Ce cours familiarise les étudiants avec les nouveaux concepts utilisés pour réorganiser la toxicologie réglementaire en réponse à un rapport novateur du Conseil national de la recherche intitulé "Toxicity Testing in the 21st Century" (Tests de toxicité au 21e siècle) : Une vision et une stratégie" Nous présentons les derniers développements dans le domaine de la toxicologie, à savoir le passage de l'expérimentation animale à des stratégies d'essais intégratifs à haut débit, à fort contenu et pertinents pour l'homme. Les programmes actifs de l'EPA, des NIH et de la communauté scientifique mondiale illustrent la dynamique des sciences de la sécurité.
Toxicologie 21 : Applications scientifiques
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Toxicologie 21 : Applications scientifiques
Instructeurs : Lena Smirnova
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4.6
(82 avis)
niveau Intermédiaire
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Il y a 7 modules dans ce cours
Ce modèle vous donnera une introduction générale au domaine de la Toxicologie du 21e siècle (Tox21c) et vous familiarisera avec le document principal, qui résume les idées et les principes essentiels de Tox21c.
Inclus
10 vidéos3 lectures1 devoir1 sujet de discussion
Ce module aborde la manière dont les technologies ToxCast et Tox21 peuvent être utilisées dans la pratique. Le programme de dépistage des perturbateurs endocriniens de l'Agence américaine pour la protection de l'environnement (EPA) sera examiné en détail et nous montrerons comment la plateforme ToxCast a remplacé les approches hiérarchisées in vivo dans l'EDSP et, par conséquent, accéléré le processus d'évaluation de la toxicité. Dans la deuxième leçon de ce module, le développement de modèles in silico pour les tests de toxicité sera abordé.
Inclus
10 vidéos4 lectures1 devoir1 évaluation par les pairs2 sujets de discussion
Ce module vous familiarisera avec le projet Toxome humain mené par l'Université Johns Hopkins en collaboration avec plusieurs universités, industries et agences de recherche. Les technologies omiques, leurs avantages et leurs inconvénients, ainsi que les concepts de voies de résultats indésirables (AOP) et de voies de toxicité (PoT) seront abordés.
Inclus
10 vidéos2 lectures1 devoir1 sujet de discussion
La première leçon de ce module expliquera le concept de lecture croisée, pourquoi il est important pour l'évaluation réglementaire des risques et comment il peut être mis en œuvre par l'industrie en réponse à la législation REACH. La leçon sur les cultures organotypiques vous renseignera sur les modèles cellulaires in vitro existants, depuis les simples cultures monocouches de lignées cellulaires jusqu'aux approches complexes combinant des organes sur une puce et des êtres humains sur une puce.
Inclus
18 vidéos3 lectures2 devoirs1 sujet de discussion
Ce module vous apprendra le rôle des ARNm et de l'épigénétique dans la toxicologie et la santé environnementale.
Inclus
6 vidéos1 lecture1 devoir1 sujet de discussion
Dans ce module, vous découvrirez des éléments importants de la toxicologie in vitro tels que l'extrapolation in vitro à in vivo (IVIVE) et la modélisation biocinétique basée sur la physiologie. Vous apprendrez pourquoi il est important de prendre en compte la biocinétique in vitro et verrez quelques exemples de modélisation biocinétique in vitro. Cette leçon vous donnera également une perspective biométrique de la toxicologie in vitro. Vous apprendrez quelles méthodes peuvent être utilisées pour analyser les données volumineuses (big data).
Inclus
8 vidéos3 lectures1 devoir1 évaluation par les pairs
Dans cette leçon, vous découvrirez les stratégies d'essais intégrés et en quoi elles diffèrent des essais individuels ou des batteries d'essais. Une leçon récapitulative intitulée "au-delà des produits chimiques" résumera les connaissances acquises dans le cadre de ce cours et donnera un aperçu des orientations futures dans le domaine des alternatives à l'expérimentation animale.
Inclus
11 vidéos2 lectures2 devoirs
Instructeurs
Évaluations de l’enseignant
4.7 (30 évaluations)Offert par
Recommandé si vous êtes intéressé(e) par Science fondamentale
Parsons School of Design, The New School
University of California, Davis
University of Copenhagen
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Felipe M.
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’Pouvoir suivre des cours à mon rythme à été une expérience extraordinaire. Je peux apprendre chaque fois que mon emploi du temps me le permet et en fonction de mon humeur.’
Jennifer J.
Étudiant(e) depuis 2020
’J'ai directement appliqué les concepts et les compétences que j'ai appris de mes cours à un nouveau projet passionnant au travail.’
Larry W.
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Chaitanya A.
’Apprendre, ce n'est pas seulement s'améliorer dans son travail : c'est bien plus que cela. Coursera me permet d'apprendre sans limites.’
Avis des étudiants
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