Haben Sie schon einmal eine medizinische Versorgung benötigt und sich gedacht, dass es bessere Möglichkeiten geben muss, um eine medizinische Versorgung zu erhalten oder durchzuführen? Haben Sie zum Beispiel schon einmal daran gedacht, dass es eine Möglichkeit geben sollte, einen diagnostischen Test oder eine Behandlung zu Hause durchzuführen? Oder arbeiten Sie in einer Gesundheitseinrichtung und haben sich überlegt, dass es bessere Wege zur Gesundheitsversorgung geben muss? Wenn ja, dann ist dieser Kurs genau das Richtige für Sie. Der Kurs beinhaltet einen Überblick über die Gesundheitsversorgung, einschließlich der Verbraucherperspektive, der Patientenperspektive, der Gesundheitsversorgung für Krankheit und Behandlung sowie der Gesundheitsversorgung für Gesundheit und Wellness. Der Kurs enthält Links zu externen Websites, um Sie mit der größeren "realen Welt" der Gesundheitsorganisationen und der Gesundheitsversorgung in Verbindung zu bringen. Die Links dienen auch als Ressourcen, die Sie mitnehmen können, nachdem Sie den Kurs abgeschlossen haben. Und weil jeder gerne einen Ausflug macht, gibt es auch "virtuelle Ausflüge" zu den oft versteckten Orten von Interesse im Internet. Der Kurs besteht aus Lektüre, Videos, Quizfragen und einem kurzen elektronischen PowerPoint-Präsentationsprojekt (nur PowerPoint - keine mündliche Präsentation). Das PowerPoint-Projekt verlangt von Ihnen, dass Sie das Kursmaterial zusammenfassen, um ein patientenzentriertes Gesundheitssystem zu entwerfen, das so funktioniert, wie Sie es sich in der besten aller Welten vorstellen. Die elektronische PowerPoint-Präsentationsdatei ist ein Artefakt des Kurses, das Sie an Kollegen weitergeben oder für einen Vortrag oder eine Präsentation verwenden können.
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Gesundheitsversorgung in Organisationen des Gesundheitswesens
Dieser Kurs ist Teil von Spezialisierung Organisation des Gesundheitswesens
Dozent: Margaret Kilduff, Ph.D.
8.868 bereits angemeldet
Bei enthalten
(125 Bewertungen)
Kompetenzen, die Sie erwerben
- Kategorie: Öffentliche Gesundheit und Wellness Betrieb von Gesundheitsorganisationen
- Kategorie: Apotheke Gesundheitswesen Organisation Operationen
- Kategorie: Verwaltung im Gesundheitswesen
- Kategorie: Medizinische Gesundheitsorganisation Operations
- Kategorie: Zahnmedizinische Organisation Operationen
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24 Aufgaben
Erfahren Sie, wie Mitarbeiter führender Unternehmen gefragte Kompetenzen erwerben.
Erweitern Sie Ihre Fachkenntnisse
- Lernen Sie neue Konzepte von Branchenexperten
- Gewinnen Sie ein Grundverständnis bestimmter Themen oder Tools
- Erwerben Sie berufsrelevante Kompetenzen durch praktische Projekte
- Erwerben Sie ein Berufszertifikat zur Vorlage
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In diesem Kurs gibt es 4 Module
In dieser Lektion erhalten Sie einen Überblick über den Kurs sowie einen Überblick über die Verbraucherperspektive im Gesundheitswesen und die Perspektive des Patienten bei der Gesundheitsversorgung.
Das ist alles enthalten
16 Lektüren8 Aufgaben4 Diskussionsthemen7 Plug-ins
Diese Lektion bietet einen Überblick über die Modelle der Gesundheitsversorgung bei Krankheit und Behandlung.
Das ist alles enthalten
10 Lektüren7 Aufgaben2 Diskussionsthemen6 Plug-ins
Diese Lektion bietet einen Überblick über die Modelle der Gesundheits- und Wellness-Versorgung.
Das ist alles enthalten
10 Lektüren7 Aufgaben2 Diskussionsthemen6 Plug-ins
Diese Lektion ist eine Zusammenfassung des Kursmaterials, um ein patientenzentriertes Gesundheitssystem so zu gestalten und zu präsentieren, wie Sie es in der besten aller Welten haben möchten.
Das ist alles enthalten
8 Lektüren2 Aufgaben1 peer review4 Diskussionsthemen5 Plug-ins
Dozent
Empfohlen, wenn Sie sich für Management im Gesundheitswesen interessieren
Rutgers the State University of New Jersey
University of Minnesota
Rutgers the State University of New Jersey
Rutgers the State University of New Jersey
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Geprüft am 10. Aug. 2021
Geprüft am 28. Juli 2020
Geprüft am 15. Sep. 2022
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Häufig gestellte Fragen
Es gibt zwei Möglichkeiten, direkt mit dem Kursleiter zu kommunizieren - eine private (nur für Sie und den Kursleiter sichtbar) und eine öffentliche (für den Kursleiter und alle Lernenden im Kurs sichtbar). Die private Kommunikation erfolgt über die Kommentarfunktion innerhalb des Kurses. Der Kursleiter sieht alle Kommentare und wird versuchen, innerhalb von 24 Stunden auf jeden Kommentar zu antworten. Der Kursleiter gibt auch eine direkte E-Mail-Adresse mit der Antwort an, falls eine weitere Kommunikation erforderlich oder von Interesse sein sollte. Die öffentliche Kommunikation erfolgt über die Feedback-Diskussionsforen des Kurses. Der Kursleiter versucht, auf alle Kommentare in den Feedback-Diskussionsforen innerhalb von 24 Stunden zu antworten.
Jeder Abschnitt des Kurses ist mit einer Markierung versehen, um seine Relevanz für die zur Erlangung des Zertifikats erforderliche Arbeit anzuzeigen. Die Markierungen sind:
[CERT]: der Abschnitt enthält Arbeiten, die Sie erfolgreich abschließen müssen, um das Zertifikat zu erhalten.
[INFO]: Der Abschnitt enthält Informationen, die für die für das Zertifikat erforderliche Arbeit relevant sind.
[PREP]: Der Abschnitt enthält Übungen für die Zertifikatsarbeit.
[FUN]: Der Abschnitt enthält entweder: 1) interessante Zusatzinformationen, die für das Zertifikat nicht erforderlich sind; 2) die Möglichkeit, Ihre Kommentare zu einem bestimmten Thema zur Diskussion mit Kurskollegen zu stellen, wenn Sie dies wünschen; oder 3) die Möglichkeit, Feedback zum Kurs zu geben, wenn Sie dies wünschen. Wenn Sie an den [FUN]-Abschnitten nicht interessiert sind, können Sie diese überspringen.
Die kurze Antwort lautet, dass Zertifikatsschüler die sechs mit [CERT] gekennzeichneten Kursabschnitte erfolgreich absolvieren müssen. Diese sind:
Quiz: [CERT] Quiz zur Lektion Eins
Quiz: [CERT] Lektion Zwei Quiz
Quiz: [CERT] Quiz zu Lektion drei
Quiz: [CERT] Synthese der Kursinhalte Selbstevaluation
Quiz: [CERT] Eine wirkungsvolle PowerPoint-Selbsteinschätzung erstellen
Peer Review: [CERT] Einreichung und Bewertung der PowerPoint-Präsentation
Das Quiz zu Lektion Eins, das Quiz zu Lektion Zwei und das Quiz zu Lektion Drei sind jeweils ein offenes Buch und eine offene Notiz. Sie können jedes Quiz so oft bearbeiten, wie Sie möchten.
Die "Quizfragen" zur Selbsteinschätzung sind Ihre eigene Selbsteinschätzung der Arbeit, die Sie für das Peer-Review-Projekt entwickelt haben. Der Zweck der Selbstevaluierungen ist es, sicherzustellen, dass alle erforderlichen Elemente der Peer-Review-Arbeit vor der Einreichung abgeschlossen sind.
Das Peer-Review-Projekt ist das Abschlussprojekt des Kurses. Das Abschlussprojekt des Kurses verlangt von den Lernenden eine kritische Synthese des Kursmaterials und die Kommunikation/Präsentation des Synthesematerials vor ihren Lernerkollegen. Jedes Projekt wird den Lernerkollegen über die Peer-Review-Funktion vorgestellt und jeder Lernende bewertet das Projekt von zwei Lernerkollegen.
Die Peer-Review-Funktion wurde gewählt, weil jedes Projekt aus der Perspektive des Chief Executive Officers (CEO) der jeweiligen Gesundheitseinrichtung präsentiert wird. Eine Fähigkeit, die von allen CEOs verlangt wird, ist die Fähigkeit, ihre Gedanken und Schlussfolgerungen anderen mitzuteilen und zu präsentieren und eine Bewertung und ein Feedback zu erwarten. Eine weitere Fähigkeit, die von allen CEOs verlangt wird, ist die Fähigkeit, die Präsentation, das Denken und die Schlussfolgerungen anderer kritisch zu bewerten.