Arizona State University
Enseigner l'anglais maintenant ! Théories de l'acquisition d'une seconde langue

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Arizona State University

Enseigner l'anglais maintenant ! Théories de l'acquisition d'une seconde langue

Ce cours fait partie de plusieurs programmes.

Enseigné en Anglais

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Dr. Shane Dixon
Dr. Justin Shewell
Jessica Cinco

Instructeurs : Dr. Shane Dixon

Enseignant de premier plan

98 075 déjà inscrits

Inclus avec Coursera Plus

Cours

Familiarisez-vous avec un sujet et apprenez les fondamentaux

4.9

(7,106 avis)

|

99%

17 heures (approximativement)
Planning flexible
Apprenez à votre propre rythme

Ce que vous apprendrez

  • Définir votre propre philosophie d'enseignement

  • Décrire les meilleures pratiques pour enseigner l'écoute, l'expression orale et la prononciation

  • Expliquer les approches de la traduction grammaticale et de l'enseignement audio-linguistique

  • Comprendre les études de base sur l'acquisition d'une seconde langue

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Il y a 6 modules dans ce cours

Dans ce cours, les apprenants sont initiés aux théories et pratiques de l'enseignement et de l'évaluation de l'anglais en langue seconde ou étrangère. Les apprenants seront également initiés aux études de base sur l'acquisition d'une seconde langue et à leurs implications pédagogiques. Les enseignants seront invités à reconnaître l'importance de fonder leur propre philosophie d'enseignement sur un examen de l'objectif, du contenu et de la technique. Au cours de la première semaine, les apprenants sont initiés aux concepts d'objectif, de contenu et de technique dans le cadre de l'enseignement des langues, ainsi qu'à certains thèmes qui seront répétés tout au long du cours, tels que l'analogie de la machine à voyager dans le temps et les débats sur l'ange et le démon.

Inclus

6 vidéos3 lectures4 quizzes

Les apprenants remontent le temps et se rendent en 1880 et 1910 pour s'entretenir avec des enseignants de l'approche grammaticale et de l'approche directe. Dans nos vidéos "Débat entre l'ange et le démon", les apprenants examineront chaque approche de différents points de vue et décideront eux-mêmes avec laquelle ils sont d'accord, le cas échéant. Enfin, les apprenants seront initiés à une variété de méthodes d'enseignement dérivées de l'approche grammaticale et de l'approche directe.

Inclus

7 vidéos1 lecture3 quizzes1 évaluation par les pairs

Les apprenants remontent le temps et se rendent en 1930 et 1940 pour discuter avec des enseignants de l'approche de la lecture et de l'approche audio-linguistique. Dans nos vidéos "Débat entre l'ange et le diable", les apprenants examineront chaque approche de différents points de vue et décideront eux-mêmes avec laquelle ils sont d'accord, le cas échéant. Enfin, les apprenants seront initiés à une variété de méthodes d'enseignement dérivées de l'approche de la lecture et de l'approche audio-linguistique.

Inclus

7 vidéos1 lecture3 quizzes1 évaluation par les pairs

Les apprenants remontent le temps et se rendent en 1960 et 1970 pour s'entretenir avec des experts de l'approche cognitive et de l'approche affective et humaniste. Dans nos vidéos "Débat entre l'ange et le démon", les apprenants examineront chaque approche de différents points de vue et décideront eux-mêmes avec laquelle ils sont d'accord, le cas échéant. Enfin, les apprenants seront initiés à une variété de méthodes d'enseignement dérivées des approches cognitives et affectivo-humanistes

Inclus

7 vidéos1 lecture3 quizzes1 évaluation par les pairs

Les apprenants remontent le temps et se rendent à deux reprises dans les années 1980 pour s'entretenir avec des enseignants de l'approche compréhensive et de l'approche communicative. Dans nos vidéos "Débat entre l'ange et le démon", les apprenants examineront chaque approche de différents points de vue et décideront eux-mêmes avec laquelle ils sont d'accord, le cas échéant. Enfin, les apprenants seront initiés à une variété de méthodes d'enseignement dérivées des approches compréhensive et communicative.

Inclus

7 vidéos2 lectures3 quizzes1 évaluation par les pairs

Chacune des huit approches abordées au cours des semaines 2 à 5 sera résumée en vue du quiz final. Les apprenants auront l'occasion de consulter leur organisateur graphique et de compléter les informations manquantes tout en révisant les principes enseignés au cours des semaines précédentes.

Inclus

1 vidéo1 lecture1 quiz

Instructeurs

Évaluations de l’enseignant
5.0 (1,480 évaluations)
Dr. Shane Dixon

Enseignant de premier plan

Arizona State University
8 Cours346 902 apprenants
Dr. Justin Shewell

Enseignant de premier plan

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7 Cours338 448 apprenants
Jessica Cinco

Enseignant de premier plan

Arizona State University
11 Cours459 332 apprenants

Offert par

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Felipe M.
Étudiant(e) depuis 2018
’Pouvoir suivre des cours à mon rythme à été une expérience extraordinaire. Je peux apprendre chaque fois que mon emploi du temps me le permet et en fonction de mon humeur.’
Jennifer J.
Étudiant(e) depuis 2020
’J'ai directement appliqué les concepts et les compétences que j'ai appris de mes cours à un nouveau projet passionnant au travail.’
Larry W.
Étudiant(e) depuis 2021
’Lorsque j'ai besoin de cours sur des sujets que mon université ne propose pas, Coursera est l'un des meilleurs endroits où se rendre.’
Chaitanya A.
’Apprendre, ce n'est pas seulement s'améliorer dans son travail : c'est bien plus que cela. Coursera me permet d'apprendre sans limites.’

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AR
5

Révisé le 29 mai 2017

SN
5

Révisé le 4 févr. 2019

IT
5

Révisé le 4 août 2017

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