Es gibt immer mehr Befürchtungen, dass Gruppen und Teams in Organisationen oft nicht aus den Erfahrungen der Vergangenheit lernen. Es ist wichtig, sich mit diesem Problem zu befassen, denn Gruppen und Teams sind oft die Hauptwege, auf denen die Arbeit in Organisationen erledigt wird.
Schaffung einer Teamkultur des kontinuierlichen Lernens
Schaffung einer Teamkultur des kontinuierlichen Lernens
Dieser Kurs ist Teil von Spezialisierung Kulturgesteuerte Teambildung
Unterrichtet auf Englisch
Einige Inhalte können nicht übersetzt werden
Dozenten: Alan Barstow, Ph.D.
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In diesem Kurs gibt es 4 Module
Vielen Dank, dass Sie mitmachen. In diesem Modul werden Sie lernen, einen Schritt zurückzutreten und Ihren Standpunkt neu zu formulieren und das Systemdenken in alltäglichen Situationen anzuwenden, um Ihrem Team zu helfen, kreativ und innovativ zu sein. Unser Ziel ist es, dass Sie durch Geschichten aus dem wirklichen Leben, praktische Szenarien, die von Schauspielern veranschaulicht werden, fortlaufende Gespräche, vorgeschlagene Lektüre und Links lernen und nicht durch Vorträge und Anweisungen. Setzen Sie sich also mit uns an einen Tisch, bringen Sie Ihre eigenen Erfahrungen mit und nehmen Sie am Gespräch teil! Schauen Sie sich diese Geschichte der NY Times an, bevor Sie beginnen: (https://www.nytimes.com/video/business/100000004807604/the-power-of-outsiders.html?smid=fb-share) Diese Geschichte veranschaulicht viele der wichtigen Punkte dieses Kurses: wie wichtig es ist, über das gesamte System nachzudenken, wie wichtig es ist, verschiedene Perspektiven von außen einzubeziehen (nicht nur die von Experten), und - selbst wenn Sie und Ihr Team eine bahnbrechende Idee haben - zu akzeptieren, dass es eine schwierige Herausforderung ist, die Idee zu verbreiten und den Wandel zu vollziehen.
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9 Videos6 Lektüren1 Quiz2 Diskussionsthemen
Vielen Dank, dass Sie an diesem Modul teilnehmen! Sie werden lernen, die Stärken und Hindernisse - sichtbare und unsichtbare - zu erkennen, die in Teams existieren. Ähnlich wie bei der George-Washington-Brücke in Woche 1, wo Sie etwas über Framing und Systemdenken gelernt haben, werden Sie hier lernen, die Probleme und Konflikte, die in Teams auftreten können, zu definieren, zu rahmen und zu diagnostizieren; und Sie werden lernen, über das Sammeln von Daten und das Erstellen von Lösungen nachzudenken, die funktionieren! Setzen Sie sich mit uns an den Tisch.
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11 Videos5 Lektüren1 Quiz2 Diskussionsthemen
Vielen Dank, dass Sie an den Modulen 1 & 2 teilnehmen. In den vorangegangenen Modulen haben Sie etwas über Framing, Reframing, Systemdenken und den diagnostischen Fokus auf Gruppen und Teams gelernt. In diesem Modul lernen Sie, wie Sie Gruppen- und Teamstrukturen behindern und fördern können. Sie werden auch lernen, wie man Innovationen verbreitet und wie man produktive Gespräche führt, indem man die Ladder of Inference als Leitfaden verwendet.
Das ist alles enthalten
6 Videos4 Lektüren1 Quiz2 Diskussionsthemen
Vielen Dank, dass Sie bei unseren aufkommenden Gesprächen dabei waren und sind. Wenn Sie uns durch die Wochen 1, 2 und 3 begleitet haben, befinden wir uns nun am Ende unserer fortlaufenden Diskussion über das Lernen in Teams - in diesem Abschnitt werden wir uns auf komplexe adaptive Systeme und Strukturen konzentrieren, die Engagement, Lernen und Teamgespräche fördern und beschleunigen. Kommen Sie zu uns.
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9 Videos4 Lektüren1 Quiz1 Diskussionsthema
Dozenten
Lehrkraftbewertungen
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University of Pennsylvania
The University of Notre Dame
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University of Michigan
Warum entscheiden sich Menschen für Coursera für ihre Karriere?
Felipe M.
Lernender seit 2018
„Es ist eine großartige Erfahrung, in meinem eigenen Tempo zu lernen. Ich kann lernen, wenn ich Zeit und Nerven dazu habe.“
Jennifer J.
Lernender seit 2020
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Larry W.
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„Wenn mir Kurse zu Themen fehlen, die meine Universität nicht anbietet, ist Coursera mit die beste Alternative.“
Chaitanya A.
„Man lernt nicht nur, um bei der Arbeit besser zu werden. Es geht noch um viel mehr. Bei Coursera kann ich ohne Grenzen lernen.“
Bewertungen von Lernenden
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4.6
164 Bewertungen
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AK
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Geprüft am 21. Feb. 2018
RB
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Geprüft am 9. Juni 2020
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4
Geprüft am 6. März 2017
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