The Chinese University of Hong Kong
Religion und Denken im modernen China: die Song, Jin und Yuan

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Religion und Denken im modernen China: die Song, Jin und Yuan

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43 Aufgaben

Unterrichtet in Englisch

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In diesem Kurs gibt es 8 Module

Dieses Modul stellt die Besonderheiten der Song-Dynastie vor: warum sie als "modern" bezeichnet werden kann; wie die Drei Lehren transformiert wurden und Verinnerlichung und Rationalisierung neue Höhen erreichten; wie sowohl der Buddhismus als auch der Daoismus, während sie weiterhin die Volksreligion kritisierten, auch lernten, mit ihr zusammenzuarbeiten.

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7 Videos7 Aufgaben

In diesem Modul geht es darum, wie der Staat, gestützt auf die konfuzianischen Klassiker, die Religion kontrollierte und auch förderte; wie die Nördliche Song-Dynastie den Daoismus stark begünstigte und wie dies die Vergötterung nicht nur ihrer Vorfahren, sondern sogar des regierenden Kaisers ermöglichte.

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4 Videos4 Aufgaben

Dieses Modul zeigt die chinesische Religion auf Dorfebene, wie jede der vier Religionen ihre eigene Nische hat und wie der Erdgott in der Song-Zeit im Zentrum des Dorfes stand.

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5 Videos5 Aufgaben

Dieses Modul erklärt, wie der Daoismus der himmlischen Meister in den Vordergrund trat und mit der Volksreligion kollaborierte; warum dies eine verstärkte Konzentration auf den Exorzismus bedeutete; wie die daoistische Selbstkultivierung radikal dualistisch wurde.

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5 Videos5 Aufgaben

Wir werden die beiden Hauptformen des Buddhismus in der Song-Zeit kennenlernen: den elitären Chan, der zuerst staatliche Unterstützung erhielt, und den populäreren Tiantai, der Laienvereinigungen und Rituale für Laien schuf.

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5 Videos5 Aufgaben

Dieses Modul beschreibt die Entstehung einer Kultur der buddhistischen Höhlenverehrung während der Zeit der Teilung. Sie erfahren, wie Höhlenmalereien und Statuen zusammen mit Texten für das Wasserland-Ritual das Reine Land für die chinesischen Buddhisten zu etwas sehr Konkretem und Realem machten.

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6 Videos6 Aufgaben

Dieses Modul untersucht die Entstehung der beiden Richtungen von Daoxue, die eine (Lu Jiuyuan) mehr integrativ, die andere (Zhu Xi) mehr exklusiv, wie Daoxue zur staatlichen Orthodoxie wurde.

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6 Videos6 Aufgaben

Dieses Modul veranschaulicht, wie der Dualismus der Han- und Tang-Konfuzianer von Zhu Xi überwunden wurde und wie dies mit 1) seiner Schaffung des neuen Kanons der Vier Bücher, 2) einer positiven Sicht der Emotionen und 3) seinem Interesse an lokalen sozialen Institutionen zusammenhängt. Verstehen Sie die besondere Stellung der Akademien in der Daoxue-Landschaft.

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Dozent

Lehrkraftbewertungen
4.8 (6 Bewertungen)
Prof. John Lagerwey
The Chinese University of Hong Kong
4 Kurse14.044 Lernende

von

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RR
5

Geprüft am 26. Jan. 2019

KL
4

Geprüft am 23. Sep. 2020

LG
5

Geprüft am 4. Mai 2021

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