In diesem Kurs werden Sie in der Lage sein, eine systemische Sichtweise für die Patientensicherheit und Qualitätsverbesserung im Gesundheitswesen zu entwickeln. Am Ende dieses Kurses werden Sie in der Lage sein: 1) mindestens vier Schlüsselereignisse in der Geschichte der Patientensicherheit und Qualitätsverbesserung zu beschreiben, 2) die Hauptmerkmale von Organisationen mit hoher Zuverlässigkeit zu definieren und 3) die Vorteile von Strategien für proaktives und reaktives Systemdenken zu erklären.
Patientensicherheit und Qualitätsverbesserung: Die Entwicklung einer Systemsicht (Patientensicherheit I)
Dieser Kurs ist Teil von Spezialisierung Patientensicherheit
Dozent: Melinda Sawyer
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Empfohlene Erfahrung
Was Sie lernen werden
Beschreiben Sie mindestens vier wichtige Ereignisse in der Geschichte der Patientensicherheit und Qualitätsverbesserung.
Definieren Sie die Hauptmerkmale von Organisationen mit hoher Zuverlässigkeit.
Erklären Sie die Vorteile von Strategien für proaktives und reaktives Systemdenken.
Kompetenzen, die Sie erwerben
- Kategorie: Patientenbetreuung
- Kategorie: Systemorientiertes Denken
- Kategorie: Qualitätsverbesserung
Wichtige Details
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4 Aufgaben
Erfahren Sie, wie Mitarbeiter führender Unternehmen gefragte Kompetenzen erwerben.
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- Lernen Sie neue Konzepte von Branchenexperten
- Gewinnen Sie ein Grundverständnis bestimmter Themen oder Tools
- Erwerben Sie berufsrelevante Kompetenzen durch praktische Projekte
- Erwerben Sie ein Berufszertifikat zur Vorlage
Erwerben Sie ein Karrierezertifikat.
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In diesem Kurs gibt es 4 Module
In diesem Modul werden Sie einen Überblick über die Geschichte der Patientensicherheit und der Qualitätsverbesserung im Gesundheitswesen erhalten. Sie beginnen mit der Definition des Umfangs des Problems vermeidbarer Schäden im Gesundheitswesen und gehen dann auf die Geschichte der bisherigen Arbeiten ein, die dazu beigetragen haben, vermeidbare Schäden zu definieren, zu messen und zu verbessern. Sie lesen drei bahnbrechende Berichte, um sicherzustellen, dass Sie ein tiefes Verständnis für diese Arbeit haben. Am Ende dieses Moduls werden Sie in der Lage sein: 1) mindestens vier Schlüsselereignisse in der Geschichte der Patientensicherheit und Qualitätsverbesserung zu identifizieren, 2) die wichtigsten Merkmale der drei wegweisenden Publikationen zur Patientensicherheit zu beschreiben und 3) die Auswirkungen vermeidbarer Schäden auf Patienten, Gemeinden und die Gesellschaft zusammenzufassen.
Das ist alles enthalten
7 Videos5 Lektüren1 Aufgabe
In diesem Modul werden Sie verschiedene Schlüsselbegriffe und Instrumente kennenlernen, die im Bereich der Patientensicherheit und Qualitätsverbesserung verwendet werden. Auf diese Weise können Sie beginnen, die gemeinsame Sprache der Experten und Praktiker für Patientensicherheit und Qualitätsverbesserung zu entwickeln. Am Ende dieses Moduls werden Sie in der Lage sein: 1) zwischen den Begriffen Schaden, Gefahr, Fehler und Risiko im Rahmen der Patientensicherheit und der Qualitätsverbesserung zu unterscheiden, 2) zu beschreiben, wie sich Qualität und Sicherheit überschneiden und wie sie sich unterscheiden und 3) zwischen einer Ursachenanalyse und einer Fehlerart- und Wirkungsanalyse zu unterscheiden.
Das ist alles enthalten
11 Videos1 Aufgabe
In diesem Modul lernen Sie die grundlegenden Prinzipien der Organisation mit hoher Zuverlässigkeit kennen. Am Ende dieser Lektion werden Sie außerdem in der Lage sein: 1) die soziokulturellen Merkmale von High Reliability Organizations (HROs) zu beschreiben, 2) das Gesundheitswesen mit High Reliability Organizations zu vergleichen und 3) drei Verbesserungsinstrumente für High Reliability Organizations zu identifizieren.
Das ist alles enthalten
7 Videos1 Aufgabe
In diesem Modul lernen Sie die Grundlagen des Systemdenkens kennen und wenden diese dann auf ein Gesundheitswesen an. Am Ende dieses Moduls werden Sie in der Lage sein, 1) die grundlegenden Komponenten eines Systems zu erklären, 2) zwischen Problemlösung erster Ordnung und Problemlösung zweiter Ordnung zu unterscheiden, 3) die Vorteile von Strategien für proaktives und reaktives Systemdenken zu erklären.
Das ist alles enthalten
9 Videos1 Aufgabe
Dozent
Empfohlen, wenn Sie sich für Management im Gesundheitswesen interessieren
Johns Hopkins University
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Geprüft am 21. Mai 2020
Geprüft am 13. Aug. 2018
Geprüft am 24. Jan. 2021
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