University of Colorado Boulder
Les bases de la conception inclusive pour l'enseignement en ligne
University of Colorado Boulder

Les bases de la conception inclusive pour l'enseignement en ligne

Enseigné en Anglais

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14 383 déjà inscrits

Cours

Familiarisez-vous avec un sujet et apprenez les fondamentaux

Emily Moore
Howard Kramer
Clayton Lewis

Instructeurs : Emily Moore

4.5

(80 avis)

niveau Débutant
Aucune connaissance prérequise
7 heures pour terminer
3 semaines à 2 heures par semaine
Planning flexible
Apprenez à votre propre rythme

Ce que vous apprendrez

  • Résumez ce que signifie la conception inclusive ou universelle dans le contexte de la conception d'un cours en ligne

  • Reconnaître les défis potentiels et les problèmes d'accessibilité qui peuvent survenir dans un cours en ligne

  • Décrire l'impact des supports de cours inclusifs sur tous les étudiants, en soulignant les avantages pour les apprenants non handicapés

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Il y a 5 modules dans ce cours

Bienvenue à la première semaine des bases de la conception inclusive ! Ce module passera en revue la structure et la logistique du cours et présentera ensuite les questions qui affectent l'accessibilité du cours. Le sujet de l'accessibilité au cours comprendra une interview avec deux étudiants qui utilisent des technologies d'assistance pour accéder au matériel numérique. Ce travail vous permettra d'en apprendre davantage sur les problèmes auxquels sont confrontés les étudiants ayant des origines et des capacités différentes lorsqu'ils suivent un cours et de proposer vos propres solutions pour répondre aux besoins des étudiants qui pourraient avoir besoin d'adaptations spéciales pour accéder au matériel de cours.

Inclus

6 vidéos1 évaluation par les pairs

Après avoir passé en revue les problèmes d'accessibilité en ligne, nous expliquerons cette semaine les étapes à suivre pour créer et corriger des documents de cours dans MS Word, PowerPoint et Adobe PDF. Le devoir vous donnera l'occasion d'appliquer ces compétences à des documents réels.

Inclus

4 vidéos1 évaluation par les pairs

La semaine 3 sera consacrée à la création d'alternatives textuelles appropriées pour des images complexes et d'autres documents plus complexes, tels que des tableaux de données et des graphiques. Ce travail vous donnera l'occasion d'ajouter un texte alternatif aux images.

Inclus

3 vidéos1 évaluation par les pairs

Cette semaine, nous allons introduire le thème du sous-titrage, discuter de ses avantages en termes d'accessibilité et de conception universelle, puis fournir des instructions étape par étape pour sous-titrer des vidéos à l'aide d'une variété d'outils. Ce travail vous donnera l'occasion de sous-titrer une vidéo.

Inclus

6 vidéos1 évaluation par les pairs

Cette dernière semaine de cours abordera des sujets non traités dans les leçons précédentes : l'accessibilité du clavier, le contraste des couleurs et l'accessibilité des systèmes de gestion de l'apprentissage (LMS). Le devoir vous demandera d'utiliser une ressource que nous avons couverte et une autre que vous avez découverte pour répondre à l'un des scénarios d'accessibilité.

Inclus

4 vidéos1 évaluation par les pairs

Instructeurs

Évaluations de l’enseignant
4.7 (26 évaluations)
Emily Moore
University of Colorado Boulder
3 Cours17 692 apprenants
Howard Kramer
University of Colorado Boulder
1 Cours14 383 apprenants

Offert par

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Felipe M.
Étudiant(e) depuis 2018
’Pouvoir suivre des cours à mon rythme à été une expérience extraordinaire. Je peux apprendre chaque fois que mon emploi du temps me le permet et en fonction de mon humeur.’
Jennifer J.
Étudiant(e) depuis 2020
’J'ai directement appliqué les concepts et les compétences que j'ai appris de mes cours à un nouveau projet passionnant au travail.’
Larry W.
Étudiant(e) depuis 2021
’Lorsque j'ai besoin de cours sur des sujets que mon université ne propose pas, Coursera est l'un des meilleurs endroits où se rendre.’
Chaitanya A.
’Apprendre, ce n'est pas seulement s'améliorer dans son travail : c'est bien plus que cela. Coursera me permet d'apprendre sans limites.’

Avis des étudiants

Affichage de 3 sur 80

4.5

80 avis

  • 5 stars

    69,13 %

  • 4 stars

    23,45 %

  • 3 stars

    2,46 %

  • 2 stars

    2,46 %

  • 1 star

    2,46 %

MP
5

Révisé le 28 mars 2021

SM
5

Révisé le 23 févr. 2019

JA
5

Révisé le 29 oct. 2021

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