This course, Learning Technologies Foundations and Applications, is one of the two four-week MOOC courses that form part of Instructional Design MasterTrack Certificate.
Learning Technologies Foundations and Applications
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Learning Technologies Foundations and Applications
Dozent: Wenhao David Huang
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Verschaffen Sie sich einen Einblick in ein Thema und lernen Sie die Grundlagen.
4.5
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Es dauert 7 Stunden
3 Wochen bei 2 Stunden pro Woche
Flexibler Zeitplan
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Kompetenzen, die Sie erwerben
- Kategorie: Learning Technology Applications
- Kategorie: Technology Assessment
- Kategorie: Cognitive Load Theory
- Kategorie: Solving Organizational Problems
- Kategorie: Multimedia Learning Design Models
Wichtige Details
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12 Aufgaben
Unterrichtet in Englisch
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In diesem Kurs gibt es 6 Module
You will become familiar with the course, your classmates, and our learning environment. The orientation will also help you obtain the technical skills required for the course.
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1 Video3 Lektüren2 Aufgaben1 Diskussionsthema
In this module, we will identify and discuss the field of learning technologies. We will also discuss the landscape of careers and potential career paths related to learning technologies across organizations.
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3 Videos1 Lektüre1 Aufgabe
In this module, students will gain an understanding on the evolution of learning technologies and technology’s impact on the emerging global citizenship as it relates to teaching and learning situated in broad and diverse contexts. In addition, students will revisit major concepts of learning theories discussed in HRD 411 MOOC.
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3 Videos1 Lektüre1 Aufgabe
In this module, students will develop understanding on the complexity of designing and developing effective learning technologies for teaching and learning purposes across contexts. Specifically, students will learn about E3, Motivation, Volition, and Performance (MVP), and transactional distance design frameworks for designing effective, technology-enriched and enabled learning environments (TEELE). Furthermore, students will develop foundational understanding on diversity issues related to learning technologies. In particular, this week will introduce students to assistive technologies and needs of senior citizens in the context of learning technologies.
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5 Videos1 Lektüre4 Aufgaben
In this module, students will develop foundational understanding on Cognitive Load Theory (CLT), which guides the design and development of TEELE and learning technologies based on empirical findings. CLT is most applicable for explaining how the design of TEELE could help learners optimize their limited cognitive capacity (i.e., working memory) for efficient learning processes.
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4 Videos1 Lektüre3 Aufgaben
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1 Aufgabe1 Diskussionsthema
Dozent
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Felipe M.
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Geprüft am 21. Okt. 2021
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Geprüft am 10. Nov. 2022
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Geprüft am 13. Mai 2021
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