University of Pennsylvania
Schaffung einer Teamkultur des kontinuierlichen Lernens
University of Pennsylvania

Schaffung einer Teamkultur des kontinuierlichen Lernens

Alan Barstow, Ph.D.
Dana Kaminstein, Ph.D.
Ramya Kumar, MSOD, SHRM-SCP, Prosci Certified

Dozenten: Alan Barstow, Ph.D.

8.144 bereits angemeldet

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(172 Bewertungen)

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4 Aufgaben

Unterrichtet in Englisch

Erfahren Sie, wie Mitarbeiter führender Unternehmen gefragte Kompetenzen erwerben.

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Erweitern Sie Ihre Fachkenntnisse

Dieser Kurs ist Teil der Spezialisierung Spezialisierung Kulturgesteuerte Teambildung
Wenn Sie sich für diesen Kurs anmelden, werden Sie auch für diese Spezialisierung angemeldet.
  • Lernen Sie neue Konzepte von Branchenexperten
  • Gewinnen Sie ein Grundverständnis bestimmter Themen oder Tools
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In diesem Kurs gibt es 4 Module

Vielen Dank, dass Sie mitmachen. In diesem Modul werden Sie lernen, einen Schritt zurückzutreten und Ihren Standpunkt neu zu formulieren und das Systemdenken in alltäglichen Situationen anzuwenden, um Ihrem Team zu helfen, kreativ und innovativ zu sein. Unser Ziel ist es, dass Sie durch Geschichten aus dem wirklichen Leben, praktische Szenarien, die von Schauspielern veranschaulicht werden, fortlaufende Gespräche, vorgeschlagene Lektüre und Links lernen und nicht durch Vorträge und Anweisungen. Setzen Sie sich also mit uns an einen Tisch, bringen Sie Ihre eigenen Erfahrungen mit und nehmen Sie am Gespräch teil! Schauen Sie sich diese Geschichte der NY Times an, bevor Sie beginnen: (https://www.nytimes.com/video/business/100000004807604/the-power-of-outsiders.html?smid=fb-share) Diese Geschichte veranschaulicht viele der wichtigen Punkte dieses Kurses: wie wichtig es ist, über das gesamte System nachzudenken, wie wichtig es ist, verschiedene Perspektiven von außen einzubeziehen (nicht nur die von Experten), und - selbst wenn Sie und Ihr Team eine bahnbrechende Idee haben - zu akzeptieren, dass es eine schwierige Herausforderung ist, die Idee zu verbreiten und den Wandel zu vollziehen.

Das ist alles enthalten

9 Videos6 Lektüren1 Aufgabe2 Diskussionsthemen

Vielen Dank, dass Sie an diesem Modul teilnehmen! Sie werden lernen, die Stärken und Hindernisse - sichtbare und unsichtbare - zu erkennen, die in Teams existieren. Ähnlich wie bei der George-Washington-Brücke in Woche 1, wo Sie etwas über Framing und Systemdenken gelernt haben, werden Sie hier lernen, die Probleme und Konflikte, die in Teams auftreten können, zu definieren, zu rahmen und zu diagnostizieren; und Sie werden lernen, über das Sammeln von Daten und das Erstellen von Lösungen nachzudenken, die funktionieren! Setzen Sie sich mit uns an den Tisch.

Das ist alles enthalten

11 Videos5 Lektüren1 Aufgabe2 Diskussionsthemen

Vielen Dank, dass Sie an den Modulen 1 & 2 teilnehmen. In den vorangegangenen Modulen haben Sie etwas über Framing, Reframing, Systemdenken und den diagnostischen Fokus auf Gruppen und Teams gelernt. In diesem Modul lernen Sie, wie Sie Gruppen- und Teamstrukturen behindern und fördern können. Sie werden auch lernen, wie man Innovationen verbreitet und wie man produktive Gespräche führt, indem man die Ladder of Inference als Leitfaden verwendet.

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6 Videos4 Lektüren1 Aufgabe2 Diskussionsthemen

Vielen Dank, dass Sie bei unseren aufkommenden Gesprächen dabei waren und sind. Wenn Sie uns durch die Wochen 1, 2 und 3 begleitet haben, befinden wir uns nun am Ende unserer fortlaufenden Diskussion über das Lernen in Teams - in diesem Abschnitt werden wir uns auf komplexe adaptive Systeme und Strukturen konzentrieren, die Engagement, Lernen und Teamgespräche fördern und beschleunigen. Kommen Sie zu uns.

Das ist alles enthalten

9 Videos4 Lektüren1 Aufgabe1 Diskussionsthema

Dozenten

Lehrkraftbewertungen
4.8 (27 Bewertungen)
Alan Barstow, Ph.D.
University of Pennsylvania
1 Kurs8.144 Lernende

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Bewertungen von Lernenden

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172 Bewertungen

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RB
4

Geprüft am 9. Juni 2020

BK
4

Geprüft am 6. März 2017

PB
5

Geprüft am 17. Nov. 2017

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Häufig gestellte Fragen