EDHEC Business School
Python et apprentissage automatique pour la gestion des actifs avec des ensembles de données alternatifs

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EDHEC Business School

Python et apprentissage automatique pour la gestion des actifs avec des ensembles de données alternatifs

Gideon OZIK
Sean McOwen

Instructeurs : Gideon OZIK

15 178 déjà inscrits

Inclus avec Coursera Plus

Obtenez un aperçu d'un sujet et apprenez les principes fondamentaux.
4.4

(229 avis)

niveau Intermédiaire

Expérience recommandée

20 heures pour terminer
3 semaines à 6 heures par semaine
Planning flexible
Apprenez à votre propre rythme
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Ce que vous apprendrez

  • Apprenez ce que sont les données alternatives et comment elles sont utilisées dans les applications des marchés financiers.

  • Se plonger dans la recherche universitaire et pratique de pointe concernant les applications de données alternatives.

  • Effectuer des analyses de données sur des ensembles de données alternatives du monde réel à l'aide de Python.

  • Acquérir une compréhension et une expérience pratique de l'analyse des données, de la visualisation et de la modélisation quantitative appliquées aux données alternatives en finance

Compétences que vous acquerrez

  • Catégorie : Visualisation avancée
  • Catégorie : Les bases des données alternatives basées sur la consommation
  • Catégorie : Méthodologies d'exploration de texte
  • Catégorie : Outils de cryptage web

Détails à connaître

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Évaluations

4 devoirs

Enseigné en Anglais

Découvrez comment les employés des entreprises prestigieuses maîtrisent des compétences recherchées

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Ce cours fait partie de la Spécialisation Gestion des investissements avec Python et l'apprentissage automatique
Lorsque vous vous inscrivez à ce cours, vous êtes également inscrit(e) à cette Spécialisation.
  • Apprenez de nouveaux concepts auprès d'experts du secteur
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  • Développez des compétences professionnelles avec des projets pratiques
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Il y a 4 modules dans ce cours

Le module sur la consommation présente aux étudiants les bases des données alternatives basées sur la consommation. En regroupant les activités d'achat des consommateurs en ligne et hors ligne et les ensembles de données comportementales, y compris les données de géolocalisation (par exemple, les emplacements des cellules, l'imagerie satellite, etc.), les données de transaction (par exemple, les journaux de transaction des cartes de crédit et les données des points de vente), ainsi que l'interaction des consommateurs avec les marques et les produits sur les médias sociaux, les chercheurs peuvent en apprendre davantage sur les performances des entreprises avant l'annonce officielle de leurs résultats. Ces informations peuvent être extrêmement utiles et offrir des avantages en matière d'investissement et de gestion des risques. Ce module passe en revue les aspects théoriques de divers ensembles de données de consommation et fournit des démonstrations pratiques d'analyses de données pertinentes.

Inclus

10 vidéos5 lectures1 devoir1 sujet de discussion1 laboratoire non noté

Le module 2 est une introduction au text mining ainsi qu'une démonstration de la manière de passer de la recherche de données (web scraping) à la connaissance des marchés financiers. Certaines des méthodologies classiques de text mining sont abordées, telles que la vectorisation du texte (l'approche du sac de mots), les mots vides pour le filtrage, et la fréquence des termes - fréquence inverse des documents (TF-IDF). Les étudiants apprendront comment le texte peut être représenté mathématiquement et régularisé/filtré pour réduire le bruit. Les mesures de similarité des textes seront abordées dans des sessions théoriques et pratiques. Les sessions de laboratoire présentent des exemples de données de web scraping, de régularisation à l'aide des techniques décrites et, enfin, des informations seront tirées des données textuelles.

Inclus

8 vidéos2 lectures1 devoir1 sujet de discussion

Le module 3 est une extension pratique des leçons de text mining aux documents 10-K et 13-F, deux des documents d'entreprise les plus fréquemment recherchés. Ce type de données peut être extrêmement intimidant lorsqu'il est utilisé par des analystes individuels en raison de la taille des documents, mais le module 3 décrit les méthodologies d'analyse quantitative de ces documents à l'aide du code Python. Les documents 10-K et 13-F sont étudiés, et les sessions de laboratoire démontrent comment il est possible d'extraire automatiquement ce type de données et de définir des métriques autour d'elles. Nous étudions les implémentations de la recherche dans ce domaine autour de la similarité des déclarations 10-K d'entreprises données dans le temps ainsi que la similarité entre les avoirs des fonds à partir du 13-F dans le laboratoire.

Inclus

8 vidéos6 lectures1 devoir1 sujet de discussion

Le dernier module présente à la fois l'analyse des sentiments dans le contexte des données textuelles et l'analyse des réseaux dans le contexte de la connectivité des entreprises. L'analyse des sentiments est une source d'information potentiellement fructueuse qui, lorsqu'elle est effectuée correctement, peut montrer ce qu'une population générale peut penser d'une entreprise (par le biais, par exemple, des médias sociaux) ou même si l'entreprise elle-même est positive ou négative quant aux perspectives d'avenir (par le biais de l'analyse du ton dans les documents déposés par les entreprises). L'analyse de réseau, comme le montrent les recherches des instructeurs du cours et de leurs collègues, peut être utilisée pour saisir avec précision la manière dont un réseau financier est orienté et quelles sont les entreprises susceptibles d'obtenir de bons résultats parce que d'autres entreprises les mentionnent comme une menace. La session de laboratoire de ce module étend l'analyse des dépôts d'entreprises pour examiner le sentiment tout en introduisant un ensemble de tweets qui sont ensuite transformés en une représentation de réseau.

Inclus

7 vidéos5 lectures1 devoir1 sujet de discussion

Instructeurs

Évaluations de l’enseignant
4.4 (47 évaluations)
Gideon OZIK
EDHEC Business School
1 Cours15 178 apprenants

Offert par

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Felipe M.
Étudiant(e) depuis 2018
’Pouvoir suivre des cours à mon rythme à été une expérience extraordinaire. Je peux apprendre chaque fois que mon emploi du temps me le permet et en fonction de mon humeur.’
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Étudiant(e) depuis 2020
’J'ai directement appliqué les concepts et les compétences que j'ai appris de mes cours à un nouveau projet passionnant au travail.’
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Étudiant(e) depuis 2021
’Lorsque j'ai besoin de cours sur des sujets que mon université ne propose pas, Coursera est l'un des meilleurs endroits où se rendre.’
Chaitanya A.
’Apprendre, ce n'est pas seulement s'améliorer dans son travail : c'est bien plus que cela. Coursera me permet d'apprendre sans limites.’

Avis des étudiants

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KU
5

Révisé le 2 janv. 2021

TL
5

Révisé le 22 juin 2021

RP
4

Révisé le 14 mai 2020

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