University of Colorado Boulder
Contrôle du mouvement d'attitude non linéaire d'un engin spatial
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Contrôle du mouvement d'attitude non linéaire d'un engin spatial

Hanspeter Schaub

Instructeur : Hanspeter Schaub

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Ce que vous apprendrez

  • Différencier une série de concepts de stabilité non linéaire

  • Appliquer la méthode directe de Lyapounov pour argumenter la stabilité et la convergence d'une série de systèmes dynamiques

  • Développer des mesures de taux et d'erreur d'attitude pour un contrôle d'attitude à 3 axes en utilisant la théorie de Lyapunov

  • Analyse de la convergence des commandes de corps rigides avec un couple non modélisé

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22 devoirs

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Il y a 4 modules dans ce cours

Examine les définitions de la stabilité des systèmes dynamiques non linéaires et les compare aux définitions classiques de la stabilité linéaire. La différence entre la stabilité locale et la stabilité globale est abordée.

Inclus

12 vidéos7 devoirs

La méthode directe de Lyapunov est utilisée pour prouver ces propriétés de stabilité pour un système non linéaire et prouver la stabilité et la convergence. La définition de la fonction possible est introduite et constitue l'élément de base de la méthode directe de Lyapunov. Des prototypes pratiques de fonctions candidates de Lyapunov sont présentés pour les mesures de taux et d'erreur d'état.

Inclus

14 vidéos7 devoirs

Une loi de contrôle d'attitude non linéaire à 3 axes est développée et sa stabilité est analysée à l'aide de la théorie de Lyapunov. La convergence est examinée en tenant compte des couples modélisés et non modélisés. La sélection du gain de contrôle est présentée à l'aide de la dynamique de boucle fermée linéarisée pratique.

Inclus

8 vidéos5 devoirs

D'autres lois de commande à rétroaction sont formulées lorsque la saturation de l'actionneur est prise en compte. En outre, nous présentons une loi de commande qui linéarise parfaitement la dynamique en boucle fermée en termes de quaternions et de MRP. Enfin, le contrôle d'attitude de Lyapunov à 3 axes est développé pour un vaisseau spatial avec un groupe de N dispositifs de contrôle des roues de réaction.

Inclus

6 vidéos3 devoirs1 évaluation par les pairs

Instructeur

Évaluations de l’enseignant
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Hanspeter Schaub
University of Colorado Boulder
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Felipe M.
Étudiant(e) depuis 2018
’Pouvoir suivre des cours à mon rythme à été une expérience extraordinaire. Je peux apprendre chaque fois que mon emploi du temps me le permet et en fonction de mon humeur.’
Jennifer J.
Étudiant(e) depuis 2020
’J'ai directement appliqué les concepts et les compétences que j'ai appris de mes cours à un nouveau projet passionnant au travail.’
Larry W.
Étudiant(e) depuis 2021
’Lorsque j'ai besoin de cours sur des sujets que mon université ne propose pas, Coursera est l'un des meilleurs endroits où se rendre.’
Chaitanya A.
’Apprendre, ce n'est pas seulement s'améliorer dans son travail : c'est bien plus que cela. Coursera me permet d'apprendre sans limites.’

Avis des étudiants

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MA
4

Révisé le 29 mai 2019

JP
5

Révisé le 26 sept. 2020

PP
5

Révisé le 26 nov. 2020

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