Ce module explique l'origine de la toxicologie fondée sur les preuves et décrit les forces motrices de l'initiative. Dans la deuxième leçon, vous apprendrez à faire la distinction entre corrélation et causalité ainsi que les principaux problèmes liés à l'établissement de conclusions sur la base de corrélations. Les critères de Bradford Hill sont présentés, ainsi que des exemples pour chaque critère. Vous découvrirez également la toxicologie mécaniste et la validation mécaniste.

Ce module montre comment réaliser des revues systématiques et des méta-analyses. Vous apprendrez l'histoire de ces deux méthodes et recevrez des instructions pas à pas sur la manière de réaliser des revues systématiques et des méta-analyses à l'aide d'exemples tirés des activités de recherche des formateurs.

Ce module vous apprend à connaître les biais possibles qui peuvent être introduits à différents stades de la recherche. Chaque biais est expliqué à l'aide d'exemples, y compris des solutions pour surmonter ces biais. La deuxième leçon porte sur l'examen systématique du test d'embryotoxicité du poisson zèbre en tant qu'étude de cas réalisée par l'Evidence-based Toxicology Collaboration (EBTC). Vous repasserez par toutes les étapes de l'examen systématique afin d'assimiler les connaissances du module 3, mais cet examen systématique sera lié à une méthode toxicologique.

Le contrôle de la qualité est un aspect très important non seulement de la toxicologie moderne, mais aussi de l'ensemble des sciences de la vie. La première leçon de ce module démontre l'importance du contrôle de la qualité de vos expériences. La deuxième leçon est liée à la première car la validation d'une méthode alternative nécessite des protocoles hautement standardisés et un contrôle de qualité à chaque étape. Cette leçon vous enseigne les différents aspects de la validation des méthodes alternatives, comment effectuer une validation classique, ses pièges et les stratégies pour les surmonter.

La toxicologie fondée sur des données probantes nécessite des connaissances en bio-informatique. La première leçon du module vous enseigne quelques outils biostatistiques que vous pouvez utiliser pour analyser la prédéctivité, la spécificité et la sensibilité d'une méthode. Vous apprendrez également à identifier les biais d'une étude à l'aide de la bioinformatique. Les principes fondés sur des preuves peuvent être appliqués à toutes les questions que vous vous posez, même à celle de savoir quelle pizza commander ce soir. Vous apprendrez la différence entre les approches fondées sur les éminences et celles fondées sur les preuves. Vous apprendrez ce qui est à l'origine du manque de reproductibilité et comment les approches fondées sur des preuves devraient aider à surmonter la crise de la reproductibilité en science, qui est expliquée à l'aide d'exemples de conception expérimentale, de modèles erronés, de la mauvaise qualité des cultures cellulaires, etc.

La dernière semaine du cours est consacrée à la réalisation de l'examen systématique. Vous utiliserez SysRev pour examiner au moins 20 résumés, appliquer des critères d'inclusion et d'exclusion, prendre des décisions et résoudre des conflits avec d'autres examinateurs.