Tout au long de la spécialisation Coaching Skills for Managers, nous avons abordé de nombreux sujets pour améliorer les conversations de coaching avec nos employés. Il est maintenant temps de mettre en pratique toute cette théorie et ces discussions et d'examiner des exemples de conversations de coaching courantes ! Remarque : Ce cours s'appuie sur tous les cours précédents de la spécialisation Coaching Skills for Managers. Il est fortement recommandé aux étudiants de suivre ou de se familiariser avec les sujets couverts dans ces cours avant de suivre ce cours. En particulier, vous devriez être familier avec les stratégies et les outils de coaching discutés dans les cours précédents (tels que la technique des 5 pourquoi, résister à ce qui est, entre autres), et vous devriez avoir une compréhension complète du modèle de pensée et de ses différentes composantes : circonstances, pensées, sentiments, actions et résultats. A la fin de ce cours, vous serez en mesure de démontrer des stratégies appropriées et efficaces lorsque vous vous engagez dans des conversations de coaching avec les personnes que vous dirigez. En explorant et en analysant des scénarios de coaching communs qui sont joués dans ce cours, vous aurez une bonne idée de ce qui fonctionne bien et de ce qui ne fonctionne pas bien lors d'une telle conversation. Plus précisément, vous serez en mesure de mieux différencier une approche de coaching de développement d'un style de management directif, de discuter de nouvelles stratégies et techniques pour traiter les lacunes en matière d'état d'esprit et de compétences, de décrire comment utiliser efficacement la boucle de rétroaction dans une conversation, et de démontrer l'utilisation de bonnes techniques de questionnement et du modèle de pensée pour non seulement aider un employé à identifier les problèmes, mais aussi pour l'aider à vraiment changer sa façon de penser. Le dernier exercice consiste à avoir une conversation de coaching avec une autre personne où vous pouvez appliquer tout ce que vous avez appris dans ce cours et tout au long de la spécialisation Coaching Skills for Managers. Encore une fois, il est fortement recommandé aux étudiants de suivre les autres cours de la spécialisation avant de suivre celui-ci. Après avoir parcouru le matériel de cours et effectué les évaluations, vous serez en mesure d'organiser des réunions de coaching individuelles plus efficaces avec les personnes que vous dirigez et d'approfondir votre compréhension de la pratique essentielle des conversations de coaching.
Conversations de coaching
Ce cours fait partie de Spécialisation Compétences en matière de coaching pour les managers
Instructeur : Kris Plachy
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(296 avis)
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4 devoirs
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Il y a 5 modules dans ce cours
Bienvenue au cours de spécialisation 4 de Coaching for Managers : Conversations de coaching. Dans ce premier module, nous allons nous concentrer sur deux conversations de coaching courantes - un employé qui manque constamment les échéances prédéterminées et un employé qui fait face à un changement de processus. À la fin de ce module, vous devriez être en mesure de faire la différence entre une approche de coaching de développement et une conversation de gestion directive, de suggérer des stratégies pour le coaching de l'état d'esprit et des compétences, et d'identifier les lacunes en matière d'état d'esprit et de compétences chez les employés. Après une courte vidéo d'introduction, vous regarderez un exemple inefficace et un exemple modèle efficace de la manière dont chaque type de conversation devrait être traité ; nous terminerons chaque leçon par un examen approfondi et une analyse de l'exemple inefficace et de l'exemple efficace avant que vous n'ayez l'occasion de vérifier votre compréhension du matériel.
Inclus
10 vidéos5 lectures1 devoir2 sujets de discussion
Dans le module suivant, nous nous intéresserons à un employé qui a déjà été très performant et qui souffre d'un déficit de compétences, ainsi qu'à un employé qui arrive régulièrement en retard au travail. À la fin de ce module, vous devriez être en mesure d'articuler quelques stratégies supplémentaires pour le coaching des compétences, telles que le mentorat par les pairs, et de décrire comment utiliser la boucle du retour d'information dans une conversation de coaching. Comme dans le module 1, après une courte vidéo d'introduction, vous verrez un exemple inefficace et un exemple modèle efficace de la manière dont chaque type de conversation devrait être géré. Chaque leçon se terminera par un examen approfondi et une analyse de l'exemple inefficace et de l'exemple efficace. Un quiz à la fin du module vous permettra d'évaluer votre compréhension de la matière.
Inclus
9 vidéos2 lectures1 devoir3 sujets de discussion
Dans notre dernier module couvrant les techniques et les stratégies dans les conversations de coaching courantes, nous allons voir comment coacher quelqu'un qui fait face à des collègues difficiles ainsi que comment coacher un collègue coach-manager. Dans ce module, vous apprendrez comment donner à vos employés les moyens de résoudre leurs propres problèmes (au lieu de les résoudre à leur place) par le biais du coaching, comment démontrer l'utilisation de bonnes techniques de questionnement et l'utilisation du modèle de pensée non seulement pour aider à identifier les problèmes mais aussi pour aider l'employé à trouver de nouvelles solutions et réflexions et, enfin, comment appliquer les techniques de coaching que vous connaissez déjà et que vous utilisez lorsque vous coachez un autre coach-manager. Nous aborderons également l'importance du coaching de la personne présente dans la pièce. En examinant ce matériel, réfléchissez à la manière dont vous pouvez appliquer les stratégies que vous apprenez dans ces vidéos à votre pratique du coaching.
Inclus
8 vidéos4 lectures1 devoir2 sujets de discussion
Avant de passer à l'étape de spécialisation de ce cours, nous allons prendre un peu de recul et examiner quelques éléments finaux à prendre en compte lorsque vous commencerez réellement à mettre en pratique au sein de votre organisation tout ce que vous avez appris tout au long de la spécialisation. Vous serez en mesure d'expliquer l'importance d'identifier les pensées d'un employé, de reconnaître ses points forts ainsi que les points sur lesquels il faut travailler lors du coaching, de s'assurer que l'employé adhère au processus et qu'il souhaite réellement participer à une conversation de coaching. Nous conclurons en expliquant que, comme toute compétence, le coaching nécessite de la pratique et que faire des erreurs fait partie du processus d'apprentissage.
Inclus
5 vidéos3 lectures1 devoir1 sujet de discussion
Dans ce dernier module, il est temps de préparer et d'avoir des entretiens de coaching. Il s'agit d'un véritable test qui vous permettra de voir où vous en êtes dans cette spécialisation et vous aidera à réfléchir aux domaines dans lesquels vous vous débrouillez déjà bien et à ceux dans lesquels vous avez encore besoin d'un peu de travail. Ce module contient une vidéo de présentation qui aborde les idées clés à prendre en compte lorsque vous travaillez sur cette étape, ainsi que quelques vidéos de révision des cours précédents de la spécialisation qui devraient vous aider lorsque vous travaillez sur les devoirs liés à cette étape. Nous vous souhaitons bonne chance !
Inclus
8 vidéos1 évaluation par les pairs
Instructeur
Offert par
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Avis des étudiants
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Révisé le 28 juin 2021
My tongue can not express what i feel about this amazing course
Révisé le 1 août 2020
One of the best courses that I have ever take! highly recommend it
Révisé le 3 juin 2020
Great course... thanks Kris for making this course, it was very helpful for MBA in HR aspirants in the future.
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Foire Aux Questions
Bien qu'il n'y ait pas de conditions préalables officielles pour ce cours, celui-ci s'appuie sur les idées et le matériel présentés dans les trois autres cours de la spécialisation Coaching Skills for Managers. Il est fortement recommandé que vous suiviez les cours suivants ou que vous soyez familiarisé avec les sujets de coaching abordés dans ces cours avant de suivre ce cours :
Manager en tant que coach
Définir les attentes et les problèmes de performance
Pratiques de coaching
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