haber obtenido nuevos conocimeintos que utilizare en mi trabajo como profesor. Tengo una pregunta, me aparece la opción que dice obeten un certificado, y pues la pregunta es que ese certificado es fisico, o sea me lo enviarian hasta donde me encuentro?, ya que pues yo vivo en Mexico y pues si me parece interesante tener el certificado fisicamente y ver si puedo validar este estudio en Mexico, espero su respuesta y gracias.

Me ha parecido un curso muy completo y que da una visión general de las diferentes estrategias y metodologías que propone. Sin embargo, a veces hecho en falta ejemplos y casos prácticos, por ejemplo en el módulo de gamificación se dan las directrices para gamificar en el aula, pero no me puedo imaginar una forma de poner en práctica todo ese juego y que dure varias sesiones. Ahí creo que es necesario añadir - aunque sea brevemente - algunas ideas.

Hace poco empecé mi labor como docente universitaria y con este curso me siento capaz de dirigir y diseñar las clases con un foque diferente, centrado en el alumno y en las necesidades que tendrá en el futuro. En el curso se muestran metodologías que hacen reflexionar sobre la forma en que hemos querido transmitir conocimiento y seguro encontrarán respuestas al por qué nuestros alumnos olvidan pronto y no encuentran utilidad al conocimiento.

La forma en que esta estructurado te invita a escuchar, ver, leer y reflexionar. Por otra parte las temáticas son muy adecuadas y abre el panorama sobre formas diferentes en las que podemos buscar mejorar el aprendizaje significativo provocando que el estudiante sea quien construya su aprendizaje, para ello la figura del docente es desde una postura diferente, debe ser el de un guía , un asesor y acompañante de su proceso de enseñanza.

Primeramente, agradezco el profesionalismo de los diseñadores de este curso. Definitivamente con esta experiencia , enriquecí mi acervo cultural, especialmente por la estructura y desarrollo de las actividades en cada uno de los temas. Compartiré los conocimientos aprendidos en este curso con los estudiantes a mi cargo, y haré referencia a esta Universidad por haberme dado la oportunidad de socializar este aprendizaje.

Mi nombre es Samuel Darío Moreno Rincón. Soy Coordinador Académico de la Universidad Tecnológica de Bolívar en Cartagena de Indias Colombia.

Acabo de terminar este curso so "Claves para la Innovación en la Docencia Universitaria" y realmente creo que es una excelente oportunidad para estos tiempos.

Se lo recomiendo al 100% a todos mis colegas que desean y quieren aprender sobre innovación en la docencia Universitaria.

El curso me ha parecido excelente, muy claro y preciso. La revisión de los materiales compartidos ha sido de gran ayuda para reflexionar sobre mi práctica docente y las posibilidades de mejora que brindan las metodologías para el aprendizaje colaborativo así como el uso de la tecnología digital para redefinir el rol que tenemos como docentes frente a los retos que ofrece la educación superior en estos momentos.

Gracias por este curso, me ha permitido explicar de mejor manera lo que estoy realizando en aula. Me pareció muy claro y ordenado, que me permitió también identficar algunos errores que estoy cometiendo y que los ire modificando y readecuando.

También el método de enseñanza que se ha usado en este curso es digno de ser aplicado en mis clases, ya que la repetición mejora el aprendizaje significativo.

Gracias por compartir conocimientos para mejorar la función docente y concientizar sobre la importancia del aprendizaje activo y colaborativo. Todas las metodologías vistas en este curso son muy importantes para el mejor desempeño docente. En lo personal me son muy útiles los relacionados con el método de casos, el aula invertida y el aprendizaje basado en problemas. Reiterada gratitud

Una experiencia de aprendizaje virtual de alto nivel. Los contenidos, el material y la secuencia lógica en la estructura del programa, hace una experiencia valiosa. Los facilitadores en cada módulo explotan los puntos fuertes de cada tema. Algo adicional que se agradece mucho es el que proporcionen material complementario en cada lección para profundizar, por nuestra cuenta, cada tema.

Excelente, ayuda a redefinir los objetivos de la enseñanza - aprendizaje, un nuevo esquema que supone que los estudiantes habrán de adquirir un aprendizaje que comprenda no sólo el conocimiento específico de su carrera, sino además de numerosas capacidades y destrezas que no podrían desarrollarse si el profesora utiliza exclusivamente una metodología tradicional, es necesario innovar.