This course, Learning Technologies Foundations and Applications, is one of the two four-week MOOC courses that form part of Instructional Design MasterTrack Certificate.
Learning Technologies Foundations and Applications
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Learning Technologies Foundations and Applications
Instructeur : Wenhao David Huang
11 779 déjà inscrits
Inclus avec 
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4.5
(174 avis)
7 heures pour terminer
3 semaines à 2 heures par semaine
Planning flexible
Apprenez à votre propre rythme
Compétences que vous acquerrez
- Catégorie : Learning Technology Applications
- Catégorie : Technology Assessment
- Catégorie : Cognitive Load Theory
- Catégorie : Solving Organizational Problems
- Catégorie : Multimedia Learning Design Models
Détails à connaître
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Évaluations
12 devoirs
Enseigné en Anglais
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Il y a 6 modules dans ce cours
You will become familiar with the course, your classmates, and our learning environment. The orientation will also help you obtain the technical skills required for the course.
Inclus
1 vidéo3 lectures2 devoirs1 sujet de discussion
In this module, we will identify and discuss the field of learning technologies. We will also discuss the landscape of careers and potential career paths related to learning technologies across organizations.
Inclus
3 vidéos1 lecture1 devoir
In this module, students will gain an understanding on the evolution of learning technologies and technology’s impact on the emerging global citizenship as it relates to teaching and learning situated in broad and diverse contexts. In addition, students will revisit major concepts of learning theories discussed in HRD 411 MOOC.
Inclus
3 vidéos1 lecture1 devoir
In this module, students will develop understanding on the complexity of designing and developing effective learning technologies for teaching and learning purposes across contexts. Specifically, students will learn about E3, Motivation, Volition, and Performance (MVP), and transactional distance design frameworks for designing effective, technology-enriched and enabled learning environments (TEELE). Furthermore, students will develop foundational understanding on diversity issues related to learning technologies. In particular, this week will introduce students to assistive technologies and needs of senior citizens in the context of learning technologies.
Inclus
5 vidéos1 lecture4 devoirs
In this module, students will develop foundational understanding on Cognitive Load Theory (CLT), which guides the design and development of TEELE and learning technologies based on empirical findings. CLT is most applicable for explaining how the design of TEELE could help learners optimize their limited cognitive capacity (i.e., working memory) for efficient learning processes.
Inclus
4 vidéos1 lecture3 devoirs
Inclus
1 devoir1 sujet de discussion
Instructeur
Évaluations de l’enseignant
4.5 (54 évaluations)Offert par
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Avis des étudiants
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