Universidad de los Andes
Comprender las dimensiones interculturales en la cotidianidad

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Universidad de los Andes

Comprender las dimensiones interculturales en la cotidianidad

Anne-Marie Truscott
Isabel Tejada
Paola Andrea Gamboa Diaz

Instructeurs : Anne-Marie Truscott

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Ce que vous apprendrez

  • Desarrollar actitudes, valoraciones y/o acciones (auto)reflexivas relacionadas con su historicidad, sus identidades; y su discurso.

  • Considerar formas de alteridad, construir espacios terceros y jugar el papel de mediador intercultural en interacciones y experiencias sociales.

Compétences que vous acquerrez

  • Catégorie : Comunicación asertiva
  • Catégorie : Interculturalidad
  • Catégorie : Reflexividad
  • Catégorie : Pensamiento crítico
  • Catégorie : Autonomía

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Inclus

1 vidéo4 lectures

Este módulo propone reflexionar sobre las nociones de diversidad y alteridad como producto de toda experiencia y representación humana y que necesariamente deben ser transmitidas a través de nuestra herramienta de comunicación principal, que es el lenguaje verbal y no-verbal. Por eso es fundamental que te hagas cada vez más consciente de cómo manifiestas aquello que percibes igual o distinto a otros. Se abordarán algunas definiciones de estos conceptos por medio de los recursos y actividades disponibles en el módulo. También explorarás cómo se relacionan con tu vida y tus experiencias bajo las siguientes preguntas: ¿Qué creo que es igual a mí? ¿Qué es diferente a mí? ¿Cómo lo sé? ¿Cómo lo manifiesto? ¿De qué me sirve ser consciente de esto? Este módulo te conectará con los temas abordados en los otros módulos de este MOOC, para lograr comprender la importancia de incluir una consciencia sobre la interculturalidad en nuestra cotidianidad. De esta manera, aportamos a la construcción de sociedades más equitativas y libres en oportunidades y derechos.

Inclus

7 vidéos4 lectures6 devoirs1 sujet de discussion

Mi intención en este módulo es la de invitarte a explorar, desde el punto de vista de los conceptos y de las prácticas, la diversidad de contextos que tienen lugar en las interacciones entre los individuos y los grupos; las experiencias lingüísticas (bilingües, multilingües y plurilingües) y las experiencias culturales e interculturales. Se trata de reflexionar sobre las formas de educación que son susceptibles y nos permiten entender mejor al hombre plural del cual habla Lahire, (2005); ese individuo en constante movilidad (física y mental); que intenta conciliar por un lado, su aspiración individual de crear su propio camino y, por otro lado, las oportunidades (sociales y profesionales) que ofrecen las sociedades de origen, de transición y de acogida. Deseo promover un espacio de discusión y de construcción colaborativa centrada en las dimensiones interculturales que enfrentan los especialistas y no especialistas de las lenguas y así permitir a los participantes que conviertan la diversidad de historias individuales y colectivas en un vector educativo, en una palanca de cohesión social. Atento a las pruebas formativas y a las experiencias plurales, interculturales de la vida cotidiana, te invito a cuestionar y movilizar sus propios conocimientos, marcos de referencia, valores, posturas éticas y recursos prácticos, con el objetivo no solo de crear, discutir, compartir pero también de construir en cooperación (hoy y mañana) modelos de deconstrucción de la reproducción de injusticias sociales.

Inclus

6 vidéos13 lectures12 devoirs2 sujets de discussion

Este módulo de nuestro MOOC se centra en la noción de terceros espacios y la hibridez en relación con la interculturalidad. El objetivo es ayudarte a reflexionar sobre tus propias reacciones y creencias sobre "el Otro" a la luz de la dimensión intercultural, en la enseñanza y el aprendizaje de idiomas. En particular, se te presentará la noción de Terceros Espacios, en relación con el uso del lenguaje híbrido, ayudándote a llegar a un acuerdo con la noción de diferencia, a través de experiencias de contradicciones y ambivalencia, lo que te llevará a considerar las identidades y los significados híbridos.

Inclus

6 vidéos3 lectures6 devoirs1 sujet de discussion

En este módulo nos centraremos en cómo las autobiografías multilingües cuentan el mundo, o más bien el mundo-entero; desglosaremos los conocimientos autobiográficos, teóricos, artísticos sobre la experiencia intercultural; pondremos en sintonía experiencias interculturales y prácticas autobiográficas multimodales.

Inclus

8 vidéos4 lectures21 devoirs

Instructeurs

Évaluations de l’enseignant
4.7 (104 évaluations)
Anne-Marie Truscott
Universidad de los Andes
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Isabel Tejada
Universidad de los Andes
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LL
5

Révisé le 20 sept. 2020

CF
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Révisé le 17 août 2020

CY
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Révisé le 11 mai 2022

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