Northeastern University
Évaluer la qualité de la prestation des soins de santé
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Évaluer la qualité de la prestation des soins de santé

Gary Young

Instructeur : Gary Young

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Ce que vous apprendrez

  • Expliquer les principaux développements concernant la manière dont la qualité des soins est mesurée et évaluée aux États-Unis.

  • Discuter des questions et des défis scientifiques liés à l'évaluation de la qualité des soins et des méthodes permettant de relever ces défis.

  • Identifier et appliquer les ressources et les outils permettant de comparer la qualité des soins des prestataires.

  • Articuler le cadre de base pour l'évaluation de la qualité des résultats des soins afin d'évaluer et de comparer les prestataires.

Détails à connaître

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Évaluations

6 devoirs

Enseigné en Anglais

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Ce cours fait partie de la Spécialisation Tendances en matière de santé pour les professionnels
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  • Apprenez de nouveaux concepts auprès d'experts du secteur
  • Acquérez une compréhension de base d'un sujet ou d'un outil
  • Développez des compétences professionnelles avec des projets pratiques
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Il y a 4 modules dans ce cours

Nous commencerons par évoquer brièvement les principaux développements aux États-Unis et ailleurs qui sous-tendent l'évolution des perspectives concernant la manière dont la qualité des soins est définie et évaluée. Ensuite, nous présenterons et discuterons un cadre conceptuel de base pour la sélection des mesures d'évaluation de la qualité des soins dispensés par les hôpitaux et les médecins. Cette discussion attirera l'attention sur les distinctions clés entre les mesures de processus et les mesures de résultats, ainsi que sur leurs avantages et inconvénients relatifs pour l'évaluation de la qualité des soins. Ce module comprendra également des exemples de mesures de qualité actuellement utilisées.

Inclus

10 vidéos2 devoirs3 sujets de discussion

Nous discuterons des principaux défis à relever pour établir des comparaisons valables entre les prestataires de soins de santé en termes de qualité des soins, y compris les différences entre les cas, la petite taille des échantillons et les problèmes d'intégrité des données. Nous discuterons des méthodes et des techniques permettant de relever ces défis. Nous montrerons comment ces méthodes et techniques peuvent être appliquées dans la pratique pour produire des évaluations de la qualité des soins plus utiles.

Inclus

7 vidéos2 devoirs2 sujets de discussion

Nous aborderons les fiches d'évaluation des consommateurs et les programmes d'achat basés sur la valeur, qui constituent tous deux des applications importantes de la science de la mesure et de l'évaluation de la qualité des soins. Des bulletins d'information sur la qualité des soins destinés aux consommateurs sont souvent disponibles sur des sites web accessibles au public. Ces sites fournissent aux consommateurs et aux autres parties intéressées des informations relatives à la qualité qui leur permettent de comparer les performances des hôpitaux et des médecins. Ces ressources et outils ont été produits par des agences gouvernementales, des régimes de santé privés et des organisations commerciales. Nous examinerons plusieurs exemples de ces ressources et outils et nous nous pencherons sur leur valeur ainsi que sur leurs limites.

Inclus

6 vidéos1 devoir1 évaluation par les pairs3 sujets de discussion

Nous discuterons des nouveaux développements relatifs à la science et à la pratique de l'évaluation de la qualité des soins. Cette discussion portera notamment sur l'intérêt accru pour les mesures de la performance des prestataires axées sur la valeur (c'est-à-dire l'efficacité et la qualité) et pour les mesures composites. Nous examinerons également le débat sur la question de savoir si les mesures de la qualité doivent être ajustées pour tenir compte des différences entre les prestataires en ce qui concerne les caractéristiques socio-économiques de leurs patients et comment de tels ajustements pourraient être effectués.

Inclus

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Instructeur

Évaluations de l’enseignant
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Gary Young
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’Pouvoir suivre des cours à mon rythme à été une expérience extraordinaire. Je peux apprendre chaque fois que mon emploi du temps me le permet et en fonction de mon humeur.’
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