The State University of New York
Capstone - Gérer les changements au sein du conseil d'administration pour améliorer l'efficacité du leadership et de la gouvernance
The State University of New York

Capstone - Gérer les changements au sein du conseil d'administration pour améliorer l'efficacité du leadership et de la gouvernance

Ce cours fait partie de Spécialisation Améliorer le leadership et la gouvernance dans les organisations à but non lucratif

Enseigné en Anglais

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Prof. Yvonne Cafik Harrison, PhD
Prof. Vic Murray, PhD

Instructeurs : Prof. Yvonne Cafik Harrison, PhD

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4.3

(10 avis)

66 heures (approximativement)
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Il y a 8 modules dans ce cours

Bienvenue au quatrième et dernier cours de la nouvelle Specialization de Coursera : Développer le leadership et améliorer la gouvernance dans les organisations à but non lucratif.Le Capstone est conçu pour vous aider à appliquer les connaissances et les compétences développées dans les trois cours de Specializations à une situation de leadership et de gouvernance du monde réel qu'un conseil d'administration d'une organisation à but non lucratif est en train de vivre. Dans le cadre d'une expérience d'apprentissage par le service, vous agirez en tant qu'agent de changement positif en travaillant avec le conseil d'administration d'une organisation à but non lucratif dans laquelle vous siégez, pour laquelle vous travaillez ou que vous connaissez, par le biais du projet Capstone.

Inclus

2 vidéos3 lectures2 sujets de discussion

Bienvenue à la deuxième semaine ! Cette semaine, l'accent est mis sur l'obtention du consentement formel du conseil que vous avez choisi pour participer au projet Capstone. Il est ensuite nécessaire de les inscrire à l'évaluation des performances du conseil à l'adresse www.boardcheckup.com, si vous ne l'avez pas encore fait.

Inclus

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Bienvenue à la troisième semaine ! L'objectif de cette semaine est de commencer le processus de collecte et de suivi des données.

Inclus

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Bienvenue à la semaine 4 ! L'objectif de cette semaine est de contrôler la collecte des données et de rédiger et partager un projet de la première partie de votre rapport de projet Capstone.

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Bienvenue à la semaine 5 ! L'objectif de cette semaine est d'achever et de renvoyer les révisions par les pairs des rapports de projet Capstone des autres participants au cours. De même, si vous avez soumis une version préliminaire de votre rapport à d'autres participants la semaine dernière, tenez compte de leurs commentaires. Enfin, commencez le processus d'analyse des données pour générer les conclusions du projet Capstone.

Inclus

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Bienvenue à la semaine 6 ! À ce stade du projet Capstone, vous devriez avoir une bonne compréhension des forces et des problèmes qui compromettent l'efficacité du conseil d'administration avec lequel vous travaillez. C'est à ce stade que le texte du cours "Guidelines for Improving the Effectiveness of Boards of Directors of Nonprofit Organizations" devrait être utilisé comme ressource pour comprendre pourquoi ces défis existent et ce qui peut être fait pour y remédier.

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Bienvenue à la semaine 7 ! Les objectifs de cette semaine sont les suivants : (a) compléter et renvoyer les projets de rapports partiels du projet Capstone qui vous ont été envoyés la semaine dernière par vos camarades de classe afin que vous puissiez les évaluer ; (b) réfléchir aux évaluations que vous avez reçues de vos camarades de classe sur les projets de rapports partiels de la semaine dernière ; (c) rédiger un projet de rapport complet du projet Capstone.

Inclus

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Bienvenue à la semaine 8 ! L'objectif de cette semaine est de soumettre votre rapport de projet Capstone à l'évaluation de vos pairs et d'évaluer les rapports qui vous ont été confiés.

Inclus

1 lecture1 évaluation par les pairs1 sujet de discussion

Instructeurs

Prof. Yvonne Cafik Harrison, PhD
The State University of New York
4 Cours36 076 apprenants
Prof. Vic Murray, PhD
The State University of New York
4 Cours36 076 apprenants

Offert par

University at Buffalo

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Felipe M.
Étudiant(e) depuis 2018
’Pouvoir suivre des cours à mon rythme à été une expérience extraordinaire. Je peux apprendre chaque fois que mon emploi du temps me le permet et en fonction de mon humeur.’
Jennifer J.
Étudiant(e) depuis 2020
’J'ai directement appliqué les concepts et les compétences que j'ai appris de mes cours à un nouveau projet passionnant au travail.’
Larry W.
Étudiant(e) depuis 2021
’Lorsque j'ai besoin de cours sur des sujets que mon université ne propose pas, Coursera est l'un des meilleurs endroits où se rendre.’
Chaitanya A.
’Apprendre, ce n'est pas seulement s'améliorer dans son travail : c'est bien plus que cela. Coursera me permet d'apprendre sans limites.’

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VV
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Révisé le 5 févr. 2021

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